課程描述INTRODUCTION
如何深化行政管理體制改革培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何深化行政管理體制改革培訓(xùn)
課程大綱
一、深化行政管理體制改革的必要性
1.是我國總體改革的重要組成部分
鄧小平關(guān)于改革的總設(shè)計:
“改革是全面的改革……政治體制改革同經(jīng)濟(jì)體制改革應(yīng)該相互依賴、相互配合”.
2.是我國近年改革的迫切重要目標(biāo)
近年來改革存在的問題
(1)政府職能錯位。
政府行為缺位:醫(yī)療.教育.保障等(公共領(lǐng)域)
貧富差距拉大、致貧原因增多.貧困面擴(kuò)大
政府行為越位:國企.壟斷等(經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域)虧損.奢侈與腐敗并存.
(2)政令不暢.執(zhí)行不力.
.“政令出不了中南海”尷尬。“李昌平的悲劇”
(3)、違法違規(guī),失信于民
矛盾凸現(xiàn)期.
.腐敗與貧富分化是不是市場化帶來的爭議
.行政體制改革滯后制約了經(jīng)濟(jì)與社會穩(wěn)定發(fā)展
歷史表明:社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展并不是在政治改革前而往往是在其后.
眾學(xué)者認(rèn)為—
“未來五年,中國的改革重點(diǎn)應(yīng)該從國企改革轉(zhuǎn)向政府改革”!
吳儀06年12月14日在北京首次*經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略會議上明確表態(tài)——
“今后5年,中國將重點(diǎn)推進(jìn)行政管理體制改革!”
二、我國行政管理體制改革目標(biāo).要求與途徑
改革總的原則和要求是:
堅持以人為本、執(zhí)政為民,堅持同發(fā)展社會主義民主政治、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),堅持科學(xué)民主決策、依法行政、加強(qiáng)行政監(jiān)督,堅持管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,堅持發(fā)揮*和地方兩個積極性。要著力轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能,形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。
要求:
“轉(zhuǎn)變職能、權(quán)責(zé)一致、強(qiáng)化服務(wù)、改進(jìn)管理、提高效能”.
目標(biāo):“建立服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府”
.服務(wù)型政府的涵義及主要特征:
服務(wù)型政府就是指以為人民服務(wù)為執(zhí)政理念.將公共服務(wù)職能放在更為重要位置.逐步使其成為政府主要職能或核心職能.以不斷滿足人民群眾日益增長的公共需求的政府
特征:
1.在政府職能結(jié)構(gòu)中.公共服務(wù)職能是其主要職能或核心職能.
2.在政府組織結(jié)構(gòu)中.公共服務(wù)部門占有相應(yīng)比重和重要地位.
3.在政府財政支出結(jié)構(gòu)中公共服務(wù)支出所占比例逐漸增大并成為其主要支出.一般國外政府其支出占到50-60%
4.政府運(yùn)行更加民主.更加負(fù)責(zé).更加規(guī)范.更加高效.即同時是民主政府.法制政府.責(zé)任政府和效能政府.---服務(wù)要公平.有保障
5.逐步形成惠及全民.公平公正.適度可持續(xù)發(fā)展的公共服務(wù)體系.實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)的均等化.
.途徑:加快”三化”進(jìn)程------“強(qiáng)化”、“弱化”“轉(zhuǎn)化”.
“轉(zhuǎn)化”——轉(zhuǎn)變職能.向社會中介轉(zhuǎn)讓職能
“弱化”——減少政府對資源配置和微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的直接干預(yù).精簡機(jī)構(gòu).
“強(qiáng)化”——加強(qiáng)政府提供公共品和公共服務(wù)的職能,健全以間接調(diào)控為主的宏觀調(diào)控.
三、深化行政體制改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
(一)強(qiáng)化政府的市場監(jiān)管調(diào)控.社會管理和公共服務(wù)職能、構(gòu)建服務(wù)型政府
退出微觀干預(yù)——強(qiáng)化宏觀調(diào)控
“管民”——”服務(wù)”
“實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化”
1.構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)一的社會保障體系——”保障群眾基本生活”
2.構(gòu)建政府投入為主的全民公共醫(yī)療保障體系——”深化醫(yī)療衛(wèi)生改革.強(qiáng)化政府責(zé)任”
3、深化教育改革.促進(jìn)教育公平發(fā)展——”明確各級政府提供教育公共服務(wù)的職責(zé)”
(二).弱化政府對微觀經(jīng)濟(jì)和市場資源的直接干預(yù)職能
1、政府應(yīng)實(shí)現(xiàn)兩個“遠(yuǎn)離”:
遠(yuǎn)離直接配置市場資源,從市場資源的分配者變?yōu)楸O(jiān)管者;
遠(yuǎn)離企業(yè)的微觀運(yùn)行,切實(shí)落實(shí)企業(yè)經(jīng)營自主權(quán),
2.減少和規(guī)范行政審批.推進(jìn)行政審批制度創(chuàng)新
3.精減機(jī)構(gòu).理順關(guān)系.優(yōu)化結(jié)構(gòu)
*機(jī)構(gòu)改革特點(diǎn):
“綜”:綜合考慮長遠(yuǎn)目標(biāo)和當(dāng)前重點(diǎn);國際大環(huán)境和國內(nèi)發(fā)展實(shí)際;各方面需要可能.
“轉(zhuǎn)”:轉(zhuǎn)變政府職能.強(qiáng)化服務(wù)
“大”:在探索“大部門體制”中步伐.形成“寬職能、大部門”結(jié)構(gòu)和體制機(jī)
“民”:以保障民生、改善民生為重點(diǎn),加強(qiáng)整合社會管理和公共服務(wù)部門
“實(shí)”:實(shí)事求是態(tài)度,尊重地方的積極性、自主性和靈活性,明確地方政府機(jī)構(gòu)除*有原則要求上下對口外,地方可從實(shí)際出發(fā),因地制宜設(shè)置,同時,不設(shè)時間限制。
“精”:正部級機(jī)構(gòu)將減少4個。除*辦公廳外,*將由27個部門組成,部門減少1個。
地方行政管理體制改革即將啟動
A、轉(zhuǎn)變職能.增強(qiáng)服務(wù).
B.大部門體制啟迪.整合機(jī)構(gòu).
C、因地制宜.積極探索.敢于創(chuàng)新
地方“大部制”不搞“一刀切”。海南、深圳先行試水
學(xué)界關(guān)于經(jīng)濟(jì)區(qū)域.特區(qū)等問題討論
(三).轉(zhuǎn)化可以由社會和市場直接承擔(dān)的職能
將政府所承擔(dān)的某些技術(shù)性、行業(yè)性、服務(wù)性、協(xié)調(diào)性職能切實(shí)轉(zhuǎn)交給社會中介機(jī)構(gòu),包括行業(yè)協(xié)會等社會組織,充分發(fā)揮社會中介組織的的功能。
(四)依法行政.反腐倡廉.構(gòu)建法治廉政政府。
狀告政府事件、杜絕違法亂紀(jì)。重慶秦中飛短信錯案、”深圳妓女嫖客示眾事件爭議”警示
(五)、提高政府執(zhí)行力和公信力.構(gòu)建責(zé)任政府
落實(shí)問責(zé)制,開展績效評估、杜絕推諉扯皮不作為現(xiàn)象.
科學(xué)民主決策,提高決策水平:”城市建設(shè)無規(guī)劃”.
提高政府誠信力.“華南虎”事件挑戰(zhàn)政府公信度.
(六).完善公務(wù)員制度,提高人員素質(zhì).構(gòu)建高效政府
1.“改革權(quán)力職位授予方式——未來行政體制改革突破口!”
官選官-----民選官.
2.完善競爭機(jī)制.引進(jìn)高級人才.
*將派10萬大學(xué)生到基層的戰(zhàn)略意圖
3.完善培訓(xùn)制度.提高公務(wù)員綜合素質(zhì)
(1)經(jīng)濟(jì)頭腦
(2)國際眼光
(3)服務(wù)意識
(4)法律素養(yǎng)
(5)管理能力
如何深化行政管理體制改革培訓(xùn)
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