執(zhí)行力那些事
講師：顏平進(jìn) 瀏覽次數(shù)：2549
課程描述INTRODUCTION
執(zhí)行力的培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：顏平進(jìn)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力的培訓(xùn)課
課程大綱
初識(shí)執(zhí)行力
一個(gè)執(zhí)行與執(zhí)行力方面的破冰游戲，讓大家初識(shí)執(zhí)行力的魅力。
第一單元 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)執(zhí)行力
執(zhí)行力源于軍隊(duì)。軍事案例：飛奪瀘定橋
以3+3共計(jì)6個(gè)代表性論斷，介紹執(zhí)行力的主要內(nèi)涵。
以3位企業(yè)家和理論家的論述，闡明執(zhí)行力的重要性。
從企業(yè)平均壽命縮短、企業(yè)運(yùn)行黑箱理論、知識(shí)社會(huì)變化和老布什尋找“把信送給加西亞”的人，計(jì)4個(gè)角度，闡述執(zhí)行力是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展回避不了的問(wèn)題。
第二單元 執(zhí)行力的一個(gè)中心
執(zhí)行力的核心是中層干部，沒(méi)有中層干部堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力，執(zhí)行力會(huì)快速衰減，甚至出現(xiàn)斷層。本單元從執(zhí)行力中堅(jiān)層的角色認(rèn)知開(kāi)始，著重強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力中堅(jiān)層如何從3個(gè)方面強(qiáng)化自己的執(zhí)行力，即對(duì)上管理（管理上司、管理資源）、對(duì)下負(fù)責(zé)（管人和理事）和對(duì)己內(nèi)修（成功心態(tài)、格局大氣、契約精神、擅長(zhǎng)專業(yè)）。
第三單元 執(zhí)行力的兩個(gè)基本點(diǎn)
執(zhí)行力的兩個(gè)基本點(diǎn)，一個(gè)是貢獻(xiàn)管理（結(jié)果），一個(gè)是過(guò)程管理。卓有成效的管理者必須重視本人和本部門(mén)對(duì)于組織的貢獻(xiàn)，即要做到位。而如何做到位就是過(guò)程管理。
企業(yè)*的戰(zhàn)略是生存和發(fā)展，而要生存和發(fā)展就必須實(shí)現(xiàn)與外部世界的價(jià)值交換——顧客價(jià)值。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)所有的貢獻(xiàn)在企業(yè)外部，企業(yè)內(nèi)部必須形成一個(gè)以貢獻(xiàn)管理和過(guò)程管理互動(dòng)的放大顧客價(jià)值的鏈條。在過(guò)程管理方面，特別強(qiáng)調(diào)由繁到簡(jiǎn)的變化（非常規(guī)工作減量化為信息化創(chuàng)造條件）、計(jì)劃—執(zhí)行—檢查—改進(jìn)的螺旋式PDCA循環(huán)（戴明環(huán)），以及利用過(guò)程管理發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的3個(gè)案例?，F(xiàn)代企業(yè)如果不能主動(dòng)創(chuàng)新，就談不上有執(zhí)行力；創(chuàng)新是企業(yè)執(zhí)行力的最好體現(xiàn)。
第四單元 執(zhí)行力的三代演進(jìn)
執(zhí)行力的理論和建設(shè)經(jīng)歷了拿來(lái)主義、本土化和停滯退化三個(gè)階段，即對(duì)應(yīng)著“三代執(zhí)行力”。本單元對(duì)三代執(zhí)行力理論的主要觀點(diǎn)、代表人物和主要問(wèn)題等進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹，引申出結(jié)論：執(zhí)行技術(shù)的開(kāi)發(fā)與深化，讓執(zhí)行者獲得管理顧問(wèn)的管理工具，用專業(yè)化的模型和工具（比如微令管理和釘釘?shù)龋?，解決執(zhí)行中的問(wèn)題，成為國(guó)內(nèi)執(zhí)行力研究的主流。
第五單元 執(zhí)行力的四個(gè)到位
執(zhí)行力的四個(gè)必須到位：計(jì)劃必須到位、溝通必須到位、職責(zé)必須到位、激勵(lì)必須到位
1、計(jì)劃必須到位。計(jì)劃必須到位包括計(jì)劃分級(jí)體系、計(jì)劃流程圖（經(jīng)營(yíng)）、計(jì)劃到位的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以及如何將龐大計(jì)劃分解（消除對(duì)龐大目標(biāo)的恐懼心理）。
兩個(gè)案例：夏威夷旅游計(jì)劃、海爾的“三個(gè)一”。
2、溝通必須到位。溝通必須到位包括溝通流程（信息衰減控制）、溝通不暢的后果（矛盾）、績(jī)效溝通和計(jì)劃追蹤常常用到的焦點(diǎn)討論法（ORID），以及問(wèn)、說(shuō)、聽(tīng)的基本原則。
一個(gè)案例：來(lái)自講師的實(shí)例。
3、職責(zé)必須到位。職責(zé)必須到位包括“職”與“責(zé)”的解析、職責(zé)的載體（崗位說(shuō)明書(shū)）、履職重要資源（時(shí)間）的管理、履職條件（授權(quán)）管理和無(wú)序責(zé)任的控制（猴子管理）。
兩個(gè)案例：銷售分析會(huì)和麥當(dāng)勞總裁查理.貝爾。
4、激勵(lì)必須到位。激勵(lì)必須到位包括全面激勵(lì)體系概覽、老板與員工對(duì)10種激勵(lì)的不同排序、熱爐原理和批評(píng)的藝術(shù)。
三個(gè)案例：*玫琳凱化妝品公司瑪麗.凱，西游記，銷售下滑的溝通
第六單元 執(zhí)行力的五個(gè)案例
1、沃爾瑪與凱馬特：衛(wèi)星系統(tǒng)與柔性物流
2、通用電氣帝國(guó)的運(yùn)營(yíng)：業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)
3、臺(tái)塑如何消除執(zhí)行斷層：推夫和午餐會(huì)
4、代工奇跡的奧秘：郭臺(tái)銘的連環(huán)索命CALL
5、執(zhí)行臺(tái)賬：年度重點(diǎn)工作列表和會(huì)議待落實(shí)臺(tái)賬
小結(jié)：以思維導(dǎo)圖的方式串聯(lián)整個(gè)課程內(nèi)容。
執(zhí)行力的培訓(xùn)課
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 顏平進(jìn)
[僅限會(huì)員]
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 向管理要結(jié)果——VUCA時(shí) 楚易
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 《女性職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力：覺(jué)察身心狀態(tài) 劉尋
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 總裁“心”思維：稻盛和夫卓 關(guān)彬