課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)管理班子建設(shè)課程
課程背景:
“領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)地方、一個(gè)單位落實(shí)黨*決策部署、推動(dòng)各項(xiàng)工作的‘指揮部’、‘戰(zhàn)斗部’,建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子是夯實(shí)黨執(zhí)政組織基礎(chǔ)的關(guān)鍵,也是抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。”
——中組部就印發(fā)《2019-2023年全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》答記者問
建立一支信念堅(jiān)定、勇?lián)厝?、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì),形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、高效協(xié)同的班子,既是企業(yè)身處VUCA時(shí)代,面對(duì)商業(yè)環(huán)境不確定性越來(lái)越大的共同選擇,也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安、基業(yè)長(zhǎng)青愿景的基本要求。
組織建設(shè)是所有企業(yè)共同面臨的重大課題,現(xiàn)實(shí)中卻充滿各類痛點(diǎn)和挑戰(zhàn):比如組織效率低,現(xiàn)有的制度規(guī)則與管理流程無(wú)法適應(yīng)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和組織的更高需求;比如干部隊(duì)伍弱,高層或中層管理班子缺乏戰(zhàn)斗力或凝聚力,甚至在班子成員的吸引和融入過程中經(jīng)常遇到各種變數(shù);比如管理班子出現(xiàn)內(nèi)耗或思維僵化,已明顯阻礙企業(yè)的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新和增長(zhǎng)步伐等等。班子建設(shè)已然成為了組織建設(shè)中的首要抓手,越來(lái)越多的企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)層深刻認(rèn)識(shí)到:班子強(qiáng)則組織強(qiáng),組織強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),強(qiáng)大的班子才是企業(yè)立足商戰(zhàn)的不敗之本。
本課程具有很強(qiáng)的管理體系性和實(shí)操指導(dǎo)性,以建設(shè)能打勝仗的組織為前提,系統(tǒng)化地解碼了班子建設(shè)的全周期閉環(huán)管理體系,幫助企業(yè)提煉并穿透了班子建設(shè)的全要素,助力企業(yè)在實(shí)戰(zhàn)中強(qiáng)班子、建組織、促增長(zhǎng)!
課程收益:
掌握班子建設(shè)的完整方法論“4C”模型及其落地應(yīng)用策略
從理論聯(lián)系實(shí)際的角度,提升自身在班子建設(shè)中的組織管理思維,比如決策與授權(quán)
提升學(xué)員在不同周期和不同場(chǎng)景下對(duì)班子的診斷能力和解決方案的設(shè)計(jì)能力
通過真實(shí)行業(yè)落地案例的貫穿性研討,幫助學(xué)員掌握實(shí)戰(zhàn)中面對(duì)各類挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)策略
掌握對(duì)班子成員的評(píng)價(jià)原則和評(píng)估班子建設(shè)落地成效的實(shí)用方法
課程特點(diǎn):
組織人才戰(zhàn)略可視化:通過班子建設(shè)將組織與人才賦能業(yè)務(wù)致勝的抓手具象化
組織人才管理賦能化:構(gòu)建班子建設(shè)閉環(huán)管理體系、構(gòu)建組織管理與人才管理思維鏈接
組織人才建設(shè)工具化:掌握4C模型/評(píng)價(jià)模型/落地作戰(zhàn)地圖/團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)等實(shí)用工具
實(shí)用性與實(shí)操性:融合理論與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、真實(shí)場(chǎng)景、真實(shí)案例,通過場(chǎng)景化代入式的小組活動(dòng)與研討,賦能學(xué)員解決實(shí)際管理中的問題
課程對(duì)象:
企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)人等
課程方式:
課程講授、案例分析,工具演練、小組研討
課程大綱
導(dǎo)論:中國(guó)特色的組織建設(shè)
第一講:班子建設(shè)概論
一、干部和班子
1. 干部的角色定位
1)干部、管理者與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2)干部的三重角色認(rèn)知
3)干部在企業(yè)中的作用
2. 班子的角色定位
1)班子的界定范圍
2)班子的角色構(gòu)成
案例:華為EMT
3)班子的作用和價(jià)值
a團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)的意義
b班子的職責(zé)
c班子的使命
d班子的成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展周期
小組研討:自己所在企業(yè)在實(shí)現(xiàn)使命愿景過程中面臨的挑戰(zhàn)?對(duì)標(biāo)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的差距?
二、班子機(jī)制與班子建設(shè)
1. 班子的責(zé)任與管理
1)班子的三種責(zé)任:流程責(zé)任、決策責(zé)任、專家責(zé)任
2)班子履行責(zé)任的原則
3)基于角色的班子業(yè)績(jī)考核與評(píng)價(jià)
2. 班子建設(shè)概論
1)班子建設(shè)與人才戰(zhàn)略
2)班子成員的能力資格與發(fā)展規(guī)劃
3)班子中的常見問題與影響
5)班子建設(shè)全生命周期管理方法論:4C模型
小組研討:自己所在的班子成員應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)?目前班子機(jī)制存在哪些不足?
第二講:班子建設(shè)方法論——班子組建
一、班子配置
1. 基于業(yè)務(wù)價(jià)值鏈的團(tuán)隊(duì)搭配
1)價(jià)值鏈與能力識(shí)別
2)價(jià)值鏈規(guī)劃與能力互補(bǔ)
2. 基于主要矛盾的團(tuán)隊(duì)搭配
1)創(chuàng)業(yè)周期視角
2)角色搭配視角
二、成員引進(jìn)
1. 價(jià)值主張
1)四象限原則
2)洞察人性
2. 吸引動(dòng)作
1)一把手是牽頭人
a共同使命:講故事
b共同利益:分配利益
c無(wú)處不在的面試
2)人才地圖是基本工具
a行業(yè)與競(jìng)品掃描b人脈與資源整合
三、班子啟航
1. 兩個(gè)共識(shí):使命愿景共識(shí)、戰(zhàn)略目標(biāo)共識(shí)
2. 兩個(gè)互幫:利益互綁、成長(zhǎng)互綁
案例賞析:小米班子的組建
小組研討:自己所在班子如何吸引成員加入?成敗經(jīng)驗(yàn)?
第三講:班子建設(shè)方法論——班子凝聚
一、空降融入
1. 高管團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段:形成期、振蕩期、規(guī)范期、執(zhí)行期、調(diào)整期
2. 高管融合
1)融入計(jì)劃三個(gè)一:資源地圖、過程管理、伙伴賦能
2)融入節(jié)奏三步走:建立關(guān)系、規(guī)劃速贏、縱深影響
二、高管激勵(lì)
1)高管薪酬組合的設(shè)計(jì)原則:固定部分、浮動(dòng)部分與股權(quán)激勵(lì)
2)發(fā)展驅(qū)動(dòng)的激勵(lì)設(shè)計(jì)原則:授權(quán)與舞臺(tái)、團(tuán)隊(duì)與影響力、使命與成就
案例賞析:特斯拉股權(quán)激勵(lì)方案
三、氛圍建設(shè)
1. 傳統(tǒng)視角:團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑
2. 創(chuàng)新視角:如何打造適合自己的土壤
1)行業(yè)案例賞析:優(yōu)秀企業(yè)的好氛圍與班子成員心流體驗(yàn)2)識(shí)別班子基因
a創(chuàng)始人文化基因
b班子領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與行為習(xí)慣
c班子共同經(jīng)歷與共同使命
案例賞析:行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的核心團(tuán)隊(duì)激勵(lì)組合
小組研討:自己所在班子的信任如何打造?氛圍如何養(yǎng)成?
當(dāng)日總結(jié):學(xué)員代表回顧當(dāng)日知識(shí)點(diǎn)、小組收獲和個(gè)人收獲
第四講:班子建設(shè)方法論——班子運(yùn)行
一、授權(quán)機(jī)制
1. 常見痛點(diǎn)與影響
2. 分工清晰合理
3. 抓總與分管結(jié)合
4. 權(quán)限及規(guī)范明確
二、會(huì)議機(jī)制
1. 高管團(tuán)隊(duì)必須開好的三大會(huì)議
1)戰(zhàn)略規(guī)劃會(huì)議
2)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)
3)組織干部會(huì)議
2. 高管團(tuán)隊(duì)的議事原則
1)民主集中制
2)總裁辦機(jī)制
3)務(wù)實(shí)會(huì)與務(wù)虛會(huì)
三、決策機(jī)制
1. 常見的決策問題和痛點(diǎn):一言堂、議而不決、不愿當(dāng)責(zé)等
常見決策流程
1)中小企業(yè)決策流程:集中決策、數(shù)字化決策、敏捷決策
2)上市公司決策流程:董事會(huì)決策、股東大會(huì)決策、委員會(huì)決策、CEO/總裁決策
案例賞析:輪值制VS執(zhí)行總裁制(華為)
小組研討:自己所在班子的運(yùn)行效率如何?影響因素和解決辦法有哪些?
第五講:班子建設(shè)方法論——班子進(jìn)化
一、團(tuán)隊(duì)發(fā)展
1. *:認(rèn)知進(jìn)化曲線
2. 高管裸心會(huì):?jiǎn)坦镏?br />
二、個(gè)人突破
1. 高管教練:刻意練習(xí)與定向突破
2. 改變公式:D╳V╳F>R
三、高管汰換
1.輔業(yè)分流
2.角色轉(zhuǎn)換
3.提前退休
4.內(nèi)部創(chuàng)業(yè)
案例賞析:華為干部的自我批判、阿里高管安置等行業(yè)案例
小組研討:自己所在企業(yè)的班子進(jìn)化是怎樣的?有何建議?
第六講:班子建設(shè)落地實(shí)踐四要素
一、建立共識(shí):班子規(guī)劃
1. 統(tǒng)一方向:我們的企業(yè)為什么要做班子建設(shè)
2. 統(tǒng)一語(yǔ)言:一把手、干部和班子成員
3. 統(tǒng)一規(guī)劃:班子的識(shí)別與規(guī)劃
1)領(lǐng)導(dǎo)班子
2)各級(jí)管理班子
4. 統(tǒng)一認(rèn)知
1)方法論培訓(xùn)
2)落地行動(dòng)規(guī)劃
二、診斷認(rèn)知:?jiǎn)柧碚{(diào)研
1. 主流測(cè)評(píng)簡(jiǎn)介
1)T7模型測(cè)評(píng)
2)團(tuán)隊(duì)有效性測(cè)評(píng)
3)團(tuán)隊(duì)?wèi)椪聹y(cè)評(píng)
4)4C診斷測(cè)評(píng)與解決方案
三、持續(xù)建設(shè):軟硬結(jié)合
1. 主線設(shè)計(jì):培訓(xùn)發(fā)展與組織發(fā)展
2. 落地協(xié)同:角色配合與行動(dòng)配合
3. 資源配置
1)領(lǐng)導(dǎo)力投入:班子一把手重視
2)流程建設(shè)投入:植入設(shè)計(jì)與持續(xù)優(yōu)化
3)考核激勵(lì)投入:軟硬考核與激勵(lì)組合
4)團(tuán)建投入:活動(dòng)設(shè)計(jì)與氛圍打造
四、客觀評(píng)價(jià)
1. 好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建議
2. 行業(yè)評(píng)價(jià)模板
案例解析:某上市集團(tuán)公司的班子建設(shè)落地實(shí)踐案例
小組研討:設(shè)計(jì)一份自己所在組織的班子建設(shè)規(guī)劃主線
培訓(xùn)總結(jié):學(xué)員代表回顧當(dāng)日知識(shí)點(diǎn)、小組收獲和個(gè)人收獲
結(jié)語(yǔ):班子建設(shè)與工作關(guān)聯(lián)
1)對(duì)組織而言:是強(qiáng)組織的必經(jīng)之路,是打勝仗的基本前提,是企業(yè)發(fā)展的終身使命
2)對(duì)個(gè)人而言:是打造個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,是領(lǐng)導(dǎo)力的試煉場(chǎng),是彼此成就的*舞臺(tái)
企業(yè)管理班子建設(shè)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/303291.html
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