課程描述INTRODUCTION
流程建模與流程優(yōu)化培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
流程建模與流程優(yōu)化培訓(xùn)
依賴個人英雄而不是組織能力,業(yè)績?nèi)藶橛绊懘蠖鴽]有持續(xù)性?
客戶需求響應(yīng)速度很慢、交付能力很低,客戶滿意度不斷下降?
關(guān)注結(jié)果而忽視做事過程和團隊能力培育,導(dǎo)致企業(yè)擴張乏力?
競爭環(huán)境越來越嚴峻,運營成本越來越高,盈利能力越來越差?
您是想在鄉(xiāng)間小道開著豪車卻寸步難行,還是寧愿在高速公路趕著馬車歡快跑著?
沒有企業(yè)高速公路,哪怕請來一堆優(yōu)秀人才,也不可能實現(xiàn)高效運營、穩(wěn)定擴張!
卓越的流程體系就是企業(yè)的高速公路!
流程體系該如何規(guī)劃?流程如何設(shè)計?
流程設(shè)計質(zhì)量低、文件不規(guī)范,缺乏實際應(yīng)用價值。——無先進流程工具,語言不統(tǒng)一;
流程交錯,卻無價值路標(biāo),高層無法縱覽業(yè)務(wù)全貌。——無結(jié)構(gòu)化、可視化的流程體系;
流程時有缺失與斷點,未實現(xiàn)戰(zhàn)略和實際業(yè)務(wù)銜接?——流程沒有實現(xiàn)端到端閉環(huán)設(shè)計;
流程彼此關(guān)聯(lián)不夠,推行ISO ERP等,卻無效果?——流程與其它體系沒有集成融合;
流程瓶頸多,部門本位主義強,協(xié)同價值創(chuàng)造力低?——高層未第一推動,缺少全局觀;
流程制度一大堆,但和實際業(yè)務(wù)脫節(jié),執(zhí)行度很低?——缺失流程長效機制,未做優(yōu)化;
課程大綱
一、提升流程建設(shè)準備度
1、流程的價值認知
如何正確理解流程?
流程與其他管理要素的關(guān)系
2、流程建設(shè)的急迫性
企業(yè)成長轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)
運營能力降低的挑戰(zhàn)
經(jīng)營風(fēng)險加劇的挑戰(zhàn)
3、流程建設(shè)的方向
職能型組織向流程型組織轉(zhuǎn)變
流程能力提升的五個階段
二、流程體系規(guī)劃
1、流程體系規(guī)劃的基本概念
什么是流程體系規(guī)劃?
為什么需要流程體系規(guī)劃?
2、如何流程體系規(guī)劃?——從“形”到“神”
流程體系規(guī)劃的“形”
分層分級結(jié)構(gòu)化
主次清晰
流程體系規(guī)劃的“神”
如何與戰(zhàn)略匹配
如何與商業(yè)模式匹配
如何實現(xiàn)端對端全流程貫通
如何體現(xiàn)核心價值要素
如何上下游價值鏈集成
如何與集團管控模式匹配
3、流程體系與其他體系的融合
流程體系與ISO9000等體系的融合
流程體系與制度的關(guān)聯(lián)
流程體系與風(fēng)險管控的融合
4、流程體系規(guī)劃軟件工具學(xué)習(xí)—EPROS
EPROS流程管理平臺及如何通過EPROS進行流程分層分級規(guī)劃
演練:使用實例和EPROS工具進行企業(yè)流程規(guī)劃
三、流程設(shè)計
1、流程設(shè)計的“人”
確定正確的流程責(zé)任人
選擇合適的流程設(shè)計參與者
2、如何進行流程設(shè)計?
描述流程基本信息
Why—流程目的描述
Where—流程范圍和邊界
When—流程驅(qū)動
繪制流程圖—泳道圖學(xué)習(xí)
What—流程活動及協(xié)同關(guān)系
Who—流程角色
流程文件及附件編寫
How—流程文件說明、作業(yè)指導(dǎo)書/模板等
How much—流程KPI
3、流程圖描述及文件編寫軟件工具學(xué)習(xí)
如何通過EPROS工具描繪流程圖
如何通過EPROS工具設(shè)計流程文件
演練:使用實例EPROS工具進行流程設(shè)計
四、如何應(yīng)用workshop進行跨部門流程梳理
1、如何進行研討會(workshop)策劃
Workshop的意義
如何進行準備
2、如何進行流程現(xiàn)狀建模(As-Is)
為什么要描述現(xiàn)狀流程
基于實際業(yè)務(wù)場境進行流程現(xiàn)狀描述
識別關(guān)鍵業(yè)務(wù)痛點
3、如何進行流程分析
流程績效分析及
流程優(yōu)化機會點確定
4、如何進行新流程設(shè)計(To-Be)和推行
流程改善的常用技巧
新流程設(shè)計
新流程的推行實施
演練:使用實例進行跨部門流程梳理
流程建模與流程優(yōu)化培訓(xùn)
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