課程描述INTRODUCTION
基層管理者的核心技能培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
基層管理者的核心技能培訓(xùn)
課程設(shè)計:2天
培訓(xùn)對象:新晉管理者、基層管理者、主管
課程目標(biāo):
1、管理的基本知識
2、讓新提升的管理者具備基本的管理技能
3、從員工到管理者的角色轉(zhuǎn)化
4、了解和認(rèn)識目標(biāo)管理的重要性
5、工作中目標(biāo)管理的應(yīng)用
6、學(xué)會管理自己的時間,并安排下屬的時間
7、有效溝通的能力
課程大綱:
第一部分:基層管理者的六項修煉
一、第一項修煉:敬業(yè)
1.敬業(yè)的含義:恪盡職守
2.如何看待你的工作?
3.敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度
4.敬業(yè)的兩層含義
1) 認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真做事、
2) 一絲不茍、有始有終
5.忠誠是敬業(yè)的保證
1) 對企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)忠誠
2) 維護公司利益和榮譽
3) 善待客戶是*的忠誠
4) 服務(wù)創(chuàng)造價值
6.熱忱是敬業(yè)的催化劑
7.意志是敬業(yè)的動力
二、第二項修煉:責(zé)任
1.責(zé)任感是最重要的品格,是全社會提倡的基本職業(yè)道德
2.行動從做實開始,完成企業(yè)職業(yè)人人的角色轉(zhuǎn)換
3.認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是企業(yè)*的財富
4.每個人的工作可能很平凡,但只要盡心盡力做好自己的本職工作,就是企業(yè)所提倡的英雄。
三、第三項修煉:專業(yè)
1.為什么要專業(yè)化?
2.如何實現(xiàn)專業(yè)化:
1) 專注 – 專業(yè)化的金鑰匙
2) 敏感 – 專業(yè)化的雷達
3) 學(xué)習(xí) – 專業(yè)化的必由之路
3.學(xué) V/S 識
1) 顯性知識 V/S 隱性知識
2) 知識 V/S 智慧
四、第四項修煉:協(xié)作
1.善心可以做好事,齊心可以做大事。能用眾力者*于天下。
2.協(xié)作 --- 職業(yè)精神的核心
3.團隊的特征
1) 共同目標(biāo)與愿景
2) 互補性
3) 良好的協(xié)作優(yōu)勢
4.信任 --- 協(xié)作的基石
1) 溝通 --- 團隊協(xié)作的潤滑劑
2) 謙遜 ---團隊協(xié)作的支柱
五、第*:創(chuàng)新
1.創(chuàng)新力不等于創(chuàng)新
2.沖破創(chuàng)新的障礙
3.創(chuàng)新,貴在屢敗屢戰(zhàn),貴在寬容失敗
4.應(yīng)對變化 ---創(chuàng)新的使命
六、第六項修煉:自律
1.自律 V/S 他律
2.自律最高為慎獨
第二部分:時間管理
一、時間管理的障礙
二、時間管理原則
1.原則一:80/20原則
2.原則二:第二象限工作法
三、時間管理的四種改進方法
第三部分:有效溝通
一、溝通是什么?
二、有效溝通環(huán)節(jié)之一——表達
1.溝通對象分析
2.有效表達的要點
三、有效溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽
1.傾聽的五個層次
2.傾聽技巧
四、有效溝通環(huán)節(jié)之三——反饋
1.JOHARI視窗
2.反饋的要點
五、與上司溝通
1.與上司溝通的障礙
2.接受指示的原則
3.工作匯報的五個要點
4.與上司商討問題
六、水平溝通
1.水平溝通的障礙
2.水平溝通的三種方式
3.如何積極地溝通
第四部分:目標(biāo)管理
一、目標(biāo)管理解決那些問題
二、SMART原則
三、制定目標(biāo)的七個步驟
四、工作追蹤
第五部分:團隊
一、團隊的價值
1.團隊的七個特征
2.對團隊的誤解
3.為什么會有壞團隊—從“我”分析起
二、團隊沖突
1.團隊沖突的5種處理方式
2.對5種處理方式的分析
3.不同情況,用不同的沖突處理方式
三、由二個案例認(rèn)識團隊角色
基層管理者的核心技能培訓(xùn)
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已開課時間Have start time
- 張正華