課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師：顧海銘
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
5G 領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
【課程收益】
1、清晰 5G 時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者角色定位
2、 明確 5G 時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者的能力及特征 ，提升影響力
3、掌握領(lǐng)導(dǎo)者影響力”*“ ，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)
4、學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的五大策略 ，融團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果
【目標(biāo)學(xué)員】
企事業(yè)單位中高層管理者、管理者及希望通過(guò)學(xué)習(xí)提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力的職場(chǎng)人士
【課程提綱】
一、 三維度科學(xué)定位領(lǐng)導(dǎo)者
1、基于職業(yè)滿意度的自我定位
何謂領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力 【圖片案例 1-1】
何謂管理者與管理
何謂執(zhí)行者與執(zhí)行力 【互動(dòng)測(cè)試 1-2】
三者的區(qū)別：思維方式 工作手段 成功定義 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
2、 5G 時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者新角色
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)： 5G 時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者新角色
3、 中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者四項(xiàng)核心能力
高標(biāo)準(zhǔn)的政治辨識(shí)力 【情景案例 1-3】
高水平的工作推動(dòng)力 (小組討論)
高效率的持續(xù)創(chuàng)新力 【情景案例 1-4】
高品位的自我提升力 【自測(cè)游戲】
二、 5G 時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者影響力的能力要求
1、 5G 時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域
三維：思維、情智和行為
四度：修身、決策、馭人、理事
2、 5G 時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者用人的四項(xiàng)能力
選人 【情景案例 2-1】
用人 【優(yōu)勢(shì)覺(jué)察游戲】
培養(yǎng)人 【視頻案例 2-2】
激勵(lì)人
3、 5G 時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者做事的四項(xiàng)能力 (小組討論) 【經(jīng)典案例 2-3】
戰(zhàn)略定位的能力
前瞻判斷的能力
設(shè)定目標(biāo)的能力
高效推進(jìn)的能力
三、 領(lǐng)導(dǎo)者影響力*
1、修煉一 ：領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力“三心”--影響力的根本
公心 【情景案例 2-1】
貼心 【情景案例 2-2】
真心 【視頻案例 2-3】
2、修煉二：領(lǐng)導(dǎo)者決策--影響力的水平 【經(jīng)典案例 2-2】
決策的類型
有效決策五要素
決策的時(shí)機(jī)
3、修煉三：領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)三部曲--影響力的關(guān)鍵 (小組討論)
授權(quán)修煉兩條路徑
授權(quán)行為--科學(xué)授權(quán)的要素、方法和考核
領(lǐng)導(dǎo)者情景授權(quán) (現(xiàn)場(chǎng)演練)
4、修煉四：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)--影響力的績(jī)效 【視頻案例 2-3】
激勵(lì)的定義和類型
激勵(lì)的三個(gè)層次三種方式 【情景案例 2-4】
績(jī)效管理激勵(lì)
5、修煉五：領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)力--影響力的層次
領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)力的五個(gè)作用 【情景案例 2-5】
領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)力的運(yùn)用模型 (鄰座討論)
四、 領(lǐng)導(dǎo)者影響力核心--打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的五大策略五個(gè)堅(jiān)持
1、策略一 ：領(lǐng)導(dǎo)者用信仰和文化組建團(tuán)隊(duì)--堅(jiān)持：高度統(tǒng)一的價(jià)值觀 【情景案例 3-1】
2、策略二：領(lǐng)導(dǎo)者用希望和愿景鼓舞團(tuán)隊(duì)--堅(jiān)持：積極主動(dòng)不斷進(jìn)取
3、策略三：領(lǐng)導(dǎo)者用對(duì)話和指導(dǎo)發(fā)展團(tuán)隊(duì)--堅(jiān)持：雙向?qū)υ捊叹氈笇?dǎo) 【游戲案例 3-2】
4、策略四：領(lǐng)導(dǎo)者用效能和結(jié)果檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)--堅(jiān)持：資源共享協(xié)同作戰(zhàn)
5、策略五：領(lǐng)導(dǎo)者用大愛(ài)和敬畏心凝聚團(tuán)隊(duì)--堅(jiān)持：跨界擔(dān)責(zé)回饋社會(huì) 【圖片案例 3-3】
5G 領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/61000.html
