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杰出班組長之五型班組建設(shè)培訓(xùn)

【課程背景】
研究表明，企業(yè)90%的問題源于基層班組長管理，因此，企業(yè)班組管理水平直接影響著企業(yè)整體的管理水平，影響著產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交貨期以及安全、員工士氣等等。企業(yè)班組長不僅承擔(dān)著一線的工作任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)著帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、上下協(xié)調(diào)、合理調(diào)度等管理任務(wù)。成功的優(yōu)秀企業(yè)必須正視這一點(diǎn)：班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源，優(yōu)秀的班組建設(shè)是*企業(yè)提升管理效率的重要組成部分。《杰出班組長》培訓(xùn)是專門為企業(yè)一線主管及企業(yè)班組長量身定制的成長性課程，旨在提升企業(yè)班組長的職業(yè)素質(zhì)和管理水平。

【課程時(shí)間】2天
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)一線主管、課長、班組長等
【培訓(xùn)方式】講授、互動(dòng)、視頻、案例、演練；
【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆
【課程特色】通過理論講授、角色扮演、互動(dòng)討論、情景演練、游戲活動(dòng)等培訓(xùn)方法，使學(xué)員能夠從培訓(xùn)中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓(xùn)課程的相關(guān)知識(shí)和技能。

【課程內(nèi)容】
第一單元 班組管理理念提升
1.學(xué)習(xí)管理的基本知識(shí)
2.學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念
3.提升管理意識(shí)
4.樹立不斷提升自身素養(yǎng)的理念
5.五型班組建設(shè)的內(nèi)涵及相互之間的關(guān)系
6.建設(shè)五型班組的時(shí)代意義
案例分享：某火力發(fā)電公司“人人都是班組長”班組管理模式
經(jīng)驗(yàn)交流：您在班組建設(shè)與管理中的新理念和新模式有哪些？

第二單元 堅(jiān)持民主管構(gòu)建和諧——和諧型班組建設(shè)
1.和諧文化與價(jià)值觀塑造
2.班組長領(lǐng)導(dǎo)力塑造
1)改變用人哲學(xué)
2)改變解決問題流程
3)改變工作推進(jìn)方向
3.班組長的溝通
1)建立融洽關(guān)系的技巧
2)企業(yè)部門間溝通障礙分析
4.班組長的激勵(lì)
1)激勵(lì)的十大技巧
2)有效的激勵(lì)驅(qū)動(dòng)程序
3)如何激勵(lì)員工，有效發(fā)揮潛能
5.問題沖突管理
案例討論：什么樣的班組是真的和諧呢？
案例分享：某火電公司對(duì)員工的人文關(guān)懷班組建設(shè)

第三單元 拓展思維空間、挖掘潛能——創(chuàng)新型班組建設(shè)
1.塑造創(chuàng)新意識(shí)
1)班組創(chuàng)新的內(nèi)容：小處著手，事事可創(chuàng)新
2)班組創(chuàng)新的主體：全員有責(zé)，人人是主角
2.創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練
1)突破思維定式
2)逆向思維法
3)聯(lián)想思維法
4)頭腦風(fēng)暴法……
3.創(chuàng)新型班組日?；\(yùn)作方法
1)如何引導(dǎo)員工進(jìn)行創(chuàng)新
2)如何將員工的創(chuàng)新思維訓(xùn)練日常化?
4.如何形成定期分享創(chuàng)新的制度?
案例分析：某火電廠學(xué)習(xí)型班組建設(shè)
小組游戲：創(chuàng)新意識(shí)修煉的細(xì)節(jié)障礙與突破

第四單元 塑造安全意識(shí)，確保安全——安全型班組建設(shè)
1.零事故安全生產(chǎn)管理的價(jià)值
2.安全生產(chǎn)要素
3.基于行為的安全管理
1)全員安全管理文化
2)行為觀察與反饋系統(tǒng)
4.班組現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控
1)一線主管人員安全管理的“四到原則”
2)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的目的
3)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
4)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控的內(nèi)容與方法
案例分析：某火電公司安全生產(chǎn)案例分享
案例分享：某火電廠發(fā)電的環(huán)保保障措施

第五單元 打造效益理念、提升效益——效益型班組建設(shè)
談?wù)勀銓?duì)效益型班組的認(rèn)知
1.效益型班組的正確認(rèn)知
2.班組執(zhí)行力是效益型班組的重要體現(xiàn)
1)班組長自身執(zhí)行力
2)組員執(zhí)行力
3.班組效益提升途徑和方法
1)向現(xiàn)場(chǎng)要效益
2)向質(zhì)量要效益
4.效益型班組日常管理實(shí)務(wù)
1)如何培養(yǎng)起員工效益意識(shí)和節(jié)約意識(shí)
2)如何規(guī)范班組的成本預(yù)算與控制體系
3)效益型班組的早會(huì)、晚會(huì)如何開
案例學(xué)習(xí)：某火力發(fā)電公司班組定額考核案例

第六單元 提升管理能力、夯實(shí)管理——管理型班組建設(shè)
1.管理型班組的相關(guān)認(rèn)知
1)管理型班組的目標(biāo)任務(wù)
2)管理型班組與班組長職責(zé)、角色認(rèn)知
3)管理型班組建設(shè)對(duì)工作內(nèi)容及權(quán)力的認(rèn)識(shí)
2.管理型班組建設(shè)的班前會(huì)議管理
3.管理型班組建設(shè)的自我管理
4.管理型班組的組員管理
5.管理型班組的執(zhí)行力管理
案例分析：某火力發(fā)電廠自主管理型班組模式建設(shè)實(shí)戰(zhàn)案例解析

杰出班組長之五型班組建設(shè)培訓(xùn)