課程描述INTRODUCTION
孟子 培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
孟子 培訓(xùn)課程
【課程前言】
孟子,儒家四大圣人之一,儒家浪漫主義學(xué)派代表人物,繼承和發(fā)揚(yáng)了孔子的儒家思想,被公認(rèn)為“孔子之后”; 后世追封孟子為“亞圣公”,尊稱為“亞圣”,其弟子及再傳弟子將孟子的言行記錄成《孟子》一書,屬語錄體散文集,是孟子的言論匯編,由孟子及其弟子共同編寫完成,倡導(dǎo)“以仁為本”。
孟子的人性善觀點(diǎn)、心性學(xué)說、民本思想、仁政綱領(lǐng)、王道理想、教育理念、文藝評論等等系統(tǒng)完善的體現(xiàn)了中國哲學(xué)思想的四字內(nèi)核,即:內(nèi)圣外王。學(xué)習(xí)孟子的智慧,可以從“修身,齊家,治企”各方面為我們提供源源不斷的哲學(xué)理論及方法指導(dǎo)。
本課程旨在解讀《孟子》其書的思想體系,并結(jié)合儒家思想的整體脈絡(luò),以及與諸子各家學(xué)說參詳比較,力求為現(xiàn)代企業(yè)管理提供有益的價值指導(dǎo)。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者
【課程目標(biāo)】
1.加強(qiáng)企業(yè)組織團(tuán)隊的凝聚力和自我管理意識
2.幫助管理者了解孟子智慧對現(xiàn)代企業(yè)管理的價值
3.幫助管理者學(xué)習(xí)孟子的人才培育方法
4.幫助學(xué)員領(lǐng)悟個人、家庭、企業(yè)幸福之道
【課程時間】
1-2天
【課程大綱】
開場語
1.儒家的浪漫主義學(xué)派
2.孟子其人
3.《孟子》其書
第一講 孟子的哲學(xué)思想--對現(xiàn)代企業(yè)管理哲學(xué)的啟示
1.善惡之辯
1)人性善
2)人性惡
3)人性無善無惡
4)人性有善有惡
5)人性有人善有人惡
2.心之四端
1)惻隱之心--仁
2)羞惡之心--義
3)辭讓之心--禮
4)是非之心--智
討論:現(xiàn)代企業(yè)管理X、Y、Z理論與人性學(xué)說的關(guān)聯(lián)是什么?
3.心性之學(xué)
1)盡心知性
2)良知良能
3)寡欲
4)內(nèi)省
5)養(yǎng)浩然之氣
討論:心性學(xué)說對企業(yè)管理的積極作用是什么?
4.義利之辯
1)義由內(nèi)而生
2)以義為取舍標(biāo)準(zhǔn)
3)由仁居義
4)見得思義
討論:如何面對職場中的選擇和得失?
5.人禽之辯
1)每個人都可以成為堯舜那樣的圣人
2)人與禽獸的區(qū)別何在
3)修善的六階層
討論:自我管理是企業(yè)管理的最高境界嗎?
6.王霸之辯
1)王道政治:用仁義治理企業(yè)
2)霸道政治:用權(quán)威治理企業(yè)
3)效法先王:遵循借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)
討論:企業(yè)的內(nèi)部管控與外部擴(kuò)張應(yīng)遵循什么原則?
7.天命思想
1)民意代表天意
2)對“正命”的追求
3)知天
討論:管理中職權(quán)影響力與非職權(quán)影響力的雙重構(gòu)建方法
8.歷史觀點(diǎn)
1)天才論
2)歷史循環(huán)論
3)社會分工理論
討論:80/20原則在企業(yè)中真的適用嗎?
第二講 孟子的政治學(xué)說--對現(xiàn)代企業(yè)管理方法的啟迪
1.民本思想--核心
1)三寶:土地,人民,政事
2)民為貴,社稷次之,君為輕
3)與民同憂樂
討論:構(gòu)建員工忠誠度和凝聚力的核心是什么?
2.仁政思想--綱領(lǐng)
1)保民:保障團(tuán)隊成員的基本權(quán)利
.減輕賦稅
.慎用刑罰
.反對戰(zhàn)爭
2)養(yǎng)民:確保團(tuán)隊成員的福利待遇
.致民之產(chǎn)
.豐衣足食
.安居樂業(yè)
3)教民:培育團(tuán)隊成員的職業(yè)素養(yǎng)
.通曉禮儀
.廣施教化
高績效團(tuán)隊構(gòu)建的根本原則是什么?
3.王道思想--理想
1)王道政治:以德服人
2)霸道政治:以力服人
3)效法先王:學(xué)習(xí)榜樣
管理中的王霸之術(shù)如何結(jié)合使用?
第三講 孟子的教育理念--對現(xiàn)代企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制的借鑒
1.識人之術(shù)
1)觀察眼睛
2)考驗(yàn)心量
3)以言辨人
4)以氣品人
5)以氣論人
2.教育觀點(diǎn)
1)順應(yīng)天性
2)重視環(huán)境
3)教亦多術(shù)
4)易子而教
5)惟精惟一
6)不教而教
3.教育方法
1)及時雨:像及時雨一樣滋潤化育
2)成德者:成就品德
3)達(dá)才者:培養(yǎng)才能
4)答問者:解答疑惑
5)私淑艾者:自己仰慕而私下自學(xué)
孟子的教育理念對現(xiàn)代企業(yè)人才培育策略有何具體的指導(dǎo)意義?
結(jié)尾語
1.向孟子一樣自信
1)天子有不召之臣
2)當(dāng)今之世,舍我其誰
3)大丈夫精神
4)大仁大勇大義
【課堂建議】
1.不遲到,不隨意走動,非重要電話不接聽,手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)
2.所有俗務(wù)之心都放心,有緣相聚一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)德修業(yè)
3.課堂中都是同窗好友,無有貴賤親疏者,我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者
孟子 培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/237139.html
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