培訓(xùn)講師認(rèn)為，真正的優(yōu)秀是不需要外在的牽引的，是純粹的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，也只有充分具備這種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，才能確保持續(xù)的進(jìn)步，達(dá)到持續(xù)的優(yōu)秀。
企業(yè)需要優(yōu)秀員工，成為優(yōu)秀員工也是每一位步入職場(chǎng)人士的工作目標(biāo)。很多企業(yè)都提倡優(yōu)秀員工，并對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰，設(shè)立榮譽(yù)體系。例如很多企業(yè)會(huì)評(píng)選月度之星、季度之星、年度之星等，除了榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)杯外，還有獎(jiǎng)金。
優(yōu)秀員工的培訓(xùn)技巧
企業(yè)這樣做的目的除了營(yíng)造企業(yè)文化、員工激勵(lì)目的之外，最根本的目的是鼓勵(lì)更多的“非優(yōu)秀員工”成為優(yōu)秀員工，從而提升整體員工素質(zhì)技能，提高工作效能，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。
那作為員工層面呢?
成為優(yōu)秀員工無(wú)非是能拿到額外的獎(jiǎng)金、榮譽(yù)，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和嘉獎(jiǎng)，從而能有更順暢的晉升通道，相對(duì)應(yīng)的就能拿到更高的薪水。很多優(yōu)秀員工之所以成為優(yōu)秀員工，他本身就是這么想的。那按照這樣的邏輯，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，假如一個(gè)企業(yè)沒(méi)有完善的優(yōu)秀員工榮譽(yù)體系。
那還有人做優(yōu)秀員工嗎?答案是沒(méi)有，因?yàn)樗也坏嚼碛桑绻隽?，那不?ldquo;優(yōu)秀員工”，那叫“傻瓜員工”，因?yàn)樗冻隽硕啾兜呐?，卻和別人得到的同樣多。很顯然，大部分優(yōu)秀員工都是在為公司優(yōu)秀，或者說(shuō)在為利益、榮譽(yù)優(yōu)秀，和自身沒(méi)有多大關(guān)系。這也是為什么職場(chǎng)中優(yōu)秀員工永遠(yuǎn)需要激勵(lì)、需要提倡，優(yōu)秀員工永遠(yuǎn)只是鳳毛麟角的原因。他們大多只是出于外在的牽引，卻沒(méi)有內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)，這樣早晚會(huì)出現(xiàn)“優(yōu)秀疲態(tài)”，最后就會(huì)變得懶得“優(yōu)秀”了。
培訓(xùn)講師認(rèn)為很多所謂的優(yōu)秀員工都是一時(shí)的、階段性的。但是真正的優(yōu)秀肯定不是階段性的，而是一種習(xí)慣。沒(méi)錯(cuò)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣!我們關(guān)注成功人士的人生軌跡不難發(fā)現(xiàn)，他們的成功不是偶然的，他們的成功也絕不是一時(shí)的優(yōu)秀或階段性的優(yōu)秀。他們無(wú)論在什么崗位、什么領(lǐng)域、什么階層一直都是優(yōu)秀，也正因?yàn)樗麄冸S時(shí)隨地的優(yōu)秀品質(zhì)與優(yōu)秀作風(fēng)讓他們步步高升，最終邁向成功。也就是說(shuō)，是持續(xù)的優(yōu)秀造就了他們的成功，沒(méi)有前者，必然沒(méi)有后者。
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