課程描述INTRODUCTION
組織執(zhí)行力培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織執(zhí)行力培訓(xùn)課程
課程大綱
一、解讀組織執(zhí)行力問(wèn)題
1.思考:你順序是什么?
2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
3.解讀組織執(zhí)行力問(wèn)題
4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力
5.執(zhí)行力核心:工作重在到位
6.執(zhí)行力要素:結(jié)果導(dǎo)向與責(zé)任邏輯
二、執(zhí)行的三個(gè)核心流程
1.人員流程:用對(duì)的人
a)執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)
b)選對(duì)人做對(duì)事
c)人才的培養(yǎng)與渠道
d)如何處理那些表現(xiàn)不佳的人
2.戰(zhàn)略流程:做對(duì)的事
a)什么人參與戰(zhàn)略制定
b)戰(zhàn)略所應(yīng)當(dāng)具備的要素
c)制定戰(zhàn)略計(jì)劃
d)制定戰(zhàn)略計(jì)劃過(guò)程中的注意事項(xiàng)
3.運(yùn)營(yíng)流程:把事做對(duì)
a)制定修路系統(tǒng)
b)信自覺(jué)不如信流程
c)制定運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
d)建設(shè)不依賴能人制度體系
三、組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)
1.戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;
2.用人不疑、疑人不用;
3.學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;
4.管理制度變來(lái)變?nèi)?,朝令夕改?br />
5.制度變形,熟人環(huán)境沒(méi)有規(guī)則;
6.管理者沒(méi)有常抓不懈;
7.差不多就行;
8.策略與制度本身不具有執(zhí)行性。
四、如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?
1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;
a)5%的員工理解企業(yè)戰(zhàn)略;
b)85%的管理層花費(fèi)在討論戰(zhàn)略上的時(shí)間少于每月1小時(shí);
c)25%的經(jīng)理人將企業(yè)戰(zhàn)略與部門目標(biāo)連接;
d)60%的組織不能將預(yù)算與戰(zhàn)略有機(jī)結(jié)合。
2.運(yùn)用平衡計(jì)卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;
a)股東滿意
b)客戶滿意
c)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、
d)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個(gè)基本步驟;
a)目標(biāo)分解:將戰(zhàn)略規(guī)劃按時(shí)間、責(zé)任人層層分解;
b)責(zé)任鎖定:定位角色、明確責(zé)任、人人頭上有指標(biāo);
c)行動(dòng)計(jì)劃:將每一個(gè)目標(biāo)和指標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)方案;
d)業(yè)績(jī)跟蹤:每一項(xiàng)指標(biāo)都要提前跟催與檢查;
e)結(jié)果考核:嚴(yán)格按照業(yè)績(jī)考核辦法評(píng)估,并與個(gè)人的薪酬掛鉤。
4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。
五、制度執(zhí)行力:建立不依賴能人制度體系
1.做企業(yè)就是做制度、好的制度制造好人
2.修路原則:出現(xiàn)問(wèn)題不要只歸罪于人,立即“修路”
3.熱爐法則:預(yù)警性、即時(shí)性、公平性、分明性、必然性
4.執(zhí)行三化工具:流程化、查核化、獎(jiǎng)懲化
a)流程邏輯:越有操作性,執(zhí)行越到位(流程化)
b)檢查機(jī)制:檢查越到位,事情越到位(查核化);
c)獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn):獎(jiǎng)-心花怒放、罰-膽戰(zhàn)心驚(獎(jiǎng)懲化)。
六、領(lǐng)導(dǎo)力決定組織執(zhí)行力
1.聚人先造夢(mèng):如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?
2.做事先安人:如何用對(duì)人做對(duì)事?
3.育人先育魂:如何善用文化的力量?
組織執(zhí)行力培訓(xùn)課程
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