課程描述INTRODUCTION
生產(chǎn)現(xiàn)場6S系統(tǒng)落地培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)現(xiàn)場6S系統(tǒng)落地培訓(xùn)
課程背景:
現(xiàn)場管理是豐田一切管理的基礎(chǔ)——大野耐一
課程以現(xiàn)場整理、整頓為核心展開,詳細(xì)闡述了企業(yè)在廠區(qū)環(huán)境、生產(chǎn)場地、工輔用具、設(shè)備管路、倉儲物料等方面的目視化管理與標(biāo)準(zhǔn)化控制方法;
課程以目前豐田公司的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀企業(yè)現(xiàn)場管理圖片及授課老師上百家企業(yè)6S輔導(dǎo)案例的講解貫穿始終,上百份幅企業(yè)現(xiàn)場管理案例圖片介紹使學(xué)員能最直觀地理解現(xiàn)場管理的技巧與方法,使之能立即獲取現(xiàn)場的改善點(diǎn)并付諸行動;
從現(xiàn)場6S進(jìn)階到八大浪費(fèi)解決、到精益生產(chǎn),系統(tǒng)闡述6S現(xiàn)場入口的精益改善圈的PDCA循環(huán)對應(yīng)關(guān)系。從而讓學(xué)員站在更高的高度(站在精益生產(chǎn)與現(xiàn)場改善上)看6S實(shí)施,從而破解了以往6S實(shí)施過程中因缺乏全局觀、就 6S談6S,從而在實(shí)施過程中將6S演變成一場現(xiàn)場衛(wèi)生整潔大比賽,從而失去了6S實(shí)施的真正意義;
本課程是老師經(jīng)過上百個(gè)6S現(xiàn)場改善項(xiàng)目、精益咨詢項(xiàng)目總結(jié)而成。所有的案例與部分照片均來自近十年來講課老師的自身的輔導(dǎo)案例。具體現(xiàn)實(shí)性,讓學(xué)員親臨其境,有一種現(xiàn)場感。
課程收益:
.系統(tǒng)學(xué)習(xí)到如何真正將6S在現(xiàn)場變現(xiàn)、鞏固與持續(xù)保持下去;
.系統(tǒng)掌握6S與現(xiàn)場八大浪費(fèi)、精益生產(chǎn)的邏輯關(guān)系;
.系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握公司管理系統(tǒng)目視化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建立方法;
.幫助管理人員及時(shí)掌握事實(shí),降低管理難度,提高管理能力、反應(yīng)能力、改善能力;
.在現(xiàn)場使企業(yè)文化和經(jīng)營理念落地,保持一致性,提升企業(yè)形象。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:部門經(jīng)理、現(xiàn)場改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、車間、倉庫管理人員、辦公室6S專員
課程方式:課程講授60%,視頻與文字案例分析及互動研討30%,實(shí)操練習(xí)10%
課程大綱
第一講:6S導(dǎo)入目的與以往推行存問題
1. 6S的基本發(fā)展史
2. 6S導(dǎo)入目的
1)最終實(shí)現(xiàn)對人的改變
2)為了最終不做6S
3. 6S在企業(yè)推行中常遇到六大障礙
1)領(lǐng)導(dǎo)很少參與
2)少數(shù)人在行動
3)配套工具不足
4)不能執(zhí)之以恒
5)根源無法解決
6)沒有獎罰措施
視頻案例&互動思考:日本軍官參觀中國北洋水師兵艦
第二講:6S實(shí)施前期五大工作準(zhǔn)備
1. 公司上下思想統(tǒng)一
實(shí)操做法:培訓(xùn)、考試、開動員大會
2. 各級人員培訓(xùn)實(shí)施
實(shí)操做法:顧問給中高管理層培訓(xùn)、中高管理層給基層干部培訓(xùn)、基層干部給員工培訓(xùn)
3. 監(jiān)督檢查小組成立
實(shí)操做法:總經(jīng)理任組長、主要執(zhí)行部門(生產(chǎn)部門)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)參與!
4. 最高層領(lǐng)導(dǎo)要參與
實(shí)操做法:副總、總經(jīng)理甚至老板不定期參與檢查!日常檢查必須是副經(jīng)理以上人擔(dān)任!
5. 改善激勵制度出臺
實(shí)操做法:一定要有一套檢查、評比、經(jīng)濟(jì)獎罰措施!
視頻案例&互動思考:三個(gè)企業(yè)6S領(lǐng)導(dǎo)小組成立導(dǎo)致后來推行成敗的分析
第三講:6S步驟之一——整理
1. 整理的關(guān)鍵理解
2. 整理實(shí)施過程中具體做法
1)減少現(xiàn)場物品數(shù)量
2)區(qū)分要與不要標(biāo)準(zhǔn)
3)找到水籠頭關(guān)掉
3. 整理實(shí)施過程關(guān)鍵:要和不要的標(biāo)準(zhǔn)制定
1)當(dāng)日生產(chǎn)不需要的材料——不要出現(xiàn)
2)當(dāng)日生產(chǎn)完成的產(chǎn)成品——快速流轉(zhuǎn)
3)當(dāng)日生產(chǎn)遺留多余材料——立返倉庫
4)本周不用的工裝夾具品——返回倉庫
4. 以往整理實(shí)施過程中的教訓(xùn)
1)水籠頭不關(guān)——天天拖地!
2)物料亂領(lǐng)——現(xiàn)場東西太多!
3)品質(zhì)太差——現(xiàn)場返工不及時(shí)!
案例分析&互動思考:某電機(jī)企業(yè)如何關(guān)水籠頭
現(xiàn)場練習(xí):本企業(yè)整理物品清單與實(shí)施計(jì)劃
第四講:6S步驟之二——整頓
1. 整頓的關(guān)鍵理解
2. 整頓實(shí)施過程中三大原則
1)能進(jìn)筐的不放地上
2)能上板的不放筐內(nèi)
3)能上車的不放板上
3. 整頓實(shí)施過程中具體做法
1)做好下面的三定工作
2)做好三定后定標(biāo)準(zhǔn)貼在需要三定的地點(diǎn)(目視化)
3)目視化(劃區(qū)、劃線、物品或區(qū)域標(biāo)識)
4)根據(jù)實(shí)際情況增加必要的裝備
4. 整頓實(shí)施過程中關(guān)鍵:三定問題
1)定點(diǎn)(定位)
2)定容(面積)
3)定量(數(shù)量)
圖片案例分析1&互動思考:某外企工具架設(shè)置
現(xiàn)場練習(xí):本公司三定文件
第五講:6S步驟之三——清掃
1. 清掃的關(guān)鍵理解
2. 清掃實(shí)施過程中具體做法
1)劃分責(zé)任區(qū)
2)制定清掃、檢查制度
3)追蹤問題后的整治過程
4)在清掃中與檢查中發(fā)現(xiàn)問題
3. 全員參與與設(shè)備保養(yǎng)(TPM)操作手法
1)先設(shè)定清掃制度養(yǎng)成設(shè)備清掃習(xí)慣
2)設(shè)定設(shè)備點(diǎn)檢表進(jìn)行定期有效點(diǎn)檢
3)在清掃與點(diǎn)檢中發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在問題
4)對發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題加以分析解決改進(jìn)
4. 以往清掃過程中的教訓(xùn)
案例分析&互動思考:某臺州電機(jī)企業(yè)清掃過程中的問題解決
第六講:6S步驟之四——清潔
1. 清潔的關(guān)鍵理解
2. 清潔實(shí)施過程做法
3. 清潔的本質(zhì)是根源分析
4. 清潔實(shí)施過程中具體做法
1)找出所有現(xiàn)場存在問題的水籠頭
2)對水籠頭加以解決
3)對問題根源加以分析解決
4)形成制度化加以維持
案例分析&互動思考:某寧波小家電企業(yè)怎樣找水籠頭
第七講:6S步驟之五——素養(yǎng)
1. 做好前4S即是素養(yǎng)
2. 素養(yǎng)一些基本要求
3. 以往素養(yǎng)過程中的教訓(xùn)
案例分析&互動思考:某浙江鞋企員工素養(yǎng)的提升
第八講:6S步驟之六——安全
1. 安全的基本定義
2. 安全與前3S的關(guān)系
3. 以往安全過程中的教訓(xùn)
案例講解:安全檢查的過程與要點(diǎn)
第九講:6S的目視化實(shí)施
1. 目視化三大原則
1)視覺化
2)透明化
3)界限化
2. 目視化四大要求
1)一目了然
2)提升效率
3)減少失誤
4)信息暢通
3. 目視化的六大分類
4. 目視化實(shí)施過程中具體做法
1)必須保證任何場合一目了然(標(biāo)識、劃分、操作指導(dǎo)貼出來)
2)所以上述工作必須由公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)制作
3)對所在車間、倉庫人員進(jìn)行培訓(xùn)教育,培養(yǎng)習(xí)慣
4)不斷在定期6S檢查中發(fā)現(xiàn)還未做到位的地方
5)不斷自我檢討存在的問題加以改進(jìn)
案例分析&互動思考:某制造企業(yè)目視化管理樣板
第十講:6S的標(biāo)準(zhǔn)化貫徹
1. 標(biāo)準(zhǔn)化四大效果
1)使現(xiàn)場管理客觀化
2)使現(xiàn)場問題顯性化
3)使管理工作簡單化
4)使管理效率*化
2. 標(biāo)準(zhǔn)化五大內(nèi)容
3. 標(biāo)準(zhǔn)化三大步驟
4. 標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施過程中具體做法
案例分析&互動思考:某企業(yè)的《空氣壓縮機(jī)操作規(guī)程》問題分析
第十一講:6S的實(shí)施大總結(jié)
1. 6S行動成敗的五大關(guān)鍵
1)領(lǐng)導(dǎo)一定要參與重視
2)全體企業(yè)員工共同參與
3)堅(jiān)持不懈實(shí)施檢查改善
4)解決水籠頭的源頭問題
5)各級人員績效獎金掛鉤
2. 6S實(shí)施中打持久戰(zhàn)四大方法
1)堅(jiān)持制度形式檢查
2)活動內(nèi)容變化花樣
3)必須與績效獎掛鉤
4)最終在精益中鞏固
課程總結(jié)(培訓(xùn)知識促動復(fù)盤、培訓(xùn)效果呈現(xiàn))
生產(chǎn)現(xiàn)場6S系統(tǒng)落地培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/60865.html
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