課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)新思維與問題解決
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程介紹】
*·*說:“決定成敗的不是身體,而在脖子以上”。思維,特別是經(jīng)營創(chuàng)造思維是決定一企業(yè)成敗非常重要的標志。
人們并不是被問題本身所困擾,而是被解決問題的方式所困擾。大多數(shù)企業(yè)缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的途徑,來迅速有效地解決問題。經(jīng)理人往往面對多種多樣的可選方案,但卻缺乏必要的技能來制定迅速、有效的決策。如果能夠運用正確的系統(tǒng)思考模式,就能不斷提升解決問題的工作效能。此課程將幫助職業(yè)經(jīng)理人提升解決問題的能力!教你用嚴謹?shù)牧鞒毯涂茖W的方法找到問題的答案!
本課程在研發(fā)的過程中,參閱大量國內(nèi)外經(jīng)營創(chuàng)新與解決問題的案例,潛心研究,精心設計,力求合情合理,貼合國情,貼合企業(yè),追求有效、有道、有方、有法,在三年多的培訓教學實踐中,不斷改進提高,成為北大經(jīng)濟學院培訓機構*的此類課程。
課程大綱:
第一部分 經(jīng)營思維創(chuàng)新
前言:
1.思維的內(nèi)涵
2.思維的分類
一.創(chuàng)新思維
1.創(chuàng)新性思維的內(nèi)涵
2.創(chuàng)新性思維的特征
二.創(chuàng)新思維訓練的基本類型
1.發(fā)散與收斂思維訓練
發(fā)散與收斂思維訓練的特征
發(fā)散與收斂思維訓練的過程
【案例分享】1)磚的用途
2)大慶油田的發(fā)現(xiàn)
【思維訓練】1)請列出30種鉛筆的用途。
2)請設計20種鉛筆的形狀
2.創(chuàng)造與還原思維訓練
創(chuàng)造與還原思維訓練的特征
創(chuàng)造與還原思維訓練的過程
【案例分享】“阿強”雞蛋
【思維訓練】 “字-電話-寫”構想新產(chǎn)品。
3.換元與反射思維訓練
換元與反射思維的特征
換元與反射思維的過程
【思維訓練】若你是保隊的教練怎么辦?
4.辯證與邏輯思維訓練
辯證與邏輯思維訓練的特征
辯證與邏輯思維訓練的過程
【思維訓練】1)鴿子的煩惱
2)這個人是誰
3)那一句有歧義
5.系統(tǒng)與立體思維訓練
系統(tǒng)與立體思維訓練的特征
系統(tǒng)與立體思維訓練的過程
【案例分享】1)修復皇宮
2)高明的美軍與愚蠢日軍
3)上海鋼琴的高招
【思維訓練】威爾遜的經(jīng)營策略的高明之處在哪?
6.形象與謀略思維訓練
形象與謀略思維訓練的特征
形象與謀略思維訓練的過程
【思維訓練】亞古里失敗的原因。
三.創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
1.觀察力的培養(yǎng)
【思維訓練】“貓眼”與“貓身
2.分析力的培養(yǎng)
【思維訓練】分雪糕
3.推理力的培養(yǎng)
【思維訓練】仿生類比推理
4.想象力的培養(yǎng)
【思維訓練】深山藏古寺;
5.聯(lián)想力的培養(yǎng)
【思維訓練】找共同點
6.直覺能力的培養(yǎng)
【思維訓練】豁然開朗
7.執(zhí)行能力的培養(yǎng)
【思維訓練】諾貝爾試驗炸藥
四.創(chuàng)新思維的應用——企業(yè)經(jīng)營模式創(chuàng)新
從要素創(chuàng)新到模式創(chuàng)新
1.戰(zhàn)略領跑與跟進模式
【思維訓練】領跑者動態(tài)分析@
2.主業(yè)精專與隱蔽利潤模式
【思維訓練】向業(yè)務流程要利潤@
3.交互平臺與點位控制模式
【思維訓練】控制下游的銷售渠道
4.資本催熟與鏈鎖經(jīng)營模式
【思維訓練】連鎖業(yè)的標準與特色
第二部分 問題分析與解決
前言
1.問題的特質(zhì)——項目是載體
2.解決問題就是做好項目
一.問題綜述
1.問題的分解:問題分類、確定問題的類型
2.陳述問題:問題的確認的標準與要點3.你的項目存在什么問題?
【模擬練習】問題呈現(xiàn)模板——3個標準:進度、質(zhì)量、成本
二.問題分析
1.做什么——《范圍說明書》
2.目標不明與任務不清——《WBS》
3.細節(jié)決定成敗——《工作清單》
【模擬練習】你的任務清晰嗎?
三.解決步驟
1.需求分析——分析問題根本要因
2.擬定對策——組織管理、資源管理、風險管理、溝通管理
3.督檢改善——跟蹤、監(jiān)督、糾偏
【模擬練習】你的解決步驟合理嗎?
四.提高系統(tǒng)解決問題能力
1.計劃—組織—協(xié)調(diào)—控制
2.權力——領導的魅力與影響
3.激勵——下屬的動力與執(zhí)行力
【模擬練習】控制機制與授權機制
培訓師介紹:
資歷背景:
管理學博士
上海市金橋?qū)P迣W院執(zhí)行院長
中國企業(yè)商學院院長聯(lián)合會研究院副院長
*易經(jīng)國學應用專家(2013全球500強企業(yè)商學院最認可
的*100培訓專家名列第14位)
悠悠華夏文化幽古,易為經(jīng)首大道之源,乾坤大哉美利天下,中道和諧化成文明!
讓易經(jīng)啟迪領導者智慧,讓國學助推民族復興,是我不懈的追求。強國必強企,強企必強首!為此我根據(jù)易經(jīng)國學的道術,針對政府及企業(yè)高層領導者的私密性和獨特性,研發(fā)周易國學應用課程,力爭給出全面性、逐級性的統(tǒng)御妙方,既有深度和高度,又有密度和數(shù)術,做到有道、有料、有效、有笑。
學歷資歷:
管理學博士
主要著作:
《中國式領導力修煉》
《中國古代廉政史話》
《世界培訓史之大師的智慧》
核心課程:
《統(tǒng)御:易經(jīng)乾元與領導六級修煉》
《御心:易經(jīng)國學與管理心理》
《御德:儒學與領導廉政修養(yǎng)》
《修智:道學與領導心智》
《御法:法家與組織管理》
《御策:兵家與決策藝術》
其他及領導與管理類的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/7281.html
已開課時間Have start time
- 陳德起
預約1小時微咨詢式培訓
創(chuàng)新思維內(nèi)訓
- 《結(jié)構化思維與高效表達課程 李巍華
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《結(jié)構性思維課程培訓》 李悅?cè)?/span>
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《結(jié)構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《想清楚,說明白—結(jié)構思維 李悅?cè)?/span>
- 《有效訓練你的結(jié)構化思維— 梁蕊琳