課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)者的效能思維培訓(xùn)
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)者的效能思維培訓(xùn)
課程背景:
在充滿變化的“白水世界”中,每個(gè)人都需要扮演好自己這條航船上的領(lǐng)導(dǎo)者。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們需要在認(rèn)知底層構(gòu)建一個(gè)行之有效的思維操作系統(tǒng),并以此來(lái)影響自己持續(xù)做出正確的行為?!额I(lǐng)導(dǎo)者的七種效能思維與行為》課程為您化繁為簡(jiǎn),搭建理論與實(shí)踐的橋梁,通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),幫助您構(gòu)建自己的系統(tǒng)升級(jí)方案。
本課程創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了達(dá)成自我效能成長(zhǎng)目標(biāo)的方法論,是個(gè)人邁向領(lǐng)導(dǎo)者的效能思維與行為的基礎(chǔ)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)與研討,每一位參與者將深入理解效能思維的精髓,并在行為上找到自己的實(shí)踐落腳點(diǎn),由內(nèi)而外開(kāi)始踐行效能人生。
本課程的理論來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展前沿研究,致力于在科學(xué)理論框架支持下,向參與者傳授一個(gè)簡(jiǎn)潔的個(gè)人效能操作系統(tǒng),讓每一位領(lǐng)導(dǎo)者能學(xué)以致用,在課程中找到自己的思維升級(jí)點(diǎn)和培訓(xùn)后的行動(dòng)指南,以便能運(yùn)用該方法論在工作和生活中發(fā)揮積極持久的影響。
本課程是世界五百?gòu)?qiáng)公司管理人員和骨干員工的必修課程,其開(kāi)展方式極具互動(dòng)性,充分運(yùn)用多種有效且廣受成年人歡迎的教學(xué)方法,例如:團(tuán)隊(duì)促動(dòng),角色扮演,示范演練,小組研討,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)暴等。我們致力于讓所有參與者在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中思考,在分享中成長(zhǎng)。
課程目標(biāo):
● 重新認(rèn)知何為效能思維與行為,脫口而出效能成長(zhǎng)的三階段與三部曲;
● 使用操之在我,展望未來(lái),落地生根三種思維與行為突破個(gè)人成長(zhǎng)瓶頸;
● 使用互信互賴,相互理解,同心協(xié)力三種思維與行為突破關(guān)系成長(zhǎng)瓶頸;
● 使用平衡精進(jìn)的思維與行為實(shí)現(xiàn)效能倍增;
課程對(duì)象:
高層管理者,中層管理者,基層管理者,骨干型員工
課程風(fēng)格:
幽默風(fēng)趣,深入淺出,邏輯性強(qiáng),化繁為簡(jiǎn),前瞻性強(qiáng),實(shí)戰(zhàn)演練,落地為先
課程方式:
游戲?qū)?,案例研討,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學(xué),頭腦風(fēng)暴
課程工具:
工具一:操之在我反思圖
工具二:展望未來(lái)規(guī)劃圖
工具三:落地生根設(shè)計(jì)圖
工具四:互信互賴反思圖
工具五:相互理解規(guī)劃圖
工具六:同心協(xié)力設(shè)計(jì)圖
工具七:平衡精進(jìn)投資圖
學(xué)習(xí)過(guò)程:
課前:請(qǐng)學(xué)員收聽(tīng)預(yù)習(xí)音頻,看看閱讀材料,完成自我測(cè)試;
課中:講解促動(dòng),幫助學(xué)員消化理解,深度關(guān)聯(lián)自我成長(zhǎng)目標(biāo);
課后:請(qǐng)學(xué)員收聽(tīng)鞏固音頻,寫(xiě)反思報(bào)告,完成踐行心得報(bào)告;
課程大綱
引導(dǎo)教學(xué):潛龍騰淵 乳虎嘯谷 彼岸花開(kāi) 成長(zhǎng)自來(lái)
互動(dòng)討論:我們對(duì)他人的印象究竟從何而來(lái)?
第一講:變化的世界與不變的原則
1. VUCA時(shí)代帶來(lái)的改變
2. 原則的意義與組織的期望
3. 事業(yè)長(zhǎng)青與生活自律的法寶:舍得智慧與平衡精進(jìn)
4. 基本功VS技巧
5. 從內(nèi)而外的三重改變:系統(tǒng)思考的力量
實(shí)戰(zhàn)工具:洋蔥模型、五維賦能
第二講:從被動(dòng)到自主--實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)價(jià)值成長(zhǎng)的第一步
修煉一:掌握選擇的自由--獲得事業(yè)成功的前提
--你能改變什么?就先改變什么
1. 消極VS積極,你的感受是什么
2. 人的選擇自由:運(yùn)用心腦力量做出正確抉擇
3. 界定關(guān)鍵,職場(chǎng)精英的關(guān)注焦點(diǎn)
4. 釋放影響,職場(chǎng)魅力塑造與自我激勵(lì)
5. 成長(zhǎng)是一個(gè)逐漸放大的過(guò)程:正向思考與陽(yáng)光語(yǔ)言
案例講解:啐啄同時(shí)
工具演練:陽(yáng)光語(yǔ)言模型、影響圈與關(guān)注圈、人的四大天賦等
修煉二:鎖定人生的目標(biāo)--找到你職場(chǎng)工作的意義所在
1. 弗洛伊德之人生的源動(dòng)力:追求卓越
2. 規(guī)劃與目標(biāo),人生成長(zhǎng)的雙輪驅(qū)動(dòng)
3. 職場(chǎng)規(guī)劃(IDP)與成長(zhǎng)格局
4. 選擇的重心,如何不負(fù)人生
工具演練:弗洛伊德心理學(xué)、人生規(guī)劃設(shè)計(jì)圖
修煉三:忙要忙的有價(jià)值 -- 重要的是什么,你真的知道嗎?
1. 五代時(shí)間管理的演進(jìn)方式
2. 被長(zhǎng)期誤解的時(shí)間管理矩陣
3. “當(dāng)務(wù)之急”VS“燃眉之急”
4. 時(shí)間與效率
5. 重要的真的重要嗎?
6. 不一樣的SMART原則:從個(gè)人時(shí)間管理到組織賦能
工具演練:時(shí)間管理矩陣、VUCA時(shí)代工作計(jì)劃表
第三講:從個(gè)人智慧轉(zhuǎn)化為組織經(jīng)驗(yàn)--邁向精彩人生
修煉四:增量意識(shí)下共贏思維--打破博弈定律
1. 小心存量思維陷阱
2. 價(jià)值理念的輸贏六觀,提升人生格局
3. 信任關(guān)系建立與持久共贏
4. 你所看到的與他所想要的
工具演練:海上捕魚(yú)
修煉五:正念聆聽(tīng),理解他人--關(guān)于溝通你所不知道的原則
1. 碎片化溝通時(shí)代的信息不共有
2. 梅拉賓法則的深度解讀
3. 打破溝通中的思維定式
4. 溝通三部曲:傾聽(tīng)、提問(wèn)、反饋
工具演練:同理心、教練式溝通
修煉六:領(lǐng)導(dǎo)賦能,擁抱差異--關(guān)于創(chuàng)造性合作的原則
1. 團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知與責(zé)任意識(shí)
2. 從短板理論到長(zhǎng)板理論
3. 行為風(fēng)格探尋:實(shí)現(xiàn) 1+1>2的基礎(chǔ)
3. 如何激發(fā)伙伴參與,創(chuàng)造新的方案
4. 突破瓶頸--組織執(zhí)行力的常見(jiàn)問(wèn)題與對(duì)策
工具演練:思路創(chuàng)意圈2.0、行為風(fēng)格測(cè)評(píng)
修煉七:與時(shí)俱進(jìn),持續(xù)性的自我投資--激發(fā)你的潛能象限
1. 喬哈里窗的真諦所在
2. 人生成長(zhǎng)的消費(fèi)與投資
3. 從知道到做到,找到成長(zhǎng)的秘籍
4. 結(jié)束與開(kāi)始,四項(xiàng)更新下的職場(chǎng)新生
工具演練:?jiǎn)坦锎?、螺旋成長(zhǎng)模型
領(lǐng)導(dǎo)者的效能思維培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/246216.html
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