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中國企業(yè)培訓講師
預則立—職業(yè)生涯規(guī)劃培訓
 
講師:龍飛 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

職業(yè)生涯規(guī)劃 培訓班

· 入職員工

培訓講師:龍飛    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)生涯規(guī)劃 培訓班

課程背景:
相關的調(diào)查表明,50%左右的員工沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,40%左右的員工是有模糊的、大概的職業(yè)生涯規(guī)劃,真正的有清晰的、明確的職業(yè)生涯規(guī)劃的比例小于10%!如果再考慮到堅持把職業(yè)生涯規(guī)劃付諸行動的比例就更小了。沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃會給員工帶來什么樣的影響:
1)消極不主動,工作缺乏方向和動力,從而導致業(yè)績的平庸
2)學習、自我提升意愿欠缺,得過且過
3)目光短視,只是關注在薪水上,而忽視公司其它方面的福利和機會
4)不愿意承擔額外的責任和義務,不愿接受挑戰(zhàn)
5)容易流失,僅僅是外面給出更高一些的薪水。
所以,員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)不能忽視的問題,如何讓員工基于組織的實際情況,自主的進行職業(yè)生涯規(guī)劃,從而更好的發(fā)揮員工的積極性和潛能?如何讓員工能以更高的視角去看待問題?如何提升員工的關鍵技能?
本課程基于以上問題的解決,旨在幫助員工更好的進行職業(yè)生涯規(guī)劃,與公司一起成長、發(fā)展。

課程目標:
.意識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,并愿意為之付出努力
例舉職業(yè)發(fā)展三要素(技能/規(guī)劃/機會)
例舉職業(yè)發(fā)展三階段,并解釋每個階段的重點
.建立高效職場思維
解釋六大高效職場思維的含義,并能示范舉例

.掌握如何擁有充足的職場燃料
1)可遷移技能:
-例舉解決問題的步驟及模擬解決問題的工具的運用
-例舉時間管理的步驟及解釋時間管理的幾大原則
-區(qū)分移情聆聽的不同,模擬移情溝通
-區(qū)分挫折和壓力負面、正面影響,解釋挫折/壓力應對的3P原則,例舉減壓的4種方式
2)有價值的經(jīng)驗:例舉有價值經(jīng)驗包括哪些
3)持久有價值關系:
-陳述職業(yè)生態(tài)系統(tǒng)包括的5個層面
-解釋如何尋求和維持導師關系

.學會制定職業(yè)發(fā)展路徑及執(zhí)行管理
-陳述職業(yè)生涯規(guī)劃的三大原則
-區(qū)分自己的優(yōu)勢所在,了解自己的職業(yè)性格*
-陳述職業(yè)價值評估的4大黃金問題
-完成制定職業(yè)生涯規(guī)劃路徑表
-陳述組織內(nèi)部職業(yè)生涯規(guī)劃交流的方式及節(jié)點
-制定自我提升的行動計劃,基于智力、精神、身體、社交四個維度

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:一線員工,主管,中層管理
課程方式:講師講授+案例分析+分組討論+角色扮演+實操演練

課程大綱
第一講:概論

分享:你的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、現(xiàn)狀:我們很多人都走在錯誤的職業(yè)道路上
1.沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,或者說沒有清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃
2.短視:把職業(yè)生涯當成短跑比賽,經(jīng)常做出錯誤選擇
3.沒有目標,造成缺乏自我提升動力
3.30多歲遇到瓶頸,40多數(shù)壓力叢生,50多歲覺得無趣
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
案例討論:曾經(jīng)的全國銷冠王XX40歲時面臨的尷尬與困惑
1.職業(yè)生涯的長度40+年,40歲以后是最重要的財富積累階段
2.職業(yè)生涯需要通過對于時間和精力的合理投資來管理
3.能力建設(職場燃料)很重要,是職業(yè)發(fā)展的基礎建設
4.職業(yè)生涯的發(fā)展不是線性的,需要時刻保持探索和更新
5.職業(yè)是生活的一大部分
6.職業(yè)發(fā)展三要素(技能/規(guī)劃/機會)

三、職業(yè)發(fā)展三階段
分組討論:職業(yè)生涯應該分為哪幾個階段,以及每個階段的重點?
1.第一階段:增添燃料,放眼未來
1)為未來打好基礎
2)找到自己的優(yōu)勢和熱情所在
3)投入建立起自己的技能、經(jīng)驗和關系
4)探索和彌補自身短板
2.第二階段:聚焦優(yōu)勢,達到高點
1)在自己的優(yōu)勢、熱情和外界的需求之間尋找交集
2)聚焦優(yōu)勢,脫穎而出
3)團隊合作,優(yōu)勢互補
3.第三階段:優(yōu)化長尾,持續(xù)貢獻
1)角色轉(zhuǎn)變
a從執(zhí)行/管理的角色轉(zhuǎn)變?yōu)轭檰?輔助的角色
b創(chuàng)業(yè)
c教學
2)與環(huán)境保持關聯(lián)性

第二講:高效職場思維
一、努力工作會有回報(hardworkpay)
案例分享:亞太CEO的離別贈言
1.自我成長
2.認可和支持
3.收入增長和職業(yè)發(fā)展機會
二、積極主動
1.消極被動模式:巴甫洛夫條件反射定律
2.積極主動模式:選擇的自由——刺激與回應之間
案例分享:高考前一天的車輛碰撞燒毀事件
3.積極主動語言:變被動為主動,聆聽自己的語言
4.影響圈VS關注圈
案例分享:會議開始前經(jīng)銷商們的集體抱怨

三、感恩思維
1.意義及價值
案例分享:哈佛幸福課的塔爾教授的為什么要感恩
2.如何培養(yǎng)感恩思維
四、雙贏思維
1.人際六種思維模式:輸/贏,贏/輸,輸/輸,獨贏,不合作,雙贏
分組討論:為什么我們很難達到雙贏?
2.雙贏品德
1)誠信:將誠信定義為自我的價值觀
2)成熟:敢于表達自己的情感和信念,又能體會他人的感受
3)知足(富足心態(tài)VS匱乏心態(tài)):相信資源充足,合作對雙方都有利
模擬演示:零和的概念VS雙贏的概念
3.雙贏關系
1)情感賬戶的定義
案例分析:老朋友越走越遠
2)情感賬戶投資的6種方式

五、用戶思維
1.從用手到用腦,從用腦到用心
2.從客戶到用戶
3.從滿足需求,到讓用戶感動
視頻案例分享:好孩子的廣告
六、結(jié)果導向
1.結(jié)果導向的定義及價值
2.過程管理的重要性:結(jié)果導向的核心是管理好過程,進而確保目標達成
3.結(jié)果導向式匯報流程圖:(問題清晰定義/解決方案/備選方案/技術上可行/財務上可行)

第三講:職場燃料建設
一、可遷移技能
1.主要包括
1)解決問題的能力
2)溝通技巧
3)時間管理
4)壓力管理
5)完成任務
6)吸引人才
7)幫助和求助
8)情商

2.解決問題能力
1)收集信息5W+2H
案例分享:4S店的車主投訴
2).挖掘根源問題5WHY
案例分析:設備的保險絲總是被熔斷
3)魚骨圖
作用:用于制定具體行動方案
4)餐巾紙的背面
特點:用圖示的方式解決問題,展示解決方案
第一步Look收集信息
第二步See信息處理
第三步Image挖掘背后規(guī)律
第四步Show清晰展示

3.溝通能力
1)溝通的定義及流程
a定義:發(fā)出信息,收到信息,準確地理解信息的原意
b3C原則:Clear清楚?Concise準確?Complete完整?
2)自傳式回應
a目的:傾聽是為了回應
b方法:以自己的經(jīng)驗為標準,以自己的動機為出發(fā)點
c4種典型的自傳式回應
3)移情聆聽
a目的:傾聽是為了理解
b方法:用你自己的語言復述對方的意思和感受
c何時需要同移情聆聽?
d典型的移情聆聽的語言
模擬演練:如何移情聆聽
4)工作中溝通方式
案例分享:為什么Mike會議上從來沒有收到過大老板質(zhì)問?
a每種方式的利與弊,及注意事項
b如何有效利用混合式溝通

4.時間管理
分組討論:如何做好時間管理
1)時間管理的價值:優(yōu)秀的領導者總是以管理自己的時間開始
2)四代時間管理理論的演變,以及第四代的優(yōu)勢
3)時間管理三步驟
a診斷分析:記錄時間,分析時間
b確定重要事務:四類象限事務分類,第二象限包括哪些
d計劃安排:計劃安排的六大原則
-帕雷托原則20/80
-關注第二類事務
-重要事務優(yōu)先
-整合時間
案例分享:銀行家的故事
-勇于說不
-有效授權

5.壓力挫折管理
視頻觀摩:壓力缺乏管理帶給人們的危害
1)對壓力/挫折的正確認識
a認識的誤區(qū):壓力對人是有害的嗎?
b壓力管理的原則:不是消除壓力,而是管理壓力;
c情緒的三個區(qū)域(舒適區(qū),拉伸區(qū),恐慌區(qū)),在拉伸區(qū)幸福指數(shù)和創(chuàng)造力最高
2)面對挫折/壓力的3P原則(心理上)
a允許自己的情緒反應
b以更高的視角來看待,5年后這還重要嗎?
c積極詮釋:挫折是最好的學習方式
模擬演練:運用3P原則來處理具體的時間
3)減壓的四種方式(身體上)
a運動
b充足的睡眠
c深呼吸
d合理的休息

二、有價值的經(jīng)驗
案例:一個特殊的工廠廠長的工作機會(正在進行破產(chǎn)清算)
1.管理方面:負責項目,團隊管理
2.創(chuàng)新方面:新產(chǎn)品開發(fā),電子商務,創(chuàng)業(yè)
3.特殊工作履歷:海外工作,志愿者項目等
三、持久有價值關系
討論:我們職場中有價值關系包括哪些?并說明具體價值是什么。
1.人際關系主要包括:雇主,上司,客戶,身邊的人才,商業(yè)伙伴
2.建設自己的職業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
1)第一層聯(lián)系人:轉(zhuǎn)換為更深層次
2)第二層專家團:為你在某些方面提供專業(yè)知識和*解決方案
3)第三層關鍵同事:包括上司、關鍵下屬、跨部門同事
4)第四層支持者:給你幫助、建議及激勵
a人生導師之明星:成功的行為榜樣
b人生導師之智者:給你智慧,讓你思考

第四講:職業(yè)發(fā)展路徑設計及執(zhí)行
一、職業(yè)發(fā)展路徑設計原則
視頻:熱情對于職業(yè)成功的重要性
1.職業(yè)選擇的三環(huán)理論(優(yōu)勢、熱情及社會價值)
2.高度原則:不要低估未來才能兌現(xiàn)的好處
3.堅持原則
二、了解自己,清楚自己的優(yōu)勢所在
1.了解自己的職業(yè)性格(*)
2.了解自己的優(yōu)勢(strengthfinder),揚長避短
三、職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃
1.確定職業(yè)理想
1)目前擁有的職場燃料
2)達到目標需要的職場燃料
2.潛在的職場路徑的分析
1)角色/職位
2)到達需要的職場燃料
練習:完成職場路徑向?qū)D

四、職業(yè)發(fā)展溝通
1.WHO:主管,主管的主管,人力資源,相關人(跨部門)
2.WHEN:年初,年底,年中,平時
3.HOW:年度個人發(fā)展目標,績效反饋
5.WHAT:職業(yè)發(fā)展方向以及機會(學習機會,輪崗,新項目,自我展示等)
五、如何做關鍵決策
討論:轉(zhuǎn)崗或者跳槽,最需要考慮哪些因素?以及優(yōu)先順序
1.兩大考慮因素
1)權衡投資回報率
2)快速成長更利于獲得成功:選擇更具挑戰(zhàn)和能學習的機會
2.如何評估每一段經(jīng)歷的職業(yè)價值(4大黃金問題)
1)我是否正在學習和成長
2)我是否對公司的業(yè)績有影響力
3)我體驗到快樂了嗎
4)我是否得到了適當?shù)莫剟?br /> 練習:根據(jù)自身所處的職業(yè)階段確定以上4點權重
六、持續(xù)的自我提升:生理,心智,心靈,社交/情感
練習:制定全面持續(xù)的自我提升的行動計劃表

職業(yè)生涯規(guī)劃 培訓班


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/238712.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:預則立—職業(yè)生涯規(guī)劃培訓

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