教練型領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)工作坊
講師：李哲賢 瀏覽次數(shù)：2538
課程描述INTRODUCTION
教練型領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：李哲賢
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練型領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)
課程目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)完畢后，中高層學(xué)習(xí)人員能轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)方式，提升管理。
2、學(xué)習(xí)完畢后，中高層學(xué)習(xí)人員能完全運(yùn)用教練型領(lǐng)導(dǎo)式方法、技術(shù)、工具，深化對(duì)部屬管理認(rèn)識(shí)，提升部屬管理能力。
3、學(xué)習(xí)完畢后，中高層學(xué)習(xí)人員能運(yùn)用動(dòng)力動(dòng)力動(dòng)坊技術(shù)，提升通過溝通激勵(lì)部屬能力心增強(qiáng)部屬意愿度。
課程大綱
一、基礎(chǔ)篇
第一部分：教練技術(shù)與教練型領(lǐng)導(dǎo)力
1、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立
2、教練技術(shù)的起源
3、教練管理的特點(diǎn)
4、管理發(fā)展的新階段—教練技術(shù)管理
5、教練型領(lǐng)導(dǎo)的定義與特征
6、成為教練型領(lǐng)導(dǎo)的途徑與方法
二、技術(shù)、方法篇
第二部分: 教練型領(lǐng)導(dǎo)的原則
教練型領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)基本原則；
① “你好、我好、企業(yè)好”的------------------三贏原則
②“不預(yù)設(shè)立場(chǎng)觀點(diǎn)”的-------------------------態(tài)度中立原則
③“沒有任何道理、情緒比效果重要”的---情緒平和原則
④“關(guān)注支持下屬”的-------------------------焦點(diǎn)在外原則
⑤“識(shí)人、用人擅用其長”的----------------看人之大原則
第三部分: 教練型領(lǐng)導(dǎo)的工具
教練型領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)工具；
①眼睛圖工具；快速了解下屬想法
②約哈里窗工具；快速了解下屬問題之所在
③VRB工具；快速情緒處理與消極態(tài)度處理工具
④價(jià)值觀圖工具；快速引導(dǎo)下屬觀念
第四部分: 四步教練技巧
①理清目標(biāo) ②反映真相
③心態(tài)遷善 ④行動(dòng)計(jì)劃
第五部分: 四項(xiàng)教練能力
①聆聽能力 ②區(qū)分能力
③發(fā)問能力 ④回應(yīng)能力
三、實(shí)踐篇
第六部分: 九種教練型領(lǐng)導(dǎo)方法
① 挖掘愿景 ——— 激情
② 設(shè)定目標(biāo) ——— 承諾
③制定策略 ——— 責(zé)任
④資源整合 ——— 欣賞
⑤貫徹執(zhí)行 ——— 付出
⑥有效授權(quán) ——— 信任
⑦團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——— 共贏
⑧積極溝通 ——— 感召
⑨創(chuàng)新思維 ——— 可能性
第七部分：教練型領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)力對(duì)話模式
①動(dòng)力對(duì)話模式與“人”的管理（情緒、形態(tài)、信念、行為）
②動(dòng)力對(duì)話模式全面洞悉“人心”
③部屬態(tài)度轉(zhuǎn)換動(dòng)力對(duì)話模式
④部屬激勵(lì)的動(dòng)力對(duì)話模式
⑤解除自我設(shè)限的動(dòng)力對(duì)話模式
⑥高效執(zhí)行的動(dòng)力對(duì)話模式
第八部分：教練型領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
①教練型領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)三原則
②教練型領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)新思維
③教練型領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)流程與分析
④教練型領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)步驟實(shí)施與控制
第九部分：教練型領(lǐng)導(dǎo)的部屬培養(yǎng)
①教練型領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)中層部屬能力培養(yǎng)方法
②教練型領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)中層部屬態(tài)度培養(yǎng)方法
③教練型領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)中層部屬責(zé)任力培養(yǎng)方法
教練型領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)
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