塑造卓越管理者
講師：趙煒 瀏覽次數(shù)：2547
課程描述INTRODUCTION
塑造卓越管理者培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：趙煒
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
塑造卓越管理者培訓(xùn)
【課程意義】
企業(yè)的高速成長和可持續(xù)發(fā)展，離不開高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，管理者的能力決定企業(yè)的管理水平和發(fā)展水平，因此塑造一支卓越的管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)成功的保證。
【課程大綱】
（管理者的角色認(rèn)知與任務(wù)管理第一天）
一、管理者的角色與定位
1、對管理的認(rèn)知
2、管理者的角色與定位
3、管理者必需具備的管理技能
二、目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的概述
2、如何講戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為目標(biāo)
3、如何有效設(shè)定目標(biāo)（SMAT原則解析），設(shè)定目標(biāo)的誤區(qū)
4、如何分解目標(biāo)？
5、如何對目標(biāo)進(jìn)行評估，PDCA的有效循環(huán)
三、計(jì)劃與預(yù)算管理
1、如何將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為工作計(jì)劃
2、制定計(jì)劃的方法步驟與技巧
3、目標(biāo)-計(jì)劃—工作追蹤的技巧
4、全面預(yù)算管理
5、科學(xué)的預(yù)算編制的方法
四、任務(wù)分配與人員配備
1、有效的工作任務(wù)分配方法
2、人員選配的原則與方法
3、如何確定合理的人員編制
五、資源組織與協(xié)調(diào)
1、管理者所面對的資源與分類
2、管理者如何進(jìn)行資源的獲取與整合
六、如何保證下屬有效完成工作
1、下屬工作的授權(quán)、監(jiān)督與檢查
2、工作的進(jìn)度、成本的有效控制
3、下屬工作的評估與輔導(dǎo)的技巧
第二天（管理者的人力資源管理技能）
七、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、塑造團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)和理想
2、明確團(tuán)隊(duì)的定位、目標(biāo)與職責(zé)
3、高效團(tuán)隊(duì)的成員構(gòu)成
4、團(tuán)隊(duì)成員的分工與職責(zé)
5、組織架構(gòu)、職位說明書、崗位描述
八、慧眼識(shí)人——經(jīng)理人選人的技能
1、你的團(tuán)隊(duì)需要什么樣的成員？
（1）文化認(rèn)同是關(guān)鍵
（2）性格決定成敗
（3）專業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ)
（4）發(fā)展?jié)摿ψ钪匾?/span>
2、面試并不可靠
3、綜合測評，找到你心目中的“他”
4、細(xì)微之處見端倪
九、知人善任、真誠激勵(lì)——經(jīng)理人用人的技能
1、明確職責(zé)、責(zé)權(quán)對等
2、容人之短、用人所長、適材適所
3、人才使用的藝術(shù)
4、物質(zhì)激勵(lì)與精神鼓勵(lì)
5、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與真誠獎(jiǎng)勵(lì)
6、公開獎(jiǎng)勵(lì)與保密薪酬
7、正向激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
十、身體力行、言傳身教——經(jīng)理人育人的技能
1、心態(tài)決定狀態(tài)--良好職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成
2、內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)
3、崗位技能培訓(xùn)與人際技能培訓(xùn)
4、教練技術(shù)的應(yīng)用
十一、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)——經(jīng)理人留人的技能
1、激勵(lì)機(jī)制留住人
2、事業(yè)發(fā)展留住人
3、人格魅力留住人
4、團(tuán)隊(duì)文化留住人
塑造卓越管理者培訓(xùn)
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- 趙煒
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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