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激活領導力培訓

課程大綱： 
第一講：卓越領導者的特有素質(zhì) 
1.員工心目中的好領導形象---好領導要有很好的親和力、高瞻遠矚的思維力和 
權(quán)威的技術(shù)或者業(yè)務能力 
2.領導者的角色轉(zhuǎn)變---由骨干分子、以管控為手段轉(zhuǎn)為以領導為主要工作內(nèi)容 
3.領導者的六種特質(zhì)---遠見卓識、熱情積極、定位準確、組織合理、經(jīng)營人下、善用權(quán)力 
4、領導權(quán)力和權(quán)術(shù)---用權(quán)之術(shù)和權(quán)變之術(shù)，用權(quán)與弄權(quán)的區(qū)別 
5、影響領導績效的三個因素---工作環(huán)境，下屬的能力和領導的能力 

第二講：如何處理相關(guān)資源的關(guān)系 
1.領導關(guān)系是一把雙刃劍，用不好會傷害到很多人---其他因素會導致關(guān)系的變數(shù) 
2.四種類型領導者的命運---依據(jù)情商和智商構(gòu)成的矩陣圖，分為：春風得意，懷才不遇，貴人相助，一生平庸
3.如何“管理”你的上司---讓你上級的資源*化的發(fā)揮它的價值 
4.如何處理與同事的關(guān)系---3C原則，“六貌”理論，雙贏理念 
5.如何處理與下屬的關(guān)系---贏得下屬的信任，公平公正，可靠有夢。 

第三講：怎樣領導下屬 
1.衡量員工發(fā)展層次的兩個尺度---意愿和技能 
2.員工發(fā)展的四個階段---根據(jù)意愿和能力的協(xié)調(diào)，員工的發(fā)展分為四個階段 
3.員工發(fā)展層次分析----三個案例 
4.三種不同類型的人員的處理之道---根據(jù)能力和意愿，員工分出三大類 

第四講：確定你的領導風格 
1.兩種不同的領導行為---指揮型和支持性，你是哪一種 
2.四種不同的領導風格---支持式、命令式、授權(quán)式、教練式 
3.領導模型分析 
4.四種領導方式的共同特征 
5.彈性運用四種領導風格 

第五講：培養(yǎng)下屬就是提高自己 
1.為什么要培養(yǎng)下屬---員工是通過意愿和能力工作創(chuàng)造價值的， 
意愿和能力都有高低之分。 
2.創(chuàng)造下屬成長的環(huán)境---包括軟環(huán)境和硬環(huán)境 
3.領導應該做什么---關(guān)注人的因素 
4.通過培訓改變行為---行為的改變來自人格三要素 
5.培育的四個步驟---準備、呈現(xiàn)、試做、跟蹤 

第六講：員工需要激勵 
1.關(guān)注下屬的工作動力---了解員工的需求和行為動機 
2.不同層級員工的需求排序 
3.四種類型下屬的激勵技巧---指揮型、關(guān)系型、智力型、工兵型 
4.激勵的注意事項---適時、適度、針對性 

第七講：一定學習授權(quán) 
1.為什么要授權(quán)---員工需要鍛煉的機會，領導需要著手核心問題，組織需要配合。 
2.授權(quán)的原則---因人因事因度因效 
3.影響授權(quán)的權(quán)變因素---一共七個方面：工作任務、決策代價、時間限制、主管領導風格、下屬特征、企業(yè)特性、團隊的狀態(tài) 
4.授權(quán)的步驟----確定任務、確定授權(quán)人、明確溝通、跟蹤 
5.領導者要學會放風箏---有收有放，允許空間，不允許脫韁 
6、蝴蝶的啟示

激活領導力培訓