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上海一線班組長(zhǎng)培訓(xùn)

【課程目標(biāo)】
通過本項(xiàng)目的培訓(xùn)，可以解決以下問題：
1.培養(yǎng)班組管理人員創(chuàng)新管理與精細(xì)化管理意識(shí)，激發(fā)員工實(shí)施精細(xì)化管理的熱情;
2.掌握精細(xì)化管理方法的運(yùn)用要領(lǐng)，提高數(shù)量化分析能力;
3.掌握精細(xì)化管理的實(shí)戰(zhàn)技巧，提高員工解決問題的能力;
4.感悟成功企業(yè)精細(xì)化管理的實(shí)施案例，提高班組的執(zhí)行能力。

【課程大綱】
一、班組創(chuàng)新管理的基本含義及作用
1.新形勢(shì)下班組長(zhǎng)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
2.班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的地位和作用
3.班組管理的基本內(nèi)容--4M1E
4.各種班組長(zhǎng)的類型分析
5.班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀分析
6.什么是卓越的班組管理
7.現(xiàn)代企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求
8.加強(qiáng)班組建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)的作用和意義
9.班組創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
10.班組創(chuàng)新可以提升班組的活力和創(chuàng)造力。

二、班組創(chuàng)新思維常用方式及技法
1.創(chuàng)新技法應(yīng)用
2.頭腦風(fēng)暴法案例
3.5W2H法，又稱設(shè)問創(chuàng)新法
4.開展全員參與的提案活動(dòng)
5.創(chuàng)新日常機(jī)制——創(chuàng)新常態(tài)化
6.創(chuàng)新提案機(jī)制——創(chuàng)新導(dǎo)出平臺(tái)
7.創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制——創(chuàng)新活力平臺(tái)

三、何為班組精細(xì)化管理
1.當(dāng)前班組管理中的三大難題
2.向精細(xì)化管理邁進(jìn)
3.認(rèn)識(shí)班組精細(xì)化管理
4.班組精細(xì)化管理目標(biāo)
5.班組精細(xì)化管理的實(shí)施步驟
課堂體驗(yàn)：質(zhì)量分析的技巧訓(xùn)練

四、班組精細(xì)化管理的內(nèi)容與實(shí)戰(zhàn)技巧
(一)班組人員精細(xì)化管理——打造高素質(zhì)的員工隊(duì)伍
1.優(yōu)化崗位，實(shí)現(xiàn)“少人化”
2.設(shè)定*的工作目標(biāo)
3.績(jī)效計(jì)劃
4.績(jī)效實(shí)施
5.績(jī)效指導(dǎo)與考評(píng)
6.績(jī)效面談與改進(jìn)
7.員工激勵(lì)
8.留住一線優(yōu)秀員工
9.打造高效的班組執(zhí)行力
10.問題員工管理實(shí)用技能
11.如何管理“推諉責(zé)任”的員工
12.如何管理“功高蓋主”的員工
13.如何管理““標(biāo)新立異”的員工
14.如何管理““完美主義”的員工
15.如何管理“光說(shuō)不干”的員工
16.如何管理“脾氣暴躁”的員工
17.怎樣讓有“背景的”下屬聽你的
案例分析:世界500強(qiáng)的細(xì)節(jié)管理

(二)班組設(shè)備精細(xì)化管理——實(shí)現(xiàn)設(shè)備的“零故障”
1.實(shí)現(xiàn)設(shè)備“零故障”
2.設(shè)備管理中的5大不良意識(shí)
3.設(shè)備精細(xì)化管理的目標(biāo)
4.班組設(shè)備管理細(xì)化指標(biāo)
5.實(shí)現(xiàn)零故障的5個(gè)對(duì)策
6.自主保養(yǎng)活動(dòng)
7.育成設(shè)備管理專家
8.備件管理
9.設(shè)備信息化管理
10.設(shè)備安全管理
案例研討:設(shè)備事故舉例

(三)物料精細(xì)化——實(shí)現(xiàn)物料的“零浪費(fèi)”
1.班組中常見的物料浪費(fèi)
2.物料管理的5R原則
3.物料管理精髓
4.物資消耗定額
5.班組物料的領(lǐng)用流程
6.現(xiàn)場(chǎng)物料的標(biāo)識(shí)
7.ABC分類法與庫(kù)存管理
8.物料的搬運(yùn)

（四）方法精細(xì)化——工作方法改善
1.為什么要進(jìn)行工作改善
2.工作改善的6大步驟
3.工作改善的核心：消除浪費(fèi)
4.均衡化生產(chǎn)
5.工作改善工具：IE

（五）環(huán)境精細(xì)化——全面提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平
1.班組長(zhǎng)要成為一名“三現(xiàn)”主義者
2.現(xiàn)場(chǎng)6S管理
3.6S管理難以提升的意識(shí)誤區(qū)
4.6S難以提升的管理根源
5.提高員工素養(yǎng)是6S成功的關(guān)鍵
6.實(shí)施6S的十大要訣
7.制定精細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)
8.目視管理
案例研討：本企業(yè)中的浪費(fèi)現(xiàn)象

上海一線班組長(zhǎng)培訓(xùn)