課程描述INTRODUCTION
如何轉型為管理者
培訓講師：王文浩
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何轉型為管理者
課程背景：
從專業(yè)成長起來的管理干部，不僅具有過硬的專業(yè)技術，更是企業(yè)的中堅管理力量。干部強則企業(yè)強，中層是企業(yè)的左膀右臂，是企業(yè)的脊梁，承擔著決策、執(zhí)行、協(xié)調、溝通、組織和難題處理的作用，但技術官僚卻往往出現問題，或越俎代庖，或事事親為，或心態(tài)不穩(wěn)等角色定位錯誤引發(fā)的問題。領導藝術是領導者個人素質的綜合反映，其是指在領導的方式方法上表現出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造，是真善美在領導活動中的自由創(chuàng)造性；另一方面是有效性，領導實踐活動是檢驗領導藝術的*標準。
《*-從專業(yè)走向管理的蛻變之路》課程使我們學習了解部分經典管理理念與領導的角色定位和不同工作內容，理解技術官僚角色轉換之后的心理變化與應對方法，讓下屬從被動管理到主動追隨，特別在2020年非常狀態(tài)下，本課程將帶領學員伴隨著企業(yè)一起成長，共同見證與成就企業(yè)的輝煌。
課程收益：
認識領導者的作用
了解領導力表現的不同層級
提高領導的管理意識與跟上新環(huán)境的必要性
授課方式：演講互動、角色扮演、分組討論、實戰(zhàn)案例解析
課程大綱/要點：
引子：掌握人心――引領企業(yè)致勝的法寶！
一、領導力的界定 2h
1.領導力的概念
2.成功人士對EQ和IQ的理解
3.智商與情商
4.從專業(yè)走向管理的三大核心要點
5.領導者的角色與使命
6.管人 Vs. 管事
7.領導 Vs. 管理
8.領導是船長、兄長、校長
9.2020狀態(tài)下各家銀行的應變領導力
10.后備干部承上啟下的自我儲備
二、領導力修煉之創(chuàng)新2h
1.什么是創(chuàng)新，為什么要創(chuàng)新
2.創(chuàng)新是*與三流人才的分水嶺
3.創(chuàng)造力來自想象，而非慣常的技巧
4.創(chuàng)造力的三個構成要件
5.阻止創(chuàng)新的五大誤區(qū)
6.破除思維創(chuàng)新的枷鎖
7.克服思維定式的練習
8.培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法
9. 管理創(chuàng)新的十個方面（與本職工作鏈接直接落地）
三、領導力修煉之溝通與合作 1h
1.造物先造人 ，育人先育魂！
2.失敗團隊無贏家、成功團隊無輸家
3.領導者的以人為本（識人、用人）
4.確立領導者的溝通風格
5.如何向上司請示
6.如何與同級合作
7.如何與下屬溝通
8.價值共守、精神共通
9.情感共流、命運共擔
四、領導力修煉之激勵 1h
1.激勵過程的基本模式
2.馬斯洛需求 Vs. 公司激勵措施
3.自我也需要激勵嗎？
4.老板的紅線
5.寶貴的信任
6.換位思考的問題
7.四類員工的激勵方法
8.如何進行事前激勵
9.銀行業(yè)的快樂管理法
結束語：兩心不可以得一人，一心可得百人！
主要教學案例索引：
2020疫情期間的銀行應對
惠普、谷歌技術官僚的角色轉換
金融科技中標三甲醫(yī)院
唐人街上的博弈學
招商銀行網點的快樂管理
杰克、韋爾奇的錯誤財富
IBM的導師制度
通用電氣的授權
某民企集團96位老總混搭的“軍事演習”
洛克菲勒的成功思維定式
迪斯尼掌握先機的快樂運營
美航的細節(jié)管理
日本人的生意經
猶太人到底“聰明”在哪里？
麥當勞的3，15危機
尋找奇妙機遇，時代的互聯(lián)網熱點銷售
李寧不可能的奧運營銷
央企新任總裁面對窗臺上的下屬
光明乳業(yè)“大船”上的新乘客
銀行輔助河北工業(yè)企業(yè)闖進三板驚喜之路
*企業(yè)發(fā)展成長中的各類多元化
河北銀行中的300萬不見了
青年才俊成為摩根斯坦利投行家培養(yǎng)故事
二位中國的黃皮膚，成為500強總裁的發(fā)展之旅
香港恒生銀行獨特經營之道
浦發(fā)信用卡的體育營銷
從猶太基金儲備干部的經典選拔演變到溫州老板選女婿
“讀心術”真的存在嗎？
有沒有比自己更大的笨蛋
某保險公司的快樂激勵
道德，是最經濟的
如何轉型為管理者
轉載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/247506.html
已開課時間Have start time
- 王文浩