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企業(yè)組織和文化建設(shè)的新模式構(gòu)建培訓(xùn)

課程時(shí)間：2天   6小時(shí)/天
課程對(duì)象：企業(yè)人力資源、董事會(huì)成員、行政管理人員等一切欲提升企業(yè)組織活力和構(gòu)建企業(yè)文化、形成企業(yè)聚合力，助推業(yè)務(wù)發(fā)展的中高級(jí)管理者
授課方式：講解、工具、方法、模擬訓(xùn)練、點(diǎn)評(píng)
課程背景
十九大以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)全面進(jìn)入強(qiáng)國(guó)的新征途，企業(yè)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的變革，全面進(jìn)入更新、升級(jí)階段，而人是其中最關(guān)鍵的因素，如何在組織中建立有效的組織方式，聚合人的向心力，是企業(yè)各級(jí)管理人員全新的課題，而企業(yè)文化建設(shè)則是形成向心力的軟性內(nèi)容，是粘合企業(yè)管理者與員工的粘合劑，我們需要研究用什么樣的粘合劑來(lái)使企業(yè)上上下下擰成一股繩，朝著企業(yè)的目標(biāo)去努力。
實(shí)踐證明，企業(yè)的組織方式隨著時(shí)代的變遷，需要有新的模式產(chǎn)生，有了新的模式，個(gè)人的目標(biāo)和組織的目標(biāo)可以完全融合，激發(fā)出前所未有的創(chuàng)造力，使企業(yè)出現(xiàn)爆發(fā)式的增長(zhǎng)，本課程就是要思考和訓(xùn)練這種組織新模式和使企業(yè)匯聚成合力的粘合劑，以觀摩、訓(xùn)練、討論、探索的教學(xué)模式，找到企業(yè)組織模式建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新方案。

課程目標(biāo)
能夠根據(jù)企業(yè)的組合方式設(shè)計(jì)出組織形式
能夠客觀地分析現(xiàn)階段組織模式中的各種問題和痛點(diǎn)
能夠根據(jù)組織管理學(xué)的基本理論和操作模式，找到企業(yè)的偏差
能夠分析出企業(yè)文化建設(shè)過程中的盲點(diǎn)，
根據(jù)企業(yè)目前的發(fā)展目標(biāo)，找到組織活性的突破點(diǎn)
根據(jù)同行業(yè)及標(biāo)桿行業(yè)的實(shí)踐，探索組織模式新的創(chuàng)新思路
根據(jù)時(shí)代特征，找到企業(yè)文化建設(shè)過程中新的粘合力量
圍繞企業(yè)員工的組成，找到聚合企業(yè)向心力的方法

課程大綱
故事一：華為是如何靠人的力量躋身成為世界*企業(yè)的
故事二：碧桂園是如何靠一個(gè)“魔盒效應(yīng)”躍身為*房地產(chǎn)公司的
一、企業(yè)如何進(jìn)行組織管理來(lái)達(dá)成核心競(jìng)爭(zhēng)力
（一）組織架構(gòu)對(duì)組織目標(biāo)的貢獻(xiàn)
（二）不同類型組織結(jié)構(gòu)特征和適用場(chǎng)合
（三）集權(quán)與分權(quán)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
（四）如何建立有活力的組織架構(gòu)
（五）組織擴(kuò)充過程中如何形成向心力
討論：我們企業(yè)在現(xiàn)階段組織方式是怎樣的，暴露出什么樣的問題
案例分析：碧桂園真相：如何從432億到3088.4億 有人才有天下

二、如何進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)以達(dá)成企業(yè)的認(rèn)同感
（一）什么決定企業(yè)文化
（二）企業(yè)文化的類型
（三）企業(yè)文化的影響
（四）企業(yè)如何找到適合自己的企業(yè)文化
（五）新員工如何融入組織形成新生力量
討論:我們企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)方面現(xiàn)狀如何，有哪些問題？
案例分享：深圳仙娜美容健康管理有限公司企業(yè)文化建設(shè)的歷程和成果

三、人力資源管理如何在企業(yè)發(fā)展中形成人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
（一）如何助力提升組織執(zhí)行力
（二）如何持續(xù)改進(jìn)績(jī)效
（三）如何解決關(guān)鍵人才問題
（四）如何持續(xù)激勵(lì)組織、激發(fā)組織活力
（五）如何有效傳承核心價(jià)值觀
（六）如何推動(dòng)企業(yè)的全球化
（七）人力資源管理如何長(zhǎng)期持續(xù)地幫助企業(yè)形成人才優(yōu)勢(shì)
案例分享：熵減定理和華為的實(shí)踐活動(dòng)

四、組織管理的主要實(shí)踐活動(dòng)和達(dá)成步驟
（一）華為版BLM模型的含義
（二）戰(zhàn)略層面的管理體系   
（三）執(zhí)行層面的管理體系
（四）執(zhí)行層面組織的管理內(nèi)涵
（五）企業(yè)的的關(guān)鍵人才工程
（六）選、用、流、育、留、管
（七）人才評(píng)議制度貫穿始終
（八）執(zhí)行層面組織如何建設(shè)和改進(jìn)
工具：華為BLM模型
案例：華師經(jīng)紀(jì)如何提升講師和人員的商業(yè)運(yùn)營(yíng)能力

五、企業(yè)如何持續(xù)提升各級(jí)管理者的能力
（一）華為版同心圓模型
（二）如何明確崗位，任職資格認(rèn)證
（三）如何確定職責(zé)定位和角色認(rèn)知
工具：華為版同心圓模型
案例：華為如何幫助管理者擁有業(yè)務(wù)/專業(yè)/管理能力

六、企業(yè)組織管理過程中的賦能方案
（一）華為的能力要求模型
（二）管理者應(yīng)知應(yīng)會(huì)
.公司產(chǎn)品知識(shí)
.與主業(yè)務(wù)流程相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容
.公司的政策與流程
.賦能方式：自學(xué)加考試
（三）集中研討
.急用先學(xué)，崗位勝任
.實(shí)戰(zhàn)研討、組織診斷實(shí)戰(zhàn)研討
.業(yè)務(wù)的教練式輔導(dǎo)
.項(xiàng)目管理中的實(shí)戰(zhàn)研討
.賦能方式：研討
（四）管理者實(shí)戰(zhàn)能力提升
.圍繞關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)
.賦能方式：PARR 循環(huán)
工具：華為能力要求模型

七、演講會(huì)
（一）德川家康遺訓(xùn)
.人之一生，如負(fù)重遠(yuǎn)行，不可急于求成
.以受約束為常事，則不會(huì)心生不滿
.常思貧困，方無(wú)貪婪之念
.忍耐乃長(zhǎng)久無(wú)事之基石
.憤怒是敵
.只知?jiǎng)俣恢獢?，必害其?br /> .常思已過，莫論人非
.不及尚能補(bǔ)，過之無(wú)以救
（二）每一小組有抽簽方式抽到一個(gè)主題，分組用獨(dú)特的方式討論表達(dá)形式，用角色扮演的方法發(fā)表出來(lái)、各組相互評(píng)價(jià)、最后，由老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

企業(yè)組織和文化建設(shè)的新模式構(gòu)建培訓(xùn)