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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
績效溝通與績效面談
 
講師:安新強(qiáng) 瀏覽次數(shù):2574

課程描述INTRODUCTION

績效溝通技巧

· 人事經(jīng)理· 薪酬主管· 人事專員· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:安新強(qiáng)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績效溝通技巧

【課程背景】:
    績效管理要基于公司的戰(zhàn)略。其活動內(nèi)容主要包括兩方面: 一是根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略, 建立科學(xué)規(guī)范的績效管理體系, 以戰(zhàn)略為中心牽引企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營活動; 二是依據(jù)相關(guān)績效管理制度, 對每一個績效管理循環(huán)周期進(jìn)行檢討, 對經(jīng)營團(tuán)隊(duì)或責(zé)任人進(jìn)行績效評價(jià), 并根據(jù)評價(jià)結(jié)果對其進(jìn)行價(jià)值分配。
1、把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操作性的行動;
2、使組織圍繞戰(zhàn)略協(xié)同化;
3、讓戰(zhàn)略成為每一個人的日常工作;
4、使戰(zhàn)略成為持續(xù)的流程;
5、高層領(lǐng)導(dǎo)推動變革。
    通過績效管理有效激勵員工,使員工的行為為績效目標(biāo)而服務(wù),激勵的基礎(chǔ)是績效管理,績效管理的最終目的是激勵員工。

【課程大綱】:
第一講:正確認(rèn)識績效和績效管理                       
一、 什么是績效?
二、 什么是目標(biāo)?
三、 績效和目標(biāo)的區(qū)別
四、什么是績效管理
五、什么是績效考核
六、績效管理和績效考核的區(qū)別
七、企業(yè)實(shí)行績效管理的重大意義
八、實(shí)行績效管理對企業(yè)和員工帶來的好處
九、績效管理成功的關(guān)鍵?
十、績效管理八步運(yùn)營流程
十一、實(shí)施360度考核的注意事項(xiàng)
十二、績效管理過程的常犯的錯誤
十三、績效管理和人事考評的區(qū)別和關(guān)系
第二講:制定和分解績效目標(biāo)的工具和方法
一、 自上而下分解法
1、通過公司級平衡計(jì)分卡推導(dǎo)出部門級平衡計(jì)分卡,從而尋找績效目標(biāo);
2、利用價(jià)值樹模型尋找因果關(guān)系,尋找績效目標(biāo);
3、利用目標(biāo)分解矩陣法,尋找績效目標(biāo);
4、驅(qū)動因素分解法
(1)指標(biāo)結(jié)構(gòu)分解法
(2)DOAM分解法
(3)貢獻(xiàn)路徑圖法
(4)流程關(guān)鍵控制點(diǎn)法
5、責(zé)任人分解法
二、崗位職責(zé)確定法
1、確定部門的關(guān)鍵職責(zé)
2、利用“多、快、好、省”四個維度確定關(guān)鍵職責(zé)的完成狀況
三、基于流程
四、基于客戶
第三講:如何建立《員工關(guān)鍵績效指標(biāo)管理卡》            
一、如何確定定量指標(biāo)和定性指標(biāo);
二、如何確定KPI指標(biāo)值;
三、如何進(jìn)行績效考核的數(shù)據(jù)收集;
四、如何確定績效考核的評分標(biāo)準(zhǔn);
五、如何確定績效考核的周期;
六、如何確定KPI的權(quán)重
七、如何定義KPI
八、如何確定KPI的考核周期
九、如何確定考核者和被考核者
十、如何建立KPI詞典
第四講:如何進(jìn)行績效輔導(dǎo)                    
一、因材施教的教導(dǎo)方式
1、OFFJT\OJT\SD三種培訓(xùn)形態(tài)
2、OJT培訓(xùn)的時機(jī)與內(nèi)容
3、OJT實(shí)施步驟與具體操作的方法
4、在職培訓(xùn)和師傅帶徒弟的區(qū)別
二、培訓(xùn)的難點(diǎn)在于教材
1、流程在技能培訓(xùn)中作用
2、好教材的標(biāo)準(zhǔn)是什么
3、如何制作出好的教材
4、如何選拔培訓(xùn)教練
三、心態(tài)、技能、知識三大要素的培育
1、如何培訓(xùn)心態(tài)
2、如何培訓(xùn)技能
3、如何培訓(xùn)知識
四、用教練技術(shù)輔導(dǎo)員工
1、GROW模型
2、BIAS模型
3、教練技術(shù)的四大工具
4、教練技術(shù)的四步流程
五、教練技術(shù)的實(shí)操演練
第五講:如何有效的激勵員工的工作熱情
一、頂頭上司理論
二、領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)營人的能力
三、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任
1、造夢——幫助員工擁有夢想
2、圓夢——幫助員工實(shí)現(xiàn)夢想
【案例】:中國三代領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)智慧
四、經(jīng)營人的動力就是激勵人心,激勵的本質(zhì)就是一種交換
【案例】:穆桂英大破天門陣給我們的啟示
五、對的激勵機(jī)制讓員工動力十足,業(yè)績翻倍
六、激勵的原理
1、 輸入決定輸出
2、 正激勵與負(fù)激勵的比較
【研討】:羅森塔爾實(shí)驗(yàn)給我們的啟示
七、激勵的流程
1、 描述特定的行為表現(xiàn)
2、 說明該行為的價(jià)值和意義
八、激勵的兩個難點(diǎn)
1、 看不到別人的優(yōu)點(diǎn)
2、 體現(xiàn)何種價(jià)值觀
【案例】:陶行知如何激勵學(xué)生
九、零級反饋、一級反饋、二級反饋對比
【案例】:日本天才協(xié)會會長的成長經(jīng)理
【案例】:山東臨沂市一位媽媽培養(yǎng)兒子的成功經(jīng)驗(yàn)分享
【研討】:失敗是成功之母PK成功是成功之母
十、激勵菜單
1、給員工價(jià)值感
【案例】:唐駿激勵員工
2、榮譽(yù)激勵
【案例】:喬致庸如何激勵馬勛
3、用身邊的人感動身邊的人
4、表揚(yáng)的流程和原則
【練習(xí)】: 如何表揚(yáng)你的員工
5、價(jià)值型激勵
6、 精神激勵與物質(zhì)激勵的關(guān)系
第六講:如何進(jìn)行績效考核                          
一、如何保證部門經(jīng)理能夠?qū)嵤虑笫墙o下屬打分
1、自上而下“威逼法”
2、自下而上“逼宮法”
3、人力資源“脅迫法”
4、正態(tài)分布法
5、末尾淘汰法
6、案例研討:杰克韋爾奇GE的“活力曲線”
二、如何進(jìn)行績效考核              
1、績效考核的流程;
2、績效考核之前的準(zhǔn)備工作
3、如何進(jìn)行績效打分;
三、績效診斷與提高
(一)績效診斷
1、制度;2、流程;3、態(tài)度;4、技能;5、知識;
(二)績效提高
1、技能評估;2、員工改進(jìn)計(jì)劃;3、制度完善;4、流程優(yōu)化;
第七講:績效面談的流程和要點(diǎn)
一、績效面談的技巧
1、績效面談前之準(zhǔn)備;
2、績效面談的步驟
3、績效面談常見的問題及對策;
二、績效反饋面談的流程
1、按KPI項(xiàng)目,一項(xiàng)一項(xiàng)按順序談;
2、完成了,怎么談?
(1)目標(biāo)是多少,實(shí)際是多少,恭喜您完成了;
(2)談一下您的經(jīng)驗(yàn)?
(3)下一次怎么做,會做的更好?
(4)需要我怎么幫助您?
(5)我對你的建議是?
3、沒有完成,怎么談?
(1)目標(biāo)是多少,實(shí)際是多少,您沒有完成;
(2)談一下您為什么沒有完成的原因?
(3)下一次怎么做,才能完成?
(4)需要我怎么幫助您?
(5)我對你的建議是?
第八講:如何通過績效管理提升員工的高效執(zhí)行力
一、責(zé)任驅(qū)動:多一份責(zé)任,多一份成功
1、用“工作動力”驅(qū)動自我責(zé)任心
2、你在為公司工作,更是為自己工作
3、承擔(dān)責(zé)任對公司有利,對自己更有利
4、承擔(dān)責(zé)任是最好的“利己策略”
【案例練習(xí)】:從李影身上我們得到什么啟示?
二、承擔(dān)責(zé)任是為別人,更是為自己
1、責(zé)任有多大,舞臺就有多大
2、強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任,弱者逃避責(zé)任
3、想改變?nèi)f物,先改變自己
【案例練習(xí)】:當(dāng)代雷鋒郭明義為什么會成功?
三、責(zé)任心是一切事物的根本
四、責(zé)任勝于能力
【案例練習(xí)】:你是一個愿意承擔(dān)責(zé)任的人嗎?
五、【方法工具】:承擔(dān)責(zé)任的黃金標(biāo)準(zhǔn)
六、【方法工具】:承擔(dān)責(zé)任的五個層次
(1)待職;(2)稱職;(3)優(yōu)職;(4)超職;(5)圣職;
七、如何提高自己承擔(dān)責(zé)任的層級
八、承擔(dān)責(zé)任沒有借口
九、成功者找方法,失敗者找借口
【案例練習(xí)】:圣女特蕾莎修女帶給我們的啟示?
【案例練習(xí)】:承擔(dān)責(zé)任您在第幾個層級上?

績效溝通技巧


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安新強(qiáng)
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