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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
人才梯隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)
 
講師:黃柳江 瀏覽次數(shù):2530

課程描述INTRODUCTION

人才梯隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:黃柳江    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才梯隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)

課程背景:
.人才發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)毋庸置疑是支持企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。但人才標(biāo)準(zhǔn)的清晰度、人才評(píng)鑒的精準(zhǔn)度、人才盤點(diǎn)的及時(shí)度、人才培養(yǎng)的有效度、人力機(jī)制的銜接度影響了人才梯隊(duì)建設(shè)的最終效果。只有有效解決上述五個(gè)問題才可能使人才發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)工作產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性意義。

課程收益:
.明確人才梯隊(duì)的目的與價(jià)值;
.掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的具體操作流程與方法;
.掌握崗位勝任模型的敏捷構(gòu)建方法,解決人才標(biāo)準(zhǔn)模糊的問題;
.掌握精準(zhǔn)人才評(píng)鑒的方法與流程,解決人才品鑒不準(zhǔn)確的問題;
.掌握雙九宮格人才盤點(diǎn)的方法與流程,解決人才盤點(diǎn)不及時(shí)的問題;
.掌握將人才培養(yǎng)嵌入管理系統(tǒng)的方法,解決人才培養(yǎng)效能低的問題;

課程特色:
.系統(tǒng)性強(qiáng):老師將按照人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)際操作流程進(jìn)行分解講解授課;
.實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):大量的實(shí)際操作案例與練習(xí),可以保證應(yīng)用落地效果;
.互動(dòng)性強(qiáng):老師運(yùn)用案例、研討、講授等多種教學(xué)形式結(jié)合激發(fā)學(xué)員參與;
課程對(duì)象:人資負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
課程時(shí)間:6-12小時(shí)

課程大綱:
第一章:當(dāng)今時(shí)代,我們將選擇何種人才梯隊(duì)的建設(shè)策略

1.這個(gè)時(shí)代、人才梯隊(duì)建設(shè)的基本思路是什么?
.研討與講解:烏卡時(shí)代的商業(yè)企業(yè)特征是什么
.研討與講解:人才發(fā)展,是關(guān)注企業(yè)當(dāng)下需要還是企業(yè)未來需要
.研討與講解:人才發(fā)展,是關(guān)注大多數(shù)員工還是少數(shù)關(guān)鍵崗位
.研討與講解:人才發(fā)展,是關(guān)注員工勝任還是大師培養(yǎng)
.研討與講解:人才發(fā)展,是篩選重要還是培養(yǎng)重要
.總結(jié)與分享:烏卡時(shí)代的人才梯隊(duì)建設(shè)的基本構(gòu)想
2.人才梯隊(duì)建設(shè)的核心目的是什么?
.研討與講解:如何通過人才發(fā)展激發(fā)組織活力
.研討與講解:如何通過人才發(fā)展增強(qiáng)組織穩(wěn)定
.研討與講解:如何通過人才發(fā)展促進(jìn)組織發(fā)展
.總結(jié)與分享:烏卡時(shí)代的人才梯隊(duì)建設(shè)的基本目的
3.人才梯隊(duì)建設(shè)的最優(yōu)狀態(tài)是什么?
.研討與講解:我們希望達(dá)成的最優(yōu)目標(biāo)
.研討與講解:我們希望達(dá)成的最優(yōu)操作
.研討與講解:我們希望達(dá)成的最優(yōu)費(fèi)用
.總結(jié)與分享:對(duì)于實(shí)現(xiàn)零預(yù)算的快速的有效的人才梯隊(duì)建設(shè)的整體思考

第二章:如何突破人才梯隊(duì)建設(shè)的四個(gè)關(guān)鍵障礙
4.標(biāo)準(zhǔn)不明確:如何快速建立精準(zhǔn)有效的崗位勝任標(biāo)準(zhǔn)
.研討與講解:分級(jí)分崗的建立崗位勝任模型
.講解與練習(xí):敏捷崗位勝任模型建立
.講解與練習(xí):如何利用萃取工作坊快速搭建崗位勝任模型
5.評(píng)鑒不準(zhǔn)確:如何保證人才評(píng)鑒的準(zhǔn)確性與及時(shí)性
.研討與講解:準(zhǔn)確勝任評(píng)鑒的常用方法與利弊
.研討與講解:融合模型+輔導(dǎo)+評(píng)鑒的三合一評(píng)鑒法
.講解與練習(xí):如何通過建立員工成長(zhǎng)檔案實(shí)現(xiàn)在崗評(píng)鑒
6.盤點(diǎn)不及時(shí):如何實(shí)現(xiàn)人才庫(kù)的實(shí)時(shí)更新
.研討與講解:人才盤點(diǎn)的重心應(yīng)主要集中于大部門與領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)
.研討與講解:雙人才九宮格盤點(diǎn)
7.培養(yǎng)沒資源:如何實(shí)現(xiàn)零成本的有效人才培養(yǎng)
.研討與講解:將人才培養(yǎng)嵌入到日常管理系統(tǒng)
.研討與講解:網(wǎng)格化管理系統(tǒng)的具體操作
.練習(xí)與講解:人才梯隊(duì)整體規(guī)劃練習(xí)

第三章:如何讓人力資源機(jī)制支撐人才梯隊(duì)建設(shè)
.HRBP在人才梯隊(duì)中的作用
.培訓(xùn)部的轉(zhuǎn)型與升級(jí)
.培訓(xùn)總結(jié)

人才梯隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/66612.html

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    參加課程:人才梯隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型與升級(jí)

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黃柳江
[僅限會(huì)員]