課程描述INTRODUCTION
醫(yī)院服務(wù)禮儀
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
醫(yī)院服務(wù)禮儀
【課程背景】:
隨著醫(yī)療市場的快速發(fā)展,人們求醫(yī)的選擇不再僅局限于醫(yī)療水平、醫(yī)療設(shè)施等方面,因為隨著醫(yī)療水平、設(shè)施等各方面趨同的今天,服務(wù)已成為人們選擇醫(yī)院的重要因素之一。也就是說,醫(yī)療模式已由傳統(tǒng)的“以疾病為中心”向“以患者健康為重心”在轉(zhuǎn)變。醫(yī)務(wù)人員在塑造良好個人形象的同時,也會極大地影響患者的心態(tài),以激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對患者的身心健康,將會產(chǎn)生巨大的積極作用。所以,規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為,加強禮儀修養(yǎng),提高醫(yī)患溝通技巧,提高醫(yī)院工作人員的整體素質(zhì),已成為現(xiàn)代醫(yī)療工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
【課程收益】:
1、了解醫(yī)院服務(wù)禮儀在日常工作中的重要性;
2、懂得塑造與個人風(fēng)格相適的專業(yè)形象;
3、掌握基本的交際禮儀規(guī)范;
4、了解醫(yī)患溝通的現(xiàn)狀,從而促進良好的醫(yī)患關(guān)系,掌握與患者溝通的基本技巧;
5、掌握語言和非語言的溝通技巧,與不同患者進行溝通的技巧
【課程大綱】:
課程導(dǎo)入:
患者來醫(yī)院究竟想獲得怎樣的服務(wù)?
為什么當(dāng)醫(yī)生自認(rèn)為在充滿同情心、盡心竭力地為病人診治時,病人卻滿腹抱怨?
如何提高患者滿意度,減少醫(yī)療事故的發(fā)生風(fēng)險?
第一講:醫(yī)院服務(wù)禮儀1、什么是醫(yī)院服務(wù)禮儀?
2、禮儀在醫(yī)院服務(wù)中的重要性
本章培訓(xùn)方式:講師講授,并與學(xué)員交流
第二講:醫(yī)院工作者的服務(wù)意識
一、醫(yī)務(wù)道德修養(yǎng)
1、醫(yī)務(wù)道德的基本規(guī)范和內(nèi)容
2、服務(wù)患者、奉獻社會
二、服務(wù)就是營銷
1、文明的舉止行
2、優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)
3、良好的工作態(tài)度
案例:韋加寧教授
本章培訓(xùn)方式:講師講授,并與學(xué)員交流
第三講:醫(yī)院工作者的儀表儀容規(guī)范
一、穿著規(guī)范
整潔大方、大小長短適宜
二、工作鞋的選擇
1、軟底、坡跟或平跟
2、顏色以白色或奶白色為主
三、護士戴圓筒帽的發(fā)型
1、前不露劉海
2、后不露發(fā)際
3、頭發(fā)全部放進圓筒帽內(nèi)
四、戴燕帽的發(fā)型發(fā)飾
1、短
2、長發(fā)
五、醫(yī)院工作者的儀容規(guī)范
1、整體要
2、化妝原則:以淡妝為主
化妝的基本步驟
化妝禁忌
本章培訓(xùn)方式:講師講授,并與學(xué)員交流
第四講:醫(yī)院工作者的舉止規(guī)范
一、總體要
端莊大方
二、挺拔俊秀的站姿
三、穩(wěn)重端莊的坐姿
四、輕盈機敏的行姿
五、文雅美觀的蹲姿
六、端治療盤姿勢
七、手勢規(guī)范
八、開關(guān)門禮儀
九、目光禮儀
1、注視對方的方法
2、目光交流中要避免的10中眼神
十、微笑無價
1、微笑的作用
病人焦慮時
病人不安時
病人懷疑時
2、微笑的練習(xí)
本章培訓(xùn)方式:講師講授并示范,學(xué)員練習(xí)
第五講:其它常見醫(yī)院服務(wù)禮儀
一、日常接待禮儀
1、打招呼與握
2、稱謂禮儀
3、遞送物品禮儀
4、公共場合應(yīng)注意的禮儀、禮貌與禁忌
二、介紹禮儀
1、自我介紹
2、為他人介
3、集體介紹
三、電話禮儀
1、撥打電話禮儀
2、接聽電話禮儀
3、電話禮儀注意事項四、電梯禮儀
五、茶水遞送、入座交談禮儀
本章培訓(xùn)方式:講師講授并示范,學(xué)員練習(xí)
第六講:工作崗位流程規(guī)范
一、接待
1、自我形象檢查
2、規(guī)范的站姿與坐姿
3、微笑服務(wù)的魅力
4、眼神的的使用范圍
二、接待中
1、病患進門(導(dǎo)醫(yī)人員及各崗位助理人員)
2、和病患的交流(導(dǎo)醫(yī)臺及其他崗位的要求)
3、送患者
三、醫(yī)務(wù)人員崗位禮儀
1、導(dǎo)醫(yī)服務(wù)禮儀規(guī)范
2、醫(yī)生服務(wù)禮儀規(guī)范
3、病房護士服務(wù)禮儀培訓(xùn)
4、醫(yī)技科室服務(wù)禮儀培訓(xùn)
第七講:醫(yī)患溝通存在的問題
一、醫(yī)護人員的問題
對溝通的認(rèn)知
溝通時的態(tài)度
溝通時的行為
溝通技巧方面
二、患者和家屬的心理狀態(tài)及對溝通的影響
三、社會環(huán)境及輿論導(dǎo)向?qū)︶t(yī)患溝通的影響
第八講:醫(yī)務(wù)人員溝通能力的要求
一、溝通能力訓(xùn)練是醫(yī)務(wù)人員的必修課
二、醫(yī)學(xué)專業(yè)禮儀培訓(xùn)是溝通技能的基礎(chǔ)
三、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的溝通素質(zhì)
四、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的贏得患者及家屬接納與信任的條件
第九講:醫(yī)患溝通的基本原則
一、樹立真心為患者服務(wù)的理念
二、主動、熱情、誠懇、耐心
三、理解對方、站在對方角度思考問
四、注意多渠道和溝通技巧的使用
五、把握說話內(nèi)容,多言和慎言相結(jié)合
第十講:醫(yī)患間的非語言溝通一、非語言溝通的概念和特點
二、非語言溝通的類型及其應(yīng)用
三、非語言交流技巧
四、解讀病人的非語言信息
第十一講:醫(yī)患間的語言溝通
一、醫(yī)療服務(wù)語言
二、語言溝通概述
三、傾聽病人的訴說
四、感情終于技巧
五、整理談話內(nèi)容
六、講究談話藝術(shù)
七、贏得病人的認(rèn)同
第十二講:醫(yī)患溝通技巧的提升一、溝通的三大法則
二、溝通的原理
三、語言溝通的禮儀
四、講話的技巧
第十三講:醫(yī)患溝通技巧情景訓(xùn)練
一、排除醫(yī)患溝通的四種障礙
情緒障礙,避免刺激患者情緒
表達障礙,避免使用過多術(shù)語
個人障礙,避免壓抑患者心理
環(huán)境障礙,避免影響患者情緒
二、有效醫(yī)患溝通的四項原則
三、問診溝通的基本技巧
四、與不同對象的溝通技巧
醫(yī)院服務(wù)禮儀
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- 韓晶