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陳舜

陳舜

陳舜課程

打破壁壘——跨部門(mén)溝通與協(xié)作

廣東跨部門(mén)溝通培訓(xùn)技巧 課程背景:據(jù)統(tǒng)計(jì)員工花在內(nèi)部溝通的時(shí)間大約占到其工作時(shí)間的40%還要多,而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層,這個(gè)比例更高。如果能打破部門(mén)墻,解決跨部門(mén)溝通的障礙,不僅能夠增強(qiáng)溝通效率,還能

陳舜 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

中基層管理者綜合管理技能提升課程

中基層管理人員技能培訓(xùn)課程背景:現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),已經(jīng)不僅是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是人才團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)!中高層管理在公司作為核心骨干,作為中間力量,是公司的中堅(jiān)力量,起著承上啟下,承前啟后的中堅(jiān)作用!在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)

陳舜 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

關(guān)鍵躍遷——管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變

管理者轉(zhuǎn)變角色培訓(xùn)課程背景:管理者要管理的對(duì)象有人員、效率、時(shí)間、資料、方法、信息、成本,當(dāng)然還有自我管理。管理者在實(shí)施管理的過(guò)程中,一定要做好個(gè)人的管理定位和姿態(tài)。所謂:“己身正,不令則

陳舜 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

團(tuán)隊(duì)鍛造——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理

團(tuán)隊(duì)鍛造培訓(xùn)課程背景:兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩;火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶。一個(gè)人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很遠(yuǎn)。在商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天,個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的能量是無(wú)限的。團(tuán)隊(duì)的業(yè)

陳舜 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

卓越領(lǐng)航——領(lǐng)導(dǎo)力“八項(xiàng)核心能力”修煉

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉課程課程背景:*蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65%的離職員工其實(shí)是想離開(kāi)自己的上級(jí),然而,作為一名中高層領(lǐng)導(dǎo),也常常會(huì)感到迷惑:每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪,但卻得不到下屬和上

陳舜 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

阿里巴巴腿部管理三板斧

阿里巴巴腿部管理課程課程背景:2009年已達(dá)萬(wàn)人規(guī)模的阿里和大多數(shù)發(fā)展中企業(yè)一樣,面臨干部數(shù)量不足,管理能力跟不上,績(jī)效意識(shí)不強(qiáng),人風(fēng)不夠彪悍的制約發(fā)展問(wèn)題。為此阿里也曾引進(jìn)了大量的課程,但理論空泛不

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