國學(xué)與企業(yè)管理智慧——-易道智慧
講師:陳沛亮 瀏覽次數(shù):2549
課程描述INTRODUCTION
國學(xué)與企業(yè)管理智慧課程
培訓(xùn)講師:陳沛亮
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學(xué)與企業(yè)管理智慧課程
課程背景
易經(jīng),群經(jīng)之首,此為祖經(jīng)。道德經(jīng),萬經(jīng)*,此為宗經(jīng)。合稱祖宗。
認(rèn)祖歸宗,找到本源,是所有文化生生不息的源頭活水,也是企業(yè)長青的根本基石和靈魂!
無根的花朵必然枯萎,沒有靈魂的軀殼何能長久?沒有靈魂的企業(yè),有何前途?
兩大最神秘最神奇的經(jīng)典,究竟蘊(yùn)藏什么密碼?能夠修身齊家治國平天下?
此寥寥數(shù)語便將自我管理與安邦定國巧妙相接,悠悠五千年中華文化,蘊(yùn)含著何等博大精深的管理精髓。企業(yè)更多時(shí)候被認(rèn)為是微型的國邦,攻城略地、任賢為用,是企業(yè)每日的戰(zhàn)略性任務(wù)。然而,如何以國學(xué)的思維思考企業(yè)管理,是許多深悟國學(xué)之精髓而苦于無用武之地的管理者所普遍存在的困惑—
如何以國學(xué)的思維提升自身素養(yǎng)與人格魅力?
如何塑造積極的企業(yè)文化?
如何打造德才兼?zhèn)淙瞬盘蓐?duì)?
針對(duì)以上問題,本課程深切洞悉國學(xué)之精髓,為您呈現(xiàn)傳統(tǒng)中華文化之精華,開啟心性修習(xí)之門。同時(shí),講師融匯國學(xué)與管理實(shí)踐菁華,為您深刻解讀企業(yè)管理之道,用國學(xué)之管理思維安企業(yè)之基定發(fā)展質(zhì)路。
培訓(xùn)時(shí)間:2天
課程收獲
一、掌握管理者心性調(diào)適與修煉法門;
二、掌握企業(yè)管理者全景式思維模式;
三、掌握管理者管理實(shí)踐關(guān)鍵點(diǎn),規(guī)避習(xí)慣性管理陷阱。
四、掌握陰陽五行*在管理的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。
五、掌握易經(jīng)在個(gè)人養(yǎng)生上的妙用。
六、掌握道德經(jīng)經(jīng)典名句在生活工作中的導(dǎo)航作用。
課程大綱
A、開場白:管理的陰陽之道,歷史背景介紹
B、八大模塊
一、居善地——坤卦——定位的智慧
1、企業(yè)的整體定位
(1)心該聚焦何處
(2)客戶需求至上
(3)他山之石攻玉
(4)資源整合放大
實(shí)踐運(yùn)用:心胸定格局——海爾老子天下第一
2、員工的個(gè)人定位
(1)究竟為誰工作
(2)互有什么價(jià)值
(3)認(rèn)清擺對(duì)自己
實(shí)踐運(yùn)用:起心動(dòng)念即結(jié)果——劉邦項(xiàng)羽差哪里
3、燙爐法則
(1)一碰就燙
(2)一視同仁
(3)事先教導(dǎo)
(4)次次相同
實(shí)踐運(yùn)用:棒喝必須入心——走不準(zhǔn)的鐘
二、心善淵——坎卦——修養(yǎng)的智慧
1、心性
(1)三大圣人都安什么心?
2、三學(xué)
(1)戒——敬畏心
實(shí)踐運(yùn)用:樂天知命與怨天尤人
(2)定——如如不動(dòng)心
實(shí)踐運(yùn)用:喜怒不形于色
(3)慧——掃心第一
實(shí)踐運(yùn)用:反求諸己
3、管理者如何調(diào)心
(1)自信——自我價(jià)值自認(rèn)同
實(shí)踐運(yùn)用:馬云——自信人生二百年
(2)自依——堅(jiān)持因?yàn)閯e無選擇
實(shí)踐運(yùn)用:俞敏洪——演講激情突破
(3)自律——克己復(fù)禮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢
實(shí)踐運(yùn)用:黃光裕——無敬無畏毀前程
三、與善仁——巽卦——關(guān)系的智慧
1、角色錯(cuò)位的管理陷阱
(1)能人效應(yīng)與“勞模”陷阱
實(shí)踐運(yùn)用:三十八歲現(xiàn)象的宿命意義
(2)形式主義與“老爺”陷阱
實(shí)踐運(yùn)用:康乾盛世與和珅現(xiàn)象
(3)大哥作風(fēng)與“兄弟”陷阱
實(shí)踐運(yùn)用:距離法則與出賣定理
2、殘忍的慈悲和慈悲的殘忍
(1)*的仁慈是不仁慈
實(shí)踐運(yùn)用:富過三代———洛克菲勒家風(fēng)秘密
(2)仁義之君與殘暴之君
實(shí)踐運(yùn)用:口碑第一——曹操為什么被罵
(3)團(tuán)隊(duì)凝聚力的精神核心
實(shí)踐運(yùn)用:和錢沒關(guān)系——東山再起的秘密
四、言善信——兌卦——溝通的智慧
1、上下同欲者勝——溝通是為氣血通
(1)有聲與無聲:溝通的秘訣
(2)目標(biāo)的排序與聚焦:少則得、多則惑
實(shí)踐運(yùn)用:士氣第一 —— 偉人的演說力
2、信的心法
(1)自信與他信
(2)真信與假信
(3)信息與信心
實(shí)踐運(yùn)用:精誠所至金石為開——雨傘和腳踏車的故事
3、信息的法則
(1)同頻共振法則
(2)反向投射法則
(3)冰山意識(shí)法則
實(shí)踐運(yùn)用:現(xiàn)場互動(dòng)
五、政善治——艮卦——管理的智慧
1、績效面談六步驟
(1)陳述績效事實(shí)
(2)共議行為偏差
(3)肯定優(yōu)勢表現(xiàn)
(4)共商改善計(jì)劃
(5)協(xié)商可用資源
(6)提出鼓勵(lì)期望
實(shí)踐運(yùn)用:一碗水端平——海爾賽馬不相馬
2、無為而治的心法
(1)領(lǐng)導(dǎo)為什么累
(2)領(lǐng)導(dǎo)如何不累
實(shí)踐運(yùn)用:做最無能的領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)三大最高境界
六、事善能——乾卦——人才的智慧
1、發(fā)現(xiàn)人才
(1)人才標(biāo)準(zhǔn):將才與帥才
(2)人才配置:陰陽互補(bǔ)
(3)相由心生:相人之術(shù)
實(shí)踐運(yùn)用:劉備讓團(tuán)隊(duì)死心塌地的法寶
2、培育人才
(1)相對(duì)法則
(2)饑餓療法
(3)引發(fā)自省
(4)榜樣牽引
實(shí)踐運(yùn)用:不憤不啟,不悱不發(fā)——暗示效應(yīng)
3、激發(fā)潛能
(1)潛能本無限
(2)問題即答案
(3)棍棒和蘿卜
實(shí)踐運(yùn)用:規(guī)過與揚(yáng)善——益者三友
4、授權(quán)使用人才
(1)均衡權(quán)責(zé)
(2)明晰標(biāo)準(zhǔn)
(3)闡明期望
(4)及時(shí)督導(dǎo)
實(shí)踐運(yùn)用:聽其言而察其行——疑人與用人
5、有效激勵(lì)五原則
(1)精神重于物質(zhì)
(2)行為重于結(jié)果
(3)形式重于內(nèi)容
(4)下行重于上行
(5)普行重于獨(dú)秀
實(shí)踐運(yùn)用:君子喻于義——不死的直銷
七、動(dòng)善時(shí)——震卦——運(yùn)營的智慧
(1)時(shí)機(jī)的創(chuàng)造和把握
(2)順天養(yǎng)生秘訣傳授
實(shí)踐運(yùn)用:現(xiàn)場演示
八、不爭——離卦——文化的智慧
不爭之爭
(1)員工心中的好上級(jí)
(2)退一步,海闊天空
實(shí)踐運(yùn)用:功成身退的智慧——漢初三杰人生歸宿
C、結(jié)束語:儒主、佛心、道骨。主心骨思想!
國學(xué)與企業(yè)管理智慧課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/62332.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陳沛亮
[僅限會(huì)員]
國學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 《國學(xué)中的“降本增效”理念 趙駒
- 懸星引福·宅韻流芳——國學(xué) 持澄
- 國學(xué)經(jīng)典與企業(yè)管理 鄭博遠(yuǎn)
- 《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力 趙駒
- 《陽明心學(xué)與工匠精神》 趙駒
- 陽明心學(xué)——實(shí)踐的哲學(xué) 張智宏
- 中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人文修養(yǎng) 馮頌陽
- 《陽明心學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒
- 談古論今——用傳統(tǒng)國學(xué)文化 持澄
- 談古論今——傳統(tǒng)國學(xué)文化在 持澄
- 《儒家智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理》 趙駒
- 識(shí)人識(shí)心——國學(xué)智慧與高客 持澄