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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

如何看清一個(gè)人?

 
講師:劉潤 瀏覽次數(shù):2287
 如何看清一個(gè)人呢?你可以看這個(gè)人談?wù)搯栴}的時(shí)候啊,大概在哪個(gè)層次上形成了自己的邏輯閉環(huán),什么意思呢?大概分五個(gè)層次來講。 第一層次:思維沒有閉環(huán),思考沒有邏輯。你說a,他說b,兩者間的思維永遠(yuǎn)沒有交集。 第二層次:思維沒有閉環(huán),思考有邏輯,又符合邏輯,即推理的一些觀點(diǎn)。那觀點(diǎn)時(shí)常左右徘徊,自相矛盾,

如何看清一個(gè)人呢?你可以看這個(gè)人談?wù)搯栴}的時(shí)候啊,大概在哪個(gè)層次上形成了自己的邏輯閉環(huán),什么意思呢?大概分五個(gè)層次來講。

第一層次:思維沒有閉環(huán),思考沒有邏輯。你說a,他說b,兩者間的思維永遠(yuǎn)沒有交集。

第二層次:思維沒有閉環(huán),思考有邏輯,又符合邏輯,即推理的一些觀點(diǎn)。那觀點(diǎn)時(shí)常左右徘徊,自相矛盾,這兩個(gè)層次存在著明顯的短板。那更高層次的思維模式是什么樣的呢?

第三層次:思維有閉環(huán),思考有邏輯。雖然形成了閉環(huán),但如果這個(gè)閉環(huán)形成的層次比較低,可能是一個(gè)比較可悲的事情,為什么?因?yàn)橐坏┰诘蛯哟紊闲纬闪诉壿嬮]環(huán)之后,他可能就幾乎無法前進(jìn)了,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)所有遇見的問題在他的邏輯閉環(huán)之中都是可以解釋的。

第四層次:在更高的層次形成邏輯閉環(huán),你會(huì)非常敬仰他過去的經(jīng)驗(yàn)和他的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種人舉手投足之間有一股人格魅力,談吐間有著邏輯的美,特別希望向他學(xué)習(xí)。但是第四層次的閉環(huán)同樣存在問題,他對(duì)新事物總是抱著懷疑、排斥的心理,舊時(shí)代的結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生變化,它的閉環(huán)就可能出現(xiàn)一個(gè)漏洞,他不愿意承認(rèn)漏。希望用過往的認(rèn)知體系來填補(bǔ)這個(gè)漏洞。當(dāng)你站在新的世界邏輯里面去看這個(gè)人的時(shí)候,你突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)特別敬仰那個(gè)人,在新時(shí)代卻還用著舊的邏輯來解釋。突然之間,你會(huì)覺得十分可惜。

第五層次:在高層次形成邏輯,卻始終保持不斷打碎自己的開放心態(tài)。這種人的思維閉環(huán)永遠(yuǎn)開放。他大量吸入新知識(shí),無論是風(fēng)吹雨打,從不間斷、不斷迭代、不斷復(fù)盤、不斷調(diào)整結(jié)構(gòu)。就算這種人他現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)量甚至都不如你,但是你*不會(huì)小看這種人,因?yàn)檫@種人身體里面潛藏著一頭真龍,未來無可限量。




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劉潤
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