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中國企業(yè)培訓講師
《跨部門溝通與協(xié)作》
 
講師:郭敬峰 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

跨部門溝通與協(xié)作的培訓課程

· 中層領導

培訓講師:郭敬峰    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

跨部門溝通與協(xié)作的培訓課程

【課程大綱】:
第一單元失傳的溝通秘笈

團建熱身,問題匯總
(1)互動游戲:《抓小奴》
(2)分組討論:困擾問題匯總
(3)團隊展示:《旗人旗語》
什么是溝通?
(1)溝通的定義:是人與人之間、人與群體之間信息、思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。
(2)溝通的重要性
案例分析:不會溝通,從同事到冤家
(3)溝通技巧測試
視頻賞析:溝通不暢的尷尬
(4)溝通的過程
案例分析:新版《西游記》
(5)溝通漏斗
(6)溝通的形式
互動游戲:《千變折紙》
(7)溝通形式的表現(xiàn)力:
體態(tài):55%
類語言38%
語言(即說出或寫出的話語)7%
失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
(1)如何同頻同率
(2)快速同頻同率7把飛刀
團隊PK游戲:《疾風勁草》
(3)如何先跟后帶
(4)高效溝通六式
傾聽
共情
同頻
釋義
反饋
共識
(5)溝通中注意聲音
實戰(zhàn)訓練:互動問題呈現(xiàn)

第二單元跨部門高效溝通藝術
1、溝通的技巧-聽

案例分享:傾聽的故事
(1)溝通的關鍵——積極聆聽
(2)聆聽的五個層次
(3)傾聽的技巧
理清信息:鼓勵、重復字句—說出感受
適時反饋:重整內(nèi)容--用自己的話總結大意
表達感受--深入了解,捕捉對方的感受,情感支持
巧妙地表達自己的意見—適時引導
注意身體語言
實戰(zhàn)演練:同理心訓練
(4)移情換位
(5)聽懂:傾聽的四個層次
第一層:我聽懂對方
第二層:讓對方知道我聽懂了
第三層:讓對方聽懂我
第四層:確認對方聽懂了

2、溝通的技巧-說
互動游戲:“我演你猜”
“說”的5W2H法則
實戰(zhàn)演練:你該怎么說?
說服他人的心理學技術
登門檻效應
留面子效應
過度理由效應
禁果逆反
妙用“群體動力”
現(xiàn)場練習:如何勸說小李?
高效溝通的六大要點
如何與上司溝通
實用分享:讓領導喜歡你的7個技巧
如何與下屬溝通
案例分析:銷售*的煩惱
如何跨部門與同事溝通
實戰(zhàn)演練:如何尋求同事協(xié)助?
如何與客戶溝通
角色扮演:如何從客戶那獲得更多信息
人際溝通的三條法則
黃金法則:——你期望別人怎么對待你,你就怎么對待別人!
白金法則:——別人期望你怎么對待他,你就怎么對待他!
鉆石法則:——給別人超出他期望的東西!

3、溝通的技巧-問
發(fā)問的六大好處
挖掘信息
引導對方
控制交談
鼓勵參與
了解對方理解程度
建立良好形象
提問的技術
封閉式提問
開放式提問
AB角練習:提問技巧
提問的五大策略
禮節(jié)性提問掌控氣氛
好奇性提問激發(fā)興趣
滲透性提問了解更多的信息
影響性提問可以建立信任
提問后沉默將壓力拋給對方
互動游戲:提問猜動物

4、溝通的技巧-看
(1)非言語性溝通技巧
語氣語調
目光接觸
面部表情
身體姿勢和手勢
身體距離
團隊游戲:《人椅》
(2)用心察看
(3)注意積極的信號
思索式點頭/身體朝向你/撫摩下巴/眼睛頻繁的接觸/放松的姿勢/張開雙手/附和聲
(4)留心消極的信號
遠離你/快速點頭/有限目光接觸/身體背對你/握緊拳頭/煩躁腳底打拍子/來回踱步
(5)如何情緒察覺
情景模擬:因誤解同事疏遠你怎么辦?

第三單元:團隊協(xié)作技巧提升
1、團隊協(xié)作:抱團打天下

課堂測評:測試你的團隊協(xié)作能力如何?
塑造群策群力的企業(yè)文化
.如何才能抱團打天下
.得能人者得天下
.團隊協(xié)作的優(yōu)勢
.團隊的互動協(xié)同效應
.團隊與群體的差異
視頻:動物世界里的團隊智慧
(2)缺乏“團隊精神”的群體不過是烏合之眾
.為什么人多力量卻不一定大
.以一當十并不難,難的是以十當一
.時代需要英雄,更需要偉大的團隊
.沒有完美的個人,只有完美的團隊
案例:
1、從*”夢之隊“到”夢游隊“
2、風投之眼
(3)如何應對團隊文化沖突
內(nèi)部沖突和外部沖突
積極沖突和消極沖突
協(xié)調團隊內(nèi)部關系的法則
化解團隊中的矛盾沖突

2、管理團隊:塑造高效團隊凝聚力
互動游戲:“贊美小游戲”
(1)如何降低團隊內(nèi)耗
確立團隊決策原則
營造健康團隊關系
團隊同舟共濟的意識
團隊分裂的十三種表現(xiàn)
如何通過愿景激發(fā)團隊精神
案例分享:西游團隊趣解
(2)高效團隊協(xié)作的六要素
.團隊協(xié)作的氣氛如何
.團隊人才的三個層次
.找到合適的人并放到合適的崗位上
.發(fā)展他人共同成長
.培養(yǎng)同舟共濟的團隊意識
.營造積極健康的團隊氛圍

第四單元:現(xiàn)場互動解疑答惑

跨部門溝通與協(xié)作的培訓課程


轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/225482.html

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    參加課程:《跨部門溝通與協(xié)作》

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郭敬峰
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