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TTT實(shí)戰(zhàn)課程【課程背景】客戶聲音：1、自行開發(fā)的課程水平參差不齊，課程質(zhì)量不高。2、內(nèi)訓(xùn)師缺乏授課經(jīng)驗(yàn)與技巧，授課枯燥，效果不佳。3、內(nèi)部課程開發(fā)周期長(zhǎng)，難以適應(yīng)公司快速發(fā)展變化的節(jié)奏。我們之前組織
學(xué)習(xí)課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)【課程背景】客戶聲音：1、自行開發(fā)的課程水平參差不齊，課程質(zhì)量不高。2、內(nèi)部課程開發(fā)周期長(zhǎng)，難以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。我們之前組織過TTT培訓(xùn)，主要想提高他們的課程開發(fā)能力，但收獲不大！
現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)【課程背景】客戶聲音：內(nèi)訓(xùn)師缺乏授課經(jīng)驗(yàn)與技巧，授課枯燥，效果不佳。內(nèi)訓(xùn)師授課缺少互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛差。我們之前組織過TTT培訓(xùn)，主要想提高他們的授課能力，但收獲不大！老師講的中規(guī)中矩，理
跨部門協(xié)作能力培訓(xùn)【課程背景】客戶聲音：房地產(chǎn)公司的節(jié)奏很快，我們很重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，尤其是跨部門協(xié)作的能力。之前我們組織過很多次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，坦率的講，效果真的很一般。課上，感覺老師講的有道
領(lǐng)導(dǎo)力的核心培訓(xùn)【課程背景】客戶聲音：房地產(chǎn)公司的節(jié)奏很快，我們很重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，之前我們組織過很多次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，坦率的講，效果真的很一般。課上，感覺老師講的有道理，但真到落實(shí)的時(shí)候，效果
行動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用課程【課程背景】客戶聲音：我們知道人才培養(yǎng)很重要，但也沒有那么多時(shí)間總做培訓(xùn)啊，又要打仗又要提升，怎么做？每次遇到問題都要開會(huì)，結(jié)果開完會(huì)后面還會(huì)出現(xiàn)類似的問題，怎么這樣??？我們開會(huì)解決問
新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)【課程背景】帶團(tuán)隊(duì)的痛楚：大家看起來都在做事，但效率不高，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力總是上不來，怎么辦？反復(fù)強(qiáng)調(diào)責(zé)任感，但相互配合總是磕磕絆絆，問題出在哪？中層忙死威信卻不高，員工悠閑反而抱怨不斷，誰
企業(yè)講師課程
培訓(xùn)管理班
行動(dòng)學(xué)習(xí)
高管領(lǐng)導(dǎo)力課程