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中國企業(yè)培訓講師
基于勝任力與人才測評的關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)
 
講師:譚天詢 瀏覽次數(shù):2700

課程描述INTRODUCTION

關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)培訓

· 人事經(jīng)理· 招聘主管

培訓講師:譚天詢    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)培訓

【課程概要】
完善人才梯隊建設(shè),打造企業(yè)最持久的競爭優(yōu)勢!
打造企業(yè)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵在于核心人才培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè)。想要穩(wěn)步發(fā)展,就需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功,尤其要加強對中高層管理者、核心骨干人才的梯隊培養(yǎng)。然而,不少領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者,卻常常為以下問題困苦不已——
如何建立強有力的人才梯隊,支撐組織的快速發(fā)展?
如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu),構(gòu)架有層次,有梯度的人才矩陣系統(tǒng)?
如何建立以勝任力模型及測評為核心,以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)?
針對以上問題,我們特邀資深人力資源專家譚天詢,與我們一同分享《基于勝任力與人才測評的關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)》的精彩課程。本課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,借助大量人才評價工具,重點講述制定人才需求規(guī)劃,建立目標職位勝任素質(zhì)模型,甄選、確定接班人,構(gòu)建接班人培養(yǎng)計劃以及人才經(jīng)營基地平臺建設(shè)等內(nèi)容。理論與演練相配合,讓學員深入理解,并用于企業(yè)之中,掌握打造企業(yè)持久競爭力的核心方法!

【課程收獲】
1、掌握人力資源現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測,制定人才需求計劃
2、運用多種有效的員工素質(zhì)評估方法,建立企業(yè)人才庫
3、建立以勝任素質(zhì)為核心、以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)
4、構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的培訓發(fā)展體系和管理體系

【課程大綱】
第一部分 企業(yè)關(guān)鍵人才梯隊規(guī)劃

一、企業(yè)的發(fā)展與關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)
1、為什么需要建設(shè)關(guān)鍵人才梯隊
2、案例:GE人才梯隊建設(shè)
3、什么是關(guān)鍵人才梯隊
二、 關(guān)鍵崗位人才的識別與需求預(yù)測
1、關(guān)鍵崗位識別矩陣
2、從存量人才盤點與增量人才需求分析來規(guī)劃人才梯隊的需求
3、計算公式:關(guān)鍵人才梯隊需求=未來目標-現(xiàn)有人數(shù)-外部招聘+離職率-下層晉升+晉升上層
三、建立關(guān)鍵人才梯隊的動態(tài)發(fā)展路徑
1、*企業(yè)IBM、聯(lián)想等在關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)上的啟示
2、四種發(fā)展模式對比分析
3、關(guān)鍵人才在梯隊中的發(fā)展路徑規(guī)劃
(1)確定關(guān)鍵崗位分類和所處層級
(2)明確關(guān)鍵崗位的晉升發(fā)展路徑
(3)四種典型梯隊發(fā)展路徑:直線晉升、橫向調(diào)配、橫向晉升、跨越晉升
4、現(xiàn)職崗位人才的發(fā)展路徑
5、崗位備選人才的發(fā)展路徑

第二部分 構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊的崗位人才標準
一、關(guān)鍵人才梯隊崗位標準的內(nèi)容
基本條件、崗位經(jīng)歷與經(jīng)驗、勝任素質(zhì)、績效標準、職業(yè)規(guī)范等
二、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型指導(dǎo)方針與關(guān)鍵環(huán)節(jié)
1、不同發(fā)展階段的企業(yè)如何選擇核心勝任素質(zhì)
2、不同戰(zhàn)略背景的企業(yè)如何選擇核心勝任素質(zhì)
3、企業(yè)并購重組如何選擇核心勝任素質(zhì)
三、勝任素質(zhì)構(gòu)建的常用方法及選擇依據(jù)
四、勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的五個步驟
五、勝任素質(zhì)設(shè)計練習:勝任力沙盤演練
1、管理干部梯隊的勝任素質(zhì)模型設(shè)計案例及編碼練習
2、專業(yè)技術(shù)人才梯隊的勝任素質(zhì)設(shè)計案例及練習

第三部分 關(guān)鍵崗位候選繼任人評估與甄選
一、根據(jù)關(guān)鍵崗位的素質(zhì)要求(知識、技能、行為),開發(fā)測評工具
1、勝任素質(zhì)測評方法:BEI結(jié)構(gòu)化面談、360度測評、標準化在線測評、評價中心
2、四類素質(zhì)測評:專業(yè)知識與技能/管理與人際技能/心理勝任素質(zhì)/職業(yè)操守素質(zhì)
3、關(guān)鍵崗位的候選繼任人與現(xiàn)職崗位人才測評的差異
4、不同關(guān)鍵崗位的測評方法及工具匹配
二、關(guān)鍵崗位候選繼任人評估與選拔
1、對崗位角色的認知和理解
2、繼任崗位的意愿和興趣測評
3、敬業(yè)度測評
4、候選繼任人勝任素質(zhì)測評
5、績效評價
三、根據(jù)盤點結(jié)果建立關(guān)鍵備選人才庫
1、九宮格與關(guān)鍵備選人才盤點
2、關(guān)鍵備選人才庫的建立
3、關(guān)鍵備選人才動態(tài)盤點

第四部分 構(gòu)建關(guān)鍵人才梯隊的培訓發(fā)展體系
一、設(shè)計關(guān)鍵人才梯隊的發(fā)展模式
1、培訓項目設(shè)計(案例:Fast)
2、開發(fā)梯隊崗位認證課程體系
3、內(nèi)部導(dǎo)師培養(yǎng)與外部導(dǎo)師開發(fā)
二、制定符合梯隊人才發(fā)展的多樣化策略
1、導(dǎo)師制:反饋、教練與指導(dǎo)
2、模擬艙:繼任崗位任務(wù)挑戰(zhàn)
3、崗位實踐:晉升、輪崗、調(diào)崗等
4、復(fù)盤與反思(從失敗中學習)

第五部分 關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的管理體系
一、關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的角色分工與責任
1、關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的組織角色
2、專業(yè)經(jīng)理與人力經(jīng)理的分工
3、現(xiàn)職崗位人才與后備人才的師徒制
4、專業(yè)經(jīng)理的人才管理技能
二、對梯隊人才的激勵
1、學習動力圈
2、梯隊人才激勵的三類典型方法
(1)精神激勵
(2)物質(zhì)激勵
(3)情感激勵
3、梯隊人才激勵的難點與對策
(1)如何加強技能的獲取
(2)如何為技能分享鋪墊
(3)如何激勵技能傳遞與分享
(4)如何將創(chuàng)造的價值有效與激勵鏈接起來
三、關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)的管理評估
1、評價及獎勵直線經(jīng)理們(包括目標崗位的現(xiàn)職人才)
2、設(shè)置關(guān)鍵人才梯隊管理和發(fā)展的指標
(1)前置性指標
(2)滯后性指標
3、關(guān)鍵人才梯隊管理質(zhì)量指標跟蹤
4、指標監(jiān)控矩陣

關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)培訓


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/21739.html

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    參加課程:基于勝任力與人才測評的關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)

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譚天詢
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