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康弘年

康弘年

康弘年課程

新時(shí)代卓越領(lǐng)導(dǎo)力:戰(zhàn)略與變革雙核驅(qū)動

新時(shí)代卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程課程背景:在當(dāng)今瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境中,如何在不確定性中尋找確定性,如何抓住機(jī)會帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打贏“必贏之戰(zhàn)”,如何引領(lǐng)業(yè)務(wù)變革和組織創(chuàng)新,如何打造新的增長引擎并重

康弘年 1天 培訓(xùn)時(shí)長

新時(shí)代人才戰(zhàn):戰(zhàn)略人才建設(shè)

戰(zhàn)略人才建設(shè)課程課程背景:“戰(zhàn)略人才站在國際科技前沿、引領(lǐng)科技自主創(chuàng)新、承擔(dān)國家戰(zhàn)略科技任務(wù),是支撐我國高水平科技自立自強(qiáng)的重要力量,要把建設(shè)戰(zhàn)略人才力量作為重中之重來抓。”&

康弘年 1天 培訓(xùn)時(shí)長

文化若水,水利萬物——打造成長型企業(yè)文化

打造成長型企業(yè)文化課程課程背景:每一個(gè)人,每一個(gè)組織乃至每一個(gè)社會,在到達(dá)某一個(gè)點(diǎn)時(shí),都應(yīng)點(diǎn)擊刷新——重新注入活力、重新激發(fā)生命力、重新組織并重新思考自己存在的意義。&mdas

康弘年 2天 培訓(xùn)時(shí)長

數(shù)字化時(shí)代的智能組織:人力資源組織發(fā)展與組織創(chuàng)新

人力資源組織發(fā)展課程課程背景:隨著人工智能、元宇宙、web3.0等新技術(shù)的飛速發(fā)展,全球正步入數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的新紀(jì)元。在中國,“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”也已寫入政府工作報(bào)告,被列為20

康弘年 1天 培訓(xùn)時(shí)長

金牌面試官的*——面試與甄選

面試與甄選技巧課程課程背景在激烈的市場競爭中,人才供給對于企業(yè)的成功至關(guān)重要。合格的面試官能夠?yàn)槠髽I(yè)招募到適合的優(yōu)秀人才,助力企業(yè)增長并持續(xù)創(chuàng)造人才價(jià)值;不合格的面試官則可能引入不適合的人才入職,由此

康弘年 1天 培訓(xùn)時(shí)長

打勝仗 建組織——企業(yè)管理班子建設(shè)(微工作坊)

企業(yè)管理班子建設(shè)課程課程背景:“領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)地方、一個(gè)單位落實(shí)黨*決策部署、推動各項(xiàng)工作的‘指揮部’、‘戰(zhàn)斗部’,建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子是夯實(shí)黨執(zhí)

康弘年 2天 培訓(xùn)時(shí)長

贏在一線:績效管理落地工作坊

績效管理技巧工具課程課程背景:為了把握機(jī)會,企業(yè)的增長目標(biāo)通常都是年比年明顯上升甚至翻倍,這不僅是對企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力的訴求,也是對中層管理者的巨大挑戰(zhàn):因?yàn)樵谪?cái)務(wù)目標(biāo)差距和戰(zhàn)略落地跨度的雙重壓力背后,是

康弘年 1天 培訓(xùn)時(shí)長

業(yè)人合一,贏戰(zhàn)未來——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

管理者人力資源課程課程背景:在當(dāng)前的商業(yè)競爭環(huán)境下,卓越的人力資源管理是企業(yè)取得市場優(yōu)勢的關(guān)鍵。其中,員工的合理運(yùn)用和管理構(gòu)成了企業(yè)人力資源管理的核心難題。對于企業(yè)而言,人才不僅是最寶貴的資產(chǎn),更是推

康弘年 1天 培訓(xùn)時(shí)長
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