課程描述INTRODUCTION
有效溝通技巧培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效溝通技巧培訓課程
通過有效溝通來構(gòu)筑和維系良好的人際關系,通過有效溝通讓職場和家庭中的意見更具建設性、行動更加順暢。
⊙ 溝通前,如何識別溝通對象的溝通風格?
⊙ 溝通前,如何設計恰當?shù)臏贤繕耍?br />
⊙ 溝通前,如何提升自己的心理能量?
⊙ 溝通中,如何不被情緒、態(tài)度等因素干擾、始終聚焦溝通目標?
⊙ 溝通中,能否讓合作伙伴或客戶變得更加合作而不陷入搏弈對抗?
⊙ 溝通中,不被認同、不被信任、對方頑固較真,你該如何有效說服對方?
⊙ 溝通中,對方無端發(fā)脾氣,你該如何有效應對?
⊙ 溝通中,自己急躁、煩亂,該如何讓自己鎮(zhèn)定自若?
⊙ 溝通后,如何有效復盤、螺旋提升?
⊙ 失敗的溝通后,受到的精神傷害如何自我療愈?
核心框架:
“三回五轉(zhuǎn)”是本課程的主體框架,即3個“回歸”和5個“轉(zhuǎn)變”,其中關鍵技術包括“情景雕塑”、“焦點討論”、“角色扮演”、“先跟后帶”等,通過問題呈現(xiàn)、團體體驗、認知構(gòu)建、方法演練四大步驟,提升學員有效溝通的能力。
課程特色:
n 有趣。擺脫講授式教學的枯燥,通過建構(gòu)主義教學設計,突出情境化、體驗化和團體學習的特色,讓課堂充滿趣味性。
n 落地。“任務驅(qū)動”模式,即學員在課堂中把自己的實際問題轉(zhuǎn)化成學習任務,隨著課程的展開,逐步解決自己的問題。
n 長效。以心理學技術為基礎,讓學員在全身心參與中掌握有效的工具、方法和模型,通過訓練形成“肌肉記憶”,內(nèi)化為自己的行為模式,達到長效、自成長的效果。
課程對象:營銷、客服及中高層管理者
課程時間:標準版12小時(2天)
課程形式:引導式、情境化,具體形式包括案例導入+場景特寫+方法演繹+視頻賞析+角色扮演+互動問答+分組討論+內(nèi)化訓練+要點講解+互動問答。
課程講師:徐廣宇
國家心理督導師、中國國際應用心理學研究院研究員、*認證職業(yè)培訓師;
格諾威認證課程開發(fā)師、Satir Model心理輔導師、NLP專業(yè)教練;
熱心公益事業(yè),2014年主持心理項目獲*金獎并接受白巖松專訪;商業(yè)培訓經(jīng)驗豐富,服務過眾多政府及企事業(yè)單位,其中包括:
阿里巴巴、萬達集團、北京鐵路局、國海證券、美敦力中國、大眾汽車、北京武警、盛京銀行、平安保險、安捷之旅、北京醫(yī)院、宇泉國際、北京地鐵、易才人力、北京民政局、包達銘建筑、華信中安、北京市公安局等
課程大綱:
一、 課程導入
1. 大變革時代個人及組織面對的挑戰(zhàn)
2. 不同溝通方式對績效的影響
3. 逃避、攻擊、僵化之外的第四種選擇
4. 溝通前的3條妙計錦囊
5. 學員列出自己的“困難溝通”場景作為課堂任務
二、 回歸目標
1. 案例分析:我要怎么說出我的顧慮讓合作繼續(xù)?
2. 共同目標是有效溝通的前提
3. 快速設定目標的3個原則
4. 準確識別溝通對象的3種風格
5. 用8秒鐘快速回歸目標的4個問題
6. 小組練習:用回歸目標處理自己的“困難溝通”場景
7. 分享、問答、回顧總結(jié)
三、 回歸安全
1. 案例分析:我怎么從園長變成了財務?
2. 壓力下,你的杏仁核被“劫持”了
3. 溝通中的情緒壓力源于安全感不足
4. 關注氣氛比關注內(nèi)容更重要
5. 從梅拉比安溝通模型看非語言溝通
6. 練習:用“對比說明法”化解溝通中的誤解
7. 分享、問答、回顧總結(jié)
四、 回歸尊重
1. 案例分析:尾款結(jié)還是不結(jié)?
2. 當你認為對方錯了時,你還能尊重對方嗎?
3. 有效溝通的秘密隱藏在“鏡像神經(jīng)元”里
4. 人是人,問題是問題
5. 為自己的錯誤說“對不起”
6. 分享、問答、回顧總結(jié)
五、 轉(zhuǎn)角色
1. 案例分析:我們怎么就成了“敵人”?
2. 對立者的3種角色:受害者、拯救者、加害者
3. 用傾聽和提問進入合作者角色
4. 練習:有效傾聽與開放式提問
5. 分享、問答、回顧總結(jié)
六、 轉(zhuǎn)焦點
1. 案例分析:老師,我能罵人嗎?
2. 把焦點放在行為背后的感受上
3. 穿越溝通中的情緒迷障
4. 溝通中憤怒情緒的應對
5. 小組練習:一致性溝通三步法
6. 分享、問答、回顧總結(jié)
七、 轉(zhuǎn)想法
1. 案例分析:任正非壓力下的正面思考
2. “白熊實驗”及成長型思維
3. 把想法放在可控的行為上
4. “換框法”與“五步脫困法”
5. 小組練習:用“換框法”處理自己的“困難溝通”場景
6. 分享、問答、回顧總結(jié)
八、 轉(zhuǎn)表達
1. 案例分析:面對她的咄咄逼人,我很不知該怎么辦
2. 跳出表達“舒適區(qū)”
3. 結(jié)構(gòu)化思維與溝通表達
4. 有效溝通的“綜合陳述法”與“先跟后帶法”
5. 小組練習:用綜合陳述法處理自己的“困難溝通”場景
6. 分享、問答、回顧總結(jié)
九、 轉(zhuǎn)行動
1. 案例分析:道理我都懂,但就是做不到!
2. 理性思考與有效行動之間的決策系統(tǒng)
3. 用GROW模型指引溝通后的行動
4. 用“邏輯層次貫通法”跟進溝通后的行動
5. 小組練習:用“邏輯層次貫通法”處理自己的“困難溝通”場景
6. 失敗溝通的療愈和修復
7. 分享、問答、回顧總結(jié)
十、 課程總結(jié)
1. 用“焦點討論法”團體復盤課程收獲
2. 問答、總結(jié)、應用指導
有效溝通技巧培訓課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/242232.html
已開課時間Have start time
- 徐廣宇
溝通技巧內(nèi)訓
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