課程描述INTRODUCTION
北京8590后管理課程培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京8590后管理課程培訓(xùn)
課程背景:
1、未來企業(yè)的核心競爭力將來自85、90后人才!且別無他選!
2、誰掌握了85、90后,誰將是未來企業(yè)的贏家!
3、他們是你明天的面包,是你未來買單者和簽字者!甚至決定著你的命運!
4、做了十幾年甚至幾十年的管理,突然覺得自己不會“管理”了?萬科高層感嘆:“遇到85、90后,十幾年的管理經(jīng)驗要清零了!”
5、現(xiàn)在85、90后的員工,怎么是說不得也碰不得呢?他們的激情哪里去了?他們到底想從工作中得到什么呢?員工越來越大爺?老板越來越可憐?
6、隨著時代發(fā)展60、70后原有管理方式難度也在增加,不同年代人群采用不同管理方式是否行得通?是否有一種方法,同時適用各個年代員工?
7、那些85、90后員工,以前家長沒管的、老師沒教的,真的要管理者來買單?
8、“85后拒絕加班,90后拒絕上班”真被我遇到了,這可怎么辦?
課程大綱
一、當(dāng)今管理的新趨勢與新方法
1、為何而工作?
2、典型的工作心態(tài)與新世代的碰撞
3、為什么職業(yè)化很難?
4、案例:互聯(lián)網(wǎng)思維下的管理啟示
5、管理創(chuàng)新:“外部帶動內(nèi)部”管理法
二、85、90后新生代員工的管理理念
1、他們是一群什么樣的“生物”?
2、新生代的生活
3、新生代的工作
4、新生代的管理
. 改變角度
. 改變思路
. 改變方法
5、總結(jié)與案例討論——“三不”員工該怎么辦?
三、85、90后新生代員工的團(tuán)隊管理
1、85、90后新生代團(tuán)隊打造原則
2、選用人測試——荒島求生
3、選人
. 選什么樣的人?
. 案例:ZAPPOS
4、用人
. 個性管理
.案例:寶潔、埃森哲公司、*運通公司、高露潔、阿里巴巴、麥當(dāng)勞、*網(wǎng)域存儲技術(shù)有限公司、支付寶
5、育人
. 8590后必須學(xué)會五點原則
.8590后教育中需要注意的四個方面
.8590后教育的五大技巧
6、留人
. 留住8590后的四個原則
.留住8590后的四個措施
.案例:環(huán)球塑化網(wǎng)、偉創(chuàng)力、英特爾
7、團(tuán)隊活動游戲
8、建立非正式組織
9、應(yīng)該打造一個什么樣的團(tuán)隊
. 合作的團(tuán)隊
.有意思的團(tuán)隊
.公關(guān)營銷意識的團(tuán)隊
.內(nèi)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊
.互聯(lián)網(wǎng)思維的團(tuán)隊
.最有使命的團(tuán)隊
10、問題研討1——小王請假
11、問題研討2——小王離職
12、問題研討3——小王漲工資
四、85、90后新生代員工的溝通激勵
1、溝通先于管理
2、溝通的六個關(guān)注點
3、新生代創(chuàng)新溝通方法
4、新生代創(chuàng)新溝通效果
5、新生代創(chuàng)新溝通原則
6、新生代組織溝通原則
7、社交新媒體溝通
8、溝通實踐練習(xí)
9、溝通活動游戲
10、新生代激勵設(shè)計
五、85、90后新生代員工的創(chuàng)新管理
1、計劃管理
2、理想管理
3、項目式管理
4、釣魚式管理
5、時間管理
6、現(xiàn)場管理
7、結(jié)果管理
8、壓力管理
9、總結(jié)
六、新生代的職業(yè)化心態(tài),與生產(chǎn)制造銷售類企業(yè)的職業(yè)化訓(xùn)練應(yīng)用
1、結(jié)果導(dǎo)向
2、服務(wù)意識
3、就事論事
4、結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維的管理新模式
5、案例與互動活動
七、答疑與交流
北京8590后管理課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/16003.html
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