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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
績效管理實務(wù)技巧課程
 
講師:高歌 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

績效管理實務(wù)技巧培訓(xùn)

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:高歌    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績效管理實務(wù)技巧培訓(xùn)

課程特點:
實戰(zhàn)演練前后配套——直接針對受訓(xùn)企業(yè),用實際情況來演練;
操作工具一應(yīng)俱全——全套考核操作表格;
操作性強——培訓(xùn)完成,企業(yè)就有一整套考核體系模板;
課程培訓(xùn)方法:
在實際操作中學(xué)習(xí)!

課程目標:
清晰目標管理、績效管理的基本概念
了解績效考核具有哪些基本要素
學(xué)習(xí)各要素的分析思路
掌握確定各要素的方法
能夠分解目標、提煉指標、實施績效管理體系

課程提綱:
第一篇 企業(yè)目標管理實務(wù)
引子:企業(yè)高度業(yè)績模型公式
一.年度工作計劃的制定
(一)計劃與計劃管理
計劃要素
計劃管理—PDCA管理循環(huán)
(二)年度營銷計劃
(三)年度經(jīng)營管理計劃的內(nèi)容

二.年度計劃下的目標分解管理
(一)目標體系的制定
(二)目標設(shè)定的程序/流程
目標三角形
目標設(shè)定流程
(三)如何制定合適的目標
目標的SMART原則
目標分解的核心
上級措施就是下級目標
目標舉例說明
特殊項目目標舉例
課堂練習(xí):裝修房屋制定目標練習(xí)
目標設(shè)定中的常見問題
目的和目標相混淆
定量目標與定性目標的問題
對于定性目標,有兩種錯誤觀點
不能量化的能不能考核?
不能量化不等于不能衡量
案例:聯(lián)想集團的經(jīng)驗之談
多重目標的問題
目標的沖突問題
(四)各層目標如何制定
企業(yè)目標
部門目標
崗位/個人目標
例子:降低費用6%的目標體系圖
課堂練習(xí):假設(shè)你是總經(jīng)理,請把你擔當?shù)囊粋€公司年度目標分解給你的下屬部門,要求最終分解到人
(五)各部門內(nèi)部目標分解的具體步驟
第一步:主管向下屬說明團體和自身的工作目標及行動計劃
第二步:上級/下屬草擬下屬的工作目標
第三步:主管與下屬一起討論工作目標第四步:明確目標考核標準
第五步:確定工作目標協(xié)議

三.制定工作行動計劃/主要措施細化
過程設(shè)計,你做了沒有?
我們常犯的錯誤
目標的行動計劃
行動計劃的作用
有效行動計劃的關(guān)鍵要素
目標的
范例:員工季度工作計劃表
制定目標工作單的步驟
范例:行動計劃-目標工作單
練習(xí):目標工作單制定練習(xí)
范例:部門目標計劃匯總一覽表
范例:培訓(xùn)專員年度工作業(yè)績目標計劃表

四.目標設(shè)定與業(yè)績合同
業(yè)績合同的定義及目的
合同具有兩個作用
激勵業(yè)績
明確個人的責任
目標業(yè)績合同書的填寫方法
范例表:年度工作目標協(xié)議書
例子:某公司總經(jīng)理目標業(yè)績合同書
課堂練習(xí):請參照上述格式,寫出自身崗位的業(yè)績合同書

五.行動計劃的有效執(zhí)行
你的計劃是否符合要求
執(zhí)行:用正確的方法做正確的事
應(yīng)避免的問題
影響目標達成的因素
管理者的作用

六.目標執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果
(一)常用過程監(jiān)控方法
范例:目標追蹤單
范例:目標執(zhí)行困難報告單
范例:目標修正單
范例:目標計劃評估表
現(xiàn)場練習(xí):請結(jié)合自己的工作填寫一份目標追蹤單或目標執(zhí)行困難報告單
(二)目標的檢查和反饋
(三)目標執(zhí)行的三種結(jié)果

七.推進和實施目標管理應(yīng)注意的問題
總結(jié):目標管理的總結(jié)

第二篇 績效考評體系設(shè)計實務(wù)
一、績效管理概述

績效管理的定義
績效管理的基本原則
績效管理與績效考核的區(qū)別
績效管理中各個崗位的職責
主要績效管理方法

二、企業(yè)關(guān)鍵績效指標(KPI)體系綜述
一.企業(yè)關(guān)鍵績效指標(KPI)介紹
關(guān)鍵績效指標(KPI)的內(nèi)涵
關(guān)鍵績效指標(KPI)的用途
關(guān)鍵業(yè)績指標分類
效益類
營運類
組織類
課堂練習(xí):請寫出貴公司去年考核的三類指標
關(guān)鍵業(yè)績指標在目標考核中的應(yīng)用
引子:管理學(xué)的實質(zhì)
根據(jù)關(guān)鍵業(yè)績指標設(shè)計工作目標
目標和指標的區(qū)別
關(guān)鍵業(yè)績指標的選擇標準
企業(yè)關(guān)鍵成效領(lǐng)域分析
課堂練習(xí):請寫出貴公司的關(guān)鍵成效領(lǐng)域
二.平衡計分卡原理綜述
平衡計分卡實施背景
用平衡計分法把測評與戰(zhàn)略相聯(lián)系
平衡計分法四個方面的聯(lián)系圖
平衡記分卡—提供一個關(guān)鍵績效定位的框架
案例:A公司的戰(zhàn)略目標A公司的平衡記分卡評價指標體系
課堂練習(xí):請寫出貴公司的基于平衡記分卡的公司級KPI指標體系
參考:B公司基于平衡記分卡的公司級KPI指標
復(fù)習(xí)及答疑:
公司級KPI來源于關(guān)鍵績效領(lǐng)域
KPI考核體系與平衡記分卡的關(guān)系
三類指標與平衡記分卡的對應(yīng)關(guān)系
平衡記分卡體制下的KPI指標
三.基于平衡計分法的KPI考核體系
平衡計分法與KPI的結(jié)合圖示
績效管理的系統(tǒng)框架
體系建立流程
公司級KPI體系的建立原則
公司級KPI體系的設(shè)計思路
從投入產(chǎn)出的角度,衡量投入和結(jié)果
從關(guān)鍵業(yè)務(wù)績效領(lǐng)域出發(fā)--魚骨圖
課堂練習(xí):請畫出你熟知的貴公司關(guān)鍵業(yè)務(wù)績效領(lǐng)域的魚骨圖
公司級KPI核心牽引指標
四.具體崗位關(guān)鍵業(yè)績指標KPI的設(shè)計方法
關(guān)鍵業(yè)績指標的設(shè)計步驟
職責說明的步驟
關(guān)鍵業(yè)績指標反映關(guān)鍵業(yè)績驅(qū)動因素
舉例:工作目標的設(shè)定(總部財務(wù)處預(yù)算處處長)
課堂練習(xí):請根據(jù)以上方法設(shè)計出你熟知的某崗位的KPI指標(工作目標)

第三篇   績效考評的具體實施
績效評估的步驟
一.準備階段
選定考核對象和考核者
案例:某崗位對考核者的看法
分組討論:請對該部門的績效考核發(fā)表看法?
各類考核者的優(yōu)缺點
選擇考核內(nèi)容
目標業(yè)績考核
其他綜合考核
設(shè)計考核用表
目標業(yè)績考核表的設(shè)計
其他綜合考核表的設(shè)計
考核培訓(xùn)
考核培訓(xùn)目的
考核培訓(xùn)內(nèi)容
考核的誤區(qū)
小組討論:請結(jié)合本企業(yè)的績效評估,談?wù)勀銓σ陨峡冃гu估誤區(qū)的認識?

二.實施階段
以客觀的態(tài)度進行考核
要公開考核標準
確定合適的考核期限
正確選擇考核時間
保證考核的嚴肅性

三.反饋階段
績效評估反饋是不是必須?
績效評估反饋面談的目的
績效評估承前啟后
反饋技巧
反饋面談方法
績效面談的總注意點反饋例子
績效面談的常見誤區(qū)分析
課堂練習(xí):學(xué)員兩兩配合,一個扮主管,另一個扮員工,進行績效面談

四.運用階段
評價績效;
確定薪酬/激勵政策;
改善工作;
改進人力資源管理;
提高管理水平
評估結(jié)論的處理
開展總結(jié)性的工作改善討論
五.績效考評的常見問題

第四篇OKR績效管理
模塊一、OKR績效管理思想及理念(統(tǒng)一認識,統(tǒng)一思想)
開場活動:為什么傳統(tǒng)的績效考核在某些環(huán)境下不靠譜?
案例講解及推理:OKR績效考核與德能勤績廉之間的關(guān)系是什么?
績效的創(chuàng)始人*·*對績效的經(jīng)典闡述與OKR的關(guān)系
案例分析:績效管理價值與百萬美金
績效管理的7大核心理念
關(guān)于OKR的常見誤區(qū)
績效管理系統(tǒng)內(nèi)容:一個中心兩種機制等

模塊二、為什么需要OKR績效管理(OKR績效管理能幫我們做什么)
實驗講解:國際知名大學(xué)關(guān)于OKR績效管理的實驗及結(jié)論;
案例及討論:為什么做同樣的事情管理方式不同結(jié)果完全不同?
的3大特點及4大好處
困境討論:企業(yè)的低效率和內(nèi)容從哪里來的?
績效管理如何幫助我們提高個人及團隊的創(chuàng)新能力
案例分析:OKR績效管理如何幫助團隊更好完成目標

模塊三、OKR績效管理操作方法、流程及技巧(如何確保OKR績效管理操作正確)
目標及對應(yīng)KRS的制定
案例分析:目標制定的指導(dǎo)思想及演練
目標制定的工具和方法
的目標值制定的注意事項
課堂練習(xí):如何從KPA到KRS及其應(yīng)用
合格KR的標準
課堂演練:目標及對應(yīng)KRS的設(shè)定
績效管理的管控:績效實施、跟蹤、檢查及輔導(dǎo)
績效工具學(xué)習(xí):績效管理如何幫助我們提高效率
課堂練習(xí)
員工只做你檢查的不做你期望的
定時檢查好還是不定時檢查好(為什么98%的不定時檢查都會變成不檢查)
案例分析:同一個問題為什么反復(fù)發(fā)生?
案例分析:每周和每月的檢查內(nèi)容該如何確定
如何開好績效檢查會
績效考核的問題及處理
績效反饋及績效面談

模塊四、傳統(tǒng)績效管理向OKR變革的注意事項(確保變革成功)
案例分析:這個OKR變革為什么沒有成功?
變革成功的核心要素
簡介;課程回顧

績效管理實務(wù)技巧培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/66021.html

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