卜雨辰講師,項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)派講師,*項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理師(PMP),曾服務(wù)過(guò)多家大中型集團(tuán)企業(yè)。先后擔(dān)任過(guò)技術(shù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù),成功建立過(guò)多套標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目管理流程,熟悉大、中、小各類(lèi)型企業(yè)的項(xiàng)目管理流程,擅長(zhǎng)解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,在項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目需求管理【點(diǎn)擊詳細(xì)】
在我們估算成本、資源,和估算進(jìn)度的時(shí)候,是有參數(shù)估算、自上而下估算、自下而上估算等多種的方法,這些方法呢是各有優(yōu)劣。 一、對(duì)于自下而上的估算,耗時(shí)耗力耗神,但是它計(jì)算的結(jié)果相對(duì)比較的精準(zhǔn)。 二、對(duì)于類(lèi)比估算而言,省時(shí)省力省心,同
有一句話(huà)說(shuō)的特別好,以不變應(yīng)萬(wàn)變,這個(gè)不變,反而是擁抱變革之心,也就是,在我們的工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,存在著多種因素,影響事情事態(tài)的發(fā)展,這個(gè)時(shí)候就有了我們的變更。 一、從外部環(huán)境因素上。包括新的政策法規(guī),或者新技術(shù)的進(jìn)步,亦或者相關(guān)
在評(píng)估項(xiàng)目可行性時(shí),必須梳理下面這些內(nèi)容,再確定是否參與。至少對(duì)自己的行為與結(jié)果有一個(gè)明確的預(yù)判,這些要素包括。 一、資源。確保有足夠的資源和條件來(lái)實(shí)施計(jì)劃,這包括人力、物力、財(cái)力、時(shí)間等,以及與項(xiàng)目相關(guān)的信息和專(zhuān)業(yè)技能。 二、
PMP不是一個(gè)突擊的考試,需要慢慢改變自己的習(xí)慣,拿到一個(gè)題目,要認(rèn)真分析和思考,不能一上來(lái)就去猜答案,這樣的話(huà)很難進(jìn)步,想要做對(duì)題,至少具備如下條件。 第一,熟練掌握PMP相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),用實(shí)際工作生活來(lái)進(jìn)行類(lèi)比,加強(qiáng)我們的對(duì)于知識(shí)的
月收入兩萬(wàn)以上的項(xiàng)目經(jīng)理,都在干什么? 第一個(gè),填表。成為表哥或者是表妹,項(xiàng)目組的成員表、項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃表、項(xiàng)目的溝通匯報(bào)、相應(yīng)的一些文檔、風(fēng)險(xiǎn)管理的登記冊(cè)等等,項(xiàng)目經(jīng)理打字最多的時(shí)候,就是在填表格的時(shí)候。 第二個(gè),學(xué)技術(shù)。項(xiàng)目
項(xiàng)目經(jīng)理最不愿意做哪幾種項(xiàng)目,以下幾種類(lèi)型的極端項(xiàng)目,盡量少做。 第一,救火型項(xiàng)目。這樣的項(xiàng)目,即使最后過(guò)關(guān),項(xiàng)目的質(zhì)量本身而言也根本無(wú)法保證。 第二,盲目型項(xiàng)目。由于項(xiàng)目所需的技術(shù)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),做出的結(jié)果往往與甲方所理想的境
項(xiàng)目進(jìn)度的延誤,涉及到有可能是人事物諸多的因素。 一、人的問(wèn)題??赡苁遣恢С?,反對(duì)阻礙。 二、對(duì)于事情的問(wèn)題,可能是目標(biāo)不明確,目標(biāo)難以具體量化,不具備客觀性。 三、對(duì)于物的話(huà),其實(shí)是最容易解決的,就是資源的保障和支撐人事
催進(jìn)度始終催不上來(lái),這個(gè)非常的焦頭爛額。 一、看進(jìn)度的預(yù)期,是否如我們所想的比較切合實(shí)際,這點(diǎn)很重要,不盲目不過(guò)分樂(lè)觀。 二、看在員工的技能的培養(yǎng)上面,能不能跟他的生產(chǎn)力相保持一定比較均衡的輸出,這個(gè)時(shí)候給他相應(yīng)的一些培訓(xùn),提升