課程描述INTRODUCTION
故障停機(jī)管理和損失分析實(shí)戰(zhàn)演練
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
企業(yè)期望有低成本高收益的產(chǎn)出能力,但是頻繁的設(shè)備故障停機(jī),居高不下的維修成本往往是企業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。如何加強(qiáng)掌握故障損失分析、做好故障管理、完善故障預(yù)防能力等問題都一直困擾著各大企業(yè)。為趕上設(shè)備管理大時(shí)代的進(jìn)步,特設(shè)立故障停機(jī)管理和損失分析實(shí)戰(zhàn)演練課程,引導(dǎo)企業(yè)走出設(shè)備故障停機(jī)困境。
培訓(xùn)目標(biāo)
(1)通過培訓(xùn),使學(xué)員掌握故障分析的基本方法,掌握故障管理的基本思路,了解故障維修和預(yù)防的適用技能;
(2)通過具體的案例分析,結(jié)合互動(dòng)式的教學(xué)模式,使學(xué)員從理論到實(shí)踐都能得到提高;
(3)結(jié)合講師在企業(yè)多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和案例,提供學(xué)員在現(xiàn)場(chǎng)管理、自主維護(hù)管理、檢維修管理優(yōu)化思路和方法等。
課程大綱
OEE管理分析
1.典型設(shè)備故障展示;
2.故障的損失分析;
3.故障的特征分析與分類。
零故障管理體系建立
1.故障的管理
1.1樹立正確的心智模式;
1.2健全故障管理體系和架構(gòu);
1.3故障的目標(biāo)管理;
1.4故障的統(tǒng)計(jì);
1.5故障的管理分析;
1.6故障的技術(shù)分析和源頭追溯;
1.7故障的維修與預(yù)防;
1.8故障管理的閉環(huán)體系設(shè)計(jì)。
故障的預(yù)防
1.故障的預(yù)防維修策略
1.1事后維修;
1.2定時(shí)維修(TBM)的優(yōu)化;
1.3狀態(tài)維修(CBM)和趨勢(shì)管理;
1.4快速搶修優(yōu)化管理;
1.5可靠性維修(RCM)介紹;
2.設(shè)備點(diǎn)檢與狀態(tài)監(jiān)測(cè)技術(shù)的應(yīng)用
2.1預(yù)防故障從點(diǎn)檢開始;
2.2現(xiàn)場(chǎng)信息的采集;
2.3狀態(tài)監(jiān)測(cè)的實(shí)施與管理;
2.4常用點(diǎn)檢與狀態(tài)監(jiān)測(cè)的技術(shù)手段;
2.5常用點(diǎn)檢儀器及原理介紹
3.故障的診斷分析技術(shù)
3.1故障的定位過程;
3.2診斷工具的應(yīng)用;
3.3形式邏輯分析方法;
3.4劣化趨勢(shì)圖應(yīng)用;
3.5主次圖;
3.6魚骨圖應(yīng)用;
3.7PM分析方法,Why-Why分析法;
3.8假設(shè)分析法;
3.9故障樹應(yīng)用;
3.10故障的集合優(yōu)選;
3.11屏障分析法;
3.12故障字典;
3.13FMEA
4.維修管理的提升方向
4.1維修管理的目標(biāo);
4.2維修日常管理的范圍;
4.3維修日常管理的優(yōu)化;
4.4維修成本優(yōu)化;
4.5維修技術(shù)應(yīng)用;
4.6維修效率分析;
4.7后維修試驗(yàn);
4.8專家共識(shí)系統(tǒng)應(yīng)用。
培訓(xùn)師介紹
馬迅
資歷簡(jiǎn)介
專注于TnPM設(shè)備人機(jī)系統(tǒng)精細(xì)化管理研究,企業(yè)全面規(guī)范化管理咨詢指導(dǎo)。
具有多年國(guó)內(nèi)外企業(yè)TnPM推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和設(shè)備管理體系優(yōu)化指導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)過近百家工業(yè)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理和
設(shè)備管理提升。
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