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提高工作效率的培訓(xùn)
【課程背景】
面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，所有人都在忙，忙什么呢？管理好自己的時(shí)間，可以讓你的效率提升較大，每天都能產(chǎn)生“結(jié)果”，懂得時(shí)間管理的人，才懂得生命的意義，成就自己的人生。
《提高工作效率之時(shí)間管理》課程讓學(xué)員了解時(shí)間管理的重要性，意識(shí)到時(shí)間管理對(duì)于每個(gè)人都是可以操作的，掌握實(shí)用的時(shí)間管理的工具和方法，學(xué)會(huì)找尋自己的時(shí)間黑洞以及高效時(shí)間段，學(xué)會(huì)擬定自己的計(jì)劃和目標(biāo)，提升工作效率。

【課程收益】
了解什么是時(shí)間管理以及為何要時(shí)間管理。
學(xué)會(huì)對(duì)自己的時(shí)間運(yùn)用狀況進(jìn)行分析。
能夠找出自己浪費(fèi)時(shí)間的因素，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)牟呗赃M(jìn)行處理。
能夠找出適合自己的時(shí)間安排模式。
學(xué)會(huì)制定高效率的時(shí)間安排計(jì)劃 。

【課程對(duì)象】適合全員
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天
【課程要求】
分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。

【課程大綱】
第一單元：改變心智模式
小實(shí)驗(yàn)：了解時(shí)間的本質(zhì)
克服自己的心理暗示
生命中的二八原則
從實(shí)踐中得到提升
樹(shù)立正確的時(shí)間價(jià)值觀
首先解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題
牢固樹(shù)立時(shí)間的價(jià)值觀
思考：你的時(shí)間（單位可以是小時(shí)，也可以是天）值多少錢？進(jìn)行時(shí)間價(jià)值的計(jì)算，可以幫助你理解時(shí)間意味著什么？
時(shí)間價(jià)值的計(jì)算

第二單元：時(shí)間與時(shí)間管理
什么是時(shí)間
時(shí)間的四大特征
時(shí)間的基本特性
什么是時(shí)間管理
時(shí)間管理的誤區(qū)
時(shí)間黑洞
規(guī)避你的時(shí)間黑洞
個(gè)體生命的有限性
游戲：生命只有一次
速度競(jìng)爭(zhēng)：時(shí)間創(chuàng)造財(cái)富、速度提升服務(wù)

第三單元：時(shí)間管理的基本策略
練習(xí)：假設(shè)現(xiàn)在是星期一的晚上，你要如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理？
時(shí)間管理系統(tǒng)
擬列時(shí)間表
確定每件事情的重要等級(jí)和緊急程度
思考三個(gè)問(wèn)題：
哪些事情可以放棄不做？為什么？
哪些事情可以由別人代做？為什么？
哪些是自己需要處理的事情？為什么？
明確價(jià)值觀
測(cè)試：你的價(jià)值觀是什么？哪項(xiàng)任務(wù)對(duì)你是最重要的？
明確情緒焦點(diǎn)
學(xué)會(huì)感性時(shí)間管理
明確你的任務(wù)
對(duì)任務(wù)按優(yōu)先級(jí)排序

第四單元：時(shí)間管理的統(tǒng)籌技巧
案例：分析人力資源部經(jīng)理一天的時(shí)間為什么不夠用？
我們的時(shí)間管理問(wèn)題在哪里？
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
時(shí)間管理失序
時(shí)間的浪費(fèi)
時(shí)間處理原則
輕重緩急
一次結(jié)清
墨菲定律
日常性事務(wù)維護(hù)原則
每一分鐘每一秒做最有效率的事情
時(shí)間被占用說(shuō)“不”原則
有效授權(quán)并權(quán)責(zé)分明
遵循20 : 80定律

第五單元：管理技巧的具體應(yīng)用
做好時(shí)間管理的長(zhǎng)短期準(zhǔn)備
為高效的時(shí)間管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣
明確目標(biāo)，做好計(jì)劃
為什么不愿意設(shè)定目標(biāo)呢？
制定低目標(biāo)的原因
如何應(yīng)對(duì)低目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)計(jì)的SMART原則
案例：目標(biāo)制定
學(xué)會(huì)用時(shí)間管理達(dá)成目標(biāo)
圖形化
數(shù)字化
完成時(shí)限
具體的實(shí)際步驟
督導(dǎo)與校正
完成的獎(jiǎng)勵(lì)
分清輕重緩急，運(yùn)用“四象限”分析法，對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理
示例：銷售部經(jīng)理的一天
組織結(jié)構(gòu)流程優(yōu)化，建立并行、串行的工作模式
崔西定律
建立并行、串行的工作模式、簡(jiǎn)化流程
課后練習(xí)：小陳應(yīng)該如何對(duì)待和安排好一天的時(shí)間？
提高工作效率的培訓(xùn)