課程描述INTRODUCTION
企業(yè)對(duì)標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)對(duì)標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
課程大綱:
第一部分標(biāo)桿管理是什么
——對(duì)標(biāo)管理實(shí)踐、類型與對(duì)組織效能的作用
1、對(duì)標(biāo)管理的認(rèn)識(shí)與標(biāo)桿管理的理念體系
對(duì)標(biāo)管理關(guān)注什么
什么是“標(biāo)桿”
標(biāo)桿環(huán)理念
2、卓越企業(yè)和組織的共性
企業(yè)案例分享
標(biāo)準(zhǔn)越精細(xì),人的問(wèn)題越少
3、標(biāo)桿管理的四大基礎(chǔ)
4、標(biāo)桿評(píng)估系統(tǒng)的三大核心
5、對(duì)標(biāo)管理的類型與組織效能
同業(yè)對(duì)標(biāo)的驚人效能
崗位改善示例——如何抓要素、如何建標(biāo)準(zhǔn)
崗位創(chuàng)標(biāo)典范示例
異業(yè)對(duì)標(biāo)的革命式突破
第二部分對(duì)標(biāo)管理怎么做
——對(duì)標(biāo)管理的目的、對(duì)象、要點(diǎn)
1.電力企業(yè)對(duì)標(biāo)對(duì)象
決定對(duì)標(biāo)成功的關(guān)鍵
2.明確改善的出發(fā)點(diǎn)
確定各項(xiàng)指標(biāo)差距
3.實(shí)現(xiàn)全員、全環(huán)節(jié)、全過(guò)程的“立對(duì)達(dá)創(chuàng)”
4.標(biāo)桿管理實(shí)施過(guò)程的框架、主線和要點(diǎn)
第三部分電力企業(yè)做好對(duì)標(biāo)管理有哪些方法
——標(biāo)桿思維與實(shí)踐方法
1.對(duì)標(biāo)中不能缺少的思維方法
突破思維定式與對(duì)標(biāo)中的譜系圖運(yùn)用
2.標(biāo)桿四法之第一法——剪刀思維法
從根本上提升執(zhí)行力的高效工作流程
3.標(biāo)桿四法之第二法——責(zé)任層級(jí)法
管理者的問(wèn)題意識(shí)
深度對(duì)標(biāo)從根本上解決問(wèn)題的方法
解決問(wèn)題的基本步驟
4.課堂作業(yè)(兩天版)
5.標(biāo)桿四法之第三法——要素建模法
指標(biāo)分解與戰(zhàn)略部署中的全環(huán)節(jié)基準(zhǔn)創(chuàng)建
追求傻瓜化管理:在關(guān)鍵環(huán)節(jié)中確立可量化的標(biāo)準(zhǔn)
崗位基準(zhǔn)創(chuàng)建中的價(jià)值要素管理
某崗位要素建模示例
保障工作標(biāo)準(zhǔn)沉淀及流程再造的全員創(chuàng)標(biāo)
6.全面標(biāo)桿數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建
第四部分對(duì)標(biāo)管理有哪些誤區(qū)
——認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)及實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題
1.關(guān)于認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)
標(biāo)準(zhǔn)還是基準(zhǔn)
對(duì)標(biāo)的最終目的是什么
片面對(duì)標(biāo)與標(biāo)桿系統(tǒng)
工具與體系
學(xué)術(shù)與教條
2.以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限
3.執(zhí)行過(guò)程中的借口與心態(tài)問(wèn)題
第五部分全面對(duì)標(biāo)管理與電力企業(yè)標(biāo)桿文化建設(shè)
1.立標(biāo):持續(xù)否定(超越)自我
2.卓越組織的文化特點(diǎn)
企業(yè)個(gè)性文化建設(shè)示例
組織文化環(huán)境的科學(xué)發(fā)展與維系
各種文化管理工具使用
文化建設(shè)示例
3.標(biāo)桿四法之第四法——協(xié)同創(chuàng)標(biāo)法
全面精益化標(biāo)桿創(chuàng)建示例
轉(zhuǎn)“協(xié)調(diào)”為“協(xié)同”
企業(yè)中哪些方面最需要協(xié)同
獲取資源整合與高效協(xié)同對(duì)標(biāo)能力
第六部分企業(yè)推行對(duì)標(biāo)管理實(shí)踐工作的實(shí)施及輔導(dǎo)說(shuō)明
1.企業(yè)目標(biāo)制定及總體對(duì)標(biāo)方向指導(dǎo)
2.部門(mén)及崗位對(duì)標(biāo)創(chuàng)標(biāo)方向確定
3.企業(yè)輔導(dǎo)員模式
4.標(biāo)桿數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)
5.激勵(lì)機(jī)制及保障措施
6.電力企業(yè)創(chuàng)標(biāo)文化建設(shè)
第七部分課程回顧
課后作業(yè)
企業(yè)對(duì)標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/238531.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 孫瑞
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過(guò)卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮