心理咨詢師、青年勵志演說家、家庭(親子)教育專家、中華講師網(wǎng)特聘講師、江蘇省淮安市未成年人成長指導(dǎo)中心專家講師團(tuán)成員,也是目前國內(nèi)少數(shù)能做個別輔導(dǎo)的心理咨詢專家。
多年以來,錢樹云老師研讀大量的教育學(xué)、心理學(xué)和成功學(xué)著作,結(jié)合自己幫助數(shù)千個家長、學(xué)生個別咨詢輔導(dǎo)的實踐,經(jīng)過不懈的研究,錢樹【點擊詳細(xì)】
孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦呢?點燃熱情,激發(fā)內(nèi)部的學(xué)習(xí)動機(jī)。孩子對學(xué)習(xí)的熱情主要來自于內(nèi)部動機(jī),沒有內(nèi)部動機(jī)的孩子學(xué)習(xí)會很痛苦。家長的責(zé)任就是激發(fā)孩子的內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)。 1、設(shè)置有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),目標(biāo)是孩子努力的動機(jī),是學(xué)習(xí)動機(jī)的重要來源,能夠喚
高質(zhì)量陪伴孩子的四個法則,法則一,看見需求精準(zhǔn)回應(yīng)。有一位企業(yè)高管,只要在公共場合說話就會特別緊張,總是覺得別人對他說話不感興趣。這嚴(yán)重的影響了他的事業(yè)發(fā)展,究其原因,是小的時候媽媽與他說話聊天的時候總是忙著自己的事情,永遠(yuǎn)給他一個側(cè)臉,讓
NLP親子教育 給予回應(yīng)和獎勵:作為教育者,首先必須學(xué)會如何區(qū)分“觀察”和“鼓勵”這兩個概念。必看到具體的可觀察的正面行為,才能給回應(yīng)。有了觀察結(jié)果后,必須提供獎勵。不進(jìn)行任何解釋
<p>為什么現(xiàn)在的父母越來越焦慮?近十年以來,中國父母的焦慮日趨嚴(yán)重,尤其是剛剛過去的這個暑假,隨著國家雙減政策的出臺,焦慮幾乎成了天下父母的主旋律。其實這一點也不奇怪,因為在中國有一個非常壯觀的景象,每年的六月高考季,上千萬的
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因,以便能找到更多改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。投身工作后一直以一個充滿責(zé)任感、正義感的角色承擔(dān)著各種各樣的壓力,最討厭別人在工作中找借口,直到最近拜讀了“積極心理
<p>低聲教育是父母給孩子最好的禮物,大多的父母在對孩子不滿意的時候,習(xí)慣于大吼大叫,吼娃兩敗俱傷,而不吼則憋出內(nèi)傷。<br /> 第一,經(jīng)常大吼大叫會斷送親子關(guān)系。教育當(dāng)中有一條至關(guān)重要的原則,關(guān)系大于教育。只有先
講道理,到底是在教孩子還是毀孩子。講道理是普天之下大多數(shù)父母慣用的教育方式。但是盧梭曾經(jīng)說過,講道理、發(fā)脾氣、刻意感動都是最沒用的教育方式。首先,孩子根本不會聽你說什么,只會看你做了什么。很多家長要求孩子。做事要專注,不能三心二意,不要玩手
<p>智慧的父母不會不停地講道理,而是會做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理,是希望孩子能夠按照正確的方式行事,做出符合社會公眾期望的行為,有良好的品德而不走彎路。而事實上,要想讓孩子做出好的行為,有多種方法,其中講道理是受教