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【課程大綱】
說(shuō)明：
1、給干貨：本課程大多數(shù)案例是宋老師主持的案例，案例精彩，啟發(fā)性強(qiáng)。
2、夠精彩：宋老師的課程有大量實(shí)用的互動(dòng)與演練，根據(jù)學(xué)員單位與學(xué)員情況設(shè)計(jì)。
3、有結(jié)果：本課程是實(shí)操課程，課程結(jié)束自動(dòng)產(chǎn)生本公司有價(jià)值的設(shè)計(jì)參考思路。
*為何要?jiǎng)?chuàng)建企業(yè)文化？
*文化是企業(yè)的靈魂
*企業(yè)文化三力作用
*文化讓管理更輕松
*必知企業(yè)文化知識(shí)
*企業(yè)文化是什么？
*企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)
*CIS是什么？
*企業(yè)文化診斷
*企業(yè)文化調(diào)查方法
*企業(yè)文化診斷工具——5D文化模型
*企業(yè)文化差距分析
*工作坊：我們的文化是什么？
*工作坊：我們應(yīng)該有什么樣的文化？
*企業(yè)理念識(shí)別設(shè)計(jì)（重點(diǎn)：全實(shí)操）
*MI的內(nèi)容
*設(shè)計(jì)MI的思路與方法
*核心資料：企業(yè)文化大綱
*案例經(jīng)驗(yàn)：宋老師的案例分享
*標(biāo)桿案例：客戶行業(yè)案例
*工作坊：我們應(yīng)該提倡什么理念？
*工作坊：怎么呈現(xiàn)我們的理念？
*企業(yè)行為識(shí)別設(shè)計(jì)（重點(diǎn)：全實(shí)操）
*BI的內(nèi)容
*設(shè)計(jì)BI的思路與方法
*核心資料：?jiǎn)T工行為手冊(cè)
*案例經(jīng)驗(yàn)：宋老師的案例分享
*標(biāo)桿案例：客戶行業(yè)案例
*工作坊：我們應(yīng)該提倡什么行為？
*工作坊：我們應(yīng)修改什么制度？
*企業(yè)視覺(jué)識(shí)別設(shè)計(jì)（重點(diǎn)：全實(shí)操）
*VI的內(nèi)容
*設(shè)計(jì)VI的思路與方法
*核心資料：企業(yè)視覺(jué)系統(tǒng)識(shí)別手冊(cè)
*案例經(jīng)驗(yàn)：宋老師的案例分享
*標(biāo)桿案例：客戶行業(yè)案例
*工作坊：我們的LOGO如何？
*工作坊：我們應(yīng)如何對(duì)外宣傳公司？
*企業(yè)文化變革
*企業(yè)文化整合五大途徑
*盧因變革理論實(shí)際應(yīng)用
*企業(yè)文化變革重要步驟
*企業(yè)文化宣貫
*企業(yè)文化宣講
*內(nèi)部文化宣傳活動(dòng)
*外部品牌文化傳播

企業(yè)文化設(shè)計(jì)與落地
【課程大綱】
說(shuō)明：宋老師的課程有大量實(shí)用的互動(dòng)與演練，根據(jù)學(xué)員單位與學(xué)員情況具體設(shè)計(jì)，因而互動(dòng)環(huán)節(jié)、咨詢內(nèi)容不在本課綱中羅列。
*為何要?jiǎng)?chuàng)建企業(yè)文化？
*文化是企業(yè)的靈魂
*企業(yè)文化三力作用
*文化讓管理更輕松
*不得不知的文化知識(shí)？
*你真懂企業(yè)文化嗎？
*不同文化差異啟示
*三份必備文化資料
*如何讓企業(yè)文化落地？
*識(shí)別現(xiàn)實(shí)企業(yè)文化
*設(shè)計(jì)理想企業(yè)文化
*精巧設(shè)定理念文化
*創(chuàng)造經(jīng)典行為文化
*精彩呈現(xiàn)視覺(jué)文化
*如何快速構(gòu)建企業(yè)文化？
*口號(hào)讓復(fù)雜的文化簡(jiǎn)約
*故事讓枯燥的文化生動(dòng)
*制度讓易變的文化穩(wěn)定
*行為讓抽象的文化具體
*視覺(jué)讓平淡的文化鮮活

員工如何踐行企業(yè)文化
【課程目標(biāo)】
重視與理解企業(yè)文化
學(xué)會(huì)最實(shí)用的企業(yè)文化創(chuàng)建方法
引導(dǎo)學(xué)員改變心態(tài)、行為與形象融入本單位的文化
【課程大綱】
一、文化決定命運(yùn)
*1、文化決定命運(yùn)！
*2、為什么文化具有決定性?     
二、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化
*1、什么是企業(yè)文化？
*2、文化的內(nèi)涵與外延
*3、企業(yè)文化的三個(gè)層次
*4、企業(yè)文化的類型
三、建設(shè)企業(yè)文化
*1、診斷現(xiàn)在的企業(yè)文化是怎樣的？
*2、思考我們應(yīng)有什么樣的企業(yè)文化？
*3、創(chuàng)建企業(yè)文化的途徑有哪些？
*4、我們應(yīng)如何面對(duì)企業(yè)文化變革？
四、踐行我們的文化
*1、我們公司的企業(yè)文化是……
*課前調(diào)研：解析客戶學(xué)員單位的文化
*2、我的思想如何融入企業(yè)價(jià)值觀？
*3、我的行動(dòng)如何體現(xiàn)企業(yè)精神？
*4、我的形象如何展現(xiàn)企業(yè)文化？
*半咨詢式課程，1-4部分根據(jù)學(xué)員單位的企業(yè)文化設(shè)計(jì)
*5、我們應(yīng)擁有正向心態(tài)！

如何當(dāng)好內(nèi)部企業(yè)文化講師
【課程大綱】
說(shuō)明：宋老師的課程有大量實(shí)用的互動(dòng)與演練，根據(jù)學(xué)員單位與學(xué)員情況具體設(shè)計(jì)，因而互動(dòng)環(huán)節(jié)、咨詢內(nèi)容不在本課綱中羅列。
為何培養(yǎng)內(nèi)部企業(yè)文化講師？
*文化是企業(yè)的靈魂
*導(dǎo)師引領(lǐng)企業(yè)文化
*內(nèi)部講師傳承文化
內(nèi)部企業(yè)文化講師的理論課
*文化的內(nèi)涵與外延
*文化的發(fā)展與根源
*企業(yè)文化的三層次
內(nèi)部企業(yè)文化講師的設(shè)計(jì)課
*構(gòu)思精巧理念文化
*創(chuàng)造經(jīng)典行為文化
*呈現(xiàn)精彩視覺(jué)文化
內(nèi)部企業(yè)文化講師的實(shí)施課
*標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)約復(fù)雜文化
*故事鮮活生硬文化
*制度固化易變文化
編寫教案是企化課程的核心
*寫教案是梳理文化
*遵從教案編寫流程
*規(guī)范教案板塊內(nèi)容
課前準(zhǔn)備是課程成功的前提
*制作PPT的關(guān)鍵
*收集整理課程素材
*內(nèi)訓(xùn)師的心理準(zhǔn)備
課程組織是課程成功的保障
*精彩開(kāi)場(chǎng)完美結(jié)尾
*解釋清楚引導(dǎo)思考
*課堂的提問(wèn)與互動(dòng)
精彩講授是課程成功的重點(diǎn)
*內(nèi)訓(xùn)師的肢體語(yǔ)言
*內(nèi)訓(xùn)師的說(shuō)話技巧
*全面掌控課程現(xiàn)場(chǎng)

正 心 態(tài)
【課程大綱】
*第一章 向5D型人學(xué)正心態(tài)
*像金型人一樣自信，挖掘自身的潛能寶藏
*像火型人一樣樂(lè)觀，相信陽(yáng)光的力量
*像水型人一樣負(fù)責(zé)，擁有敢于承擔(dān)的勇氣
*像土型人一樣包容，在海納百川中贏得機(jī)會(huì)
*像木型人一樣合作，做不可或缺的人
*小測(cè)試：你的責(zé)任感有多強(qiáng)？
*第二章  正心態(tài)塑造職場(chǎng)正能量
*正確審視工作，先要端正態(tài)度
*在勤奮工作中體現(xiàn)人生價(jià)值
*工作不是雞肋，要做就做最好
*熱愛(ài)并全力以赴地工作，是最敬業(yè)的表現(xiàn)
*為了報(bào)酬而工作會(huì)讓你喪失斗志
*小測(cè)試：你的職場(chǎng)心態(tài)？
*第三章  正心態(tài)修煉陽(yáng)光性格
*做命運(yùn)和機(jī)遇的主人
*別人的勸告要傾聽(tīng)，自己的決定要果斷
*想時(shí)壯志凌云，做時(shí)腳踏實(shí)地
*善于自省，永不抱怨
*關(guān)鍵時(shí)刻要有穩(wěn)定的心性
*小測(cè)試：意志品質(zhì)自測(cè)表
*第四章  以正心態(tài)展開(kāi)高效行
*找準(zhǔn)自身定位，制定個(gè)人計(jì)
*不喜歡做的也要做好
*追求完美有時(shí)成了行動(dòng)的陷阱
*讓工作張弛有度
*必須堅(jiān)強(qiáng)，不放棄就有機(jī)遇
*小測(cè)試：你如何表達(dá)自己？
*第五章  正向心態(tài)帶來(lái)黃金人脈
*人人需要幫助，比爾?蓋茨也不是獨(dú)行
*欣賞身邊每一個(gè)人
*謙虛常在，自我膨脹會(huì)讓你人見(jiàn)人煩
*先替對(duì)方著想，再為自己打算
*以陽(yáng)光心態(tài)結(jié)交優(yōu)秀的人
*小測(cè)試：不同性格與人際關(guān)系煩惱測(cè)試
*第六章 正心態(tài)平衡工作與生活的關(guān)系
*歲末年初，給自己一份總結(jié)和規(guī)劃
*選擇適合的生活方式，工作才能開(kāi)心
*調(diào)節(jié)工作與生活的沖突，巧妙應(yīng)對(duì)壓力
*用正向思考實(shí)現(xiàn)情緒管理
*換個(gè)角度思考，解決客我矛盾
*小測(cè)試：你應(yīng)對(duì)壓力的策略如何？
*第七章 讓職場(chǎng)新人受益的正心態(tài)
*溫室里的富二代，更要敢想敢做
*80、90后，要學(xué)會(huì)勤奮和吃苦
*學(xué)會(huì)自控，別讓叛逆害了你
*愛(ài)好自己，才能關(guān)愛(ài)別人
*有群體意識(shí)，做善于分享者
*小測(cè)試：事業(yè)理想規(guī)劃

認(rèn)識(shí)與創(chuàng)建企業(yè)文化
【課程目標(biāo)】
認(rèn)識(shí)與理解企業(yè)文化的內(nèi)涵與重要理念
掌握設(shè)計(jì)、創(chuàng)建、推行、落實(shí)企業(yè)文化的方法與技巧
通過(guò)小技巧改變心態(tài)，從改變自己開(kāi)始來(lái)改變別人心態(tài)
掌握實(shí)用好用的工作技巧，助推企業(yè)文化創(chuàng)建與變革
【課程大綱】
說(shuō)明：宋老師的課程有大量實(shí)用的互動(dòng)與演練，根據(jù)學(xué)員單位與學(xué)員情況具體設(shè)計(jì)，因而互動(dòng)環(huán)節(jié)、咨詢內(nèi)容不在本課綱中羅列。
*為何要?jiǎng)?chuàng)建企業(yè)文化？
*文化是企業(yè)的靈魂
*企業(yè)文化三力作用
*文化讓管理更輕松
*不得不知的文化知識(shí)？
*你真懂企業(yè)文化嗎？
*不同文化差異啟示
*三份必備文化資料
*如何讓企業(yè)文化落地？
*識(shí)別現(xiàn)實(shí)的企業(yè)文化
*設(shè)計(jì)理想的企業(yè)文化
*構(gòu)思精巧的MI設(shè)計(jì)
*創(chuàng)造經(jīng)典的BI設(shè)計(jì)
*呈現(xiàn)精彩的VI設(shè)計(jì)
*簡(jiǎn)易創(chuàng)建企業(yè)文化五法
*口號(hào)讓復(fù)雜的文化簡(jiǎn)約
*故事讓枯燥的文化生動(dòng)
*制度讓易變的文化穩(wěn)定
*行為讓抽象的文化具體
*視覺(jué)讓平淡的文化鮮活
*如何進(jìn)行企業(yè)文化變革
*企業(yè)文化整合五大途徑
*盧因變革理論實(shí)際應(yīng)用
*企業(yè)文化變革重要步驟
*創(chuàng)建文化先要改變心態(tài)
*培養(yǎng)正心態(tài)樂(lè)觀的方法
*培養(yǎng)正心態(tài)合作的方法
*培養(yǎng)正心態(tài)執(zhí)行的方法
*培養(yǎng)正心態(tài)感恩的方法
*培養(yǎng)正心態(tài)創(chuàng)新的方法
*做文化使者的基本技能
*識(shí)人術(shù)：懂人是第一步
*溝通術(shù)：讓人懂是前提
*激勵(lì)術(shù)：讓人干是結(jié)果

認(rèn)識(shí)與培育組織文化
【課程大綱】
說(shuō)明：宋老師的課程有大量實(shí)用的互動(dòng)與演練，根據(jù)學(xué)員單位與學(xué)員情況具體設(shè)計(jì)，因而互動(dòng)環(huán)節(jié)、咨詢內(nèi)容不在本課綱中羅列。
*對(duì)組織文化的基本認(rèn)識(shí)
*為何要?jiǎng)?chuàng)建組織文化？
*組織文化是什么？
*組織文化三大系統(tǒng)
*培育組織文化經(jīng)典五法
*口號(hào)讓復(fù)雜的文化簡(jiǎn)約
*故事讓枯燥的文化生動(dòng)
*制度讓易變的文化穩(wěn)定
*行為讓抽象的文化具體
*視覺(jué)讓平淡的文化鮮活