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程序外查檢

培訓(xùn)受眾:
基、中、高層主管

課程收益:
1.學(xué)習(xí)程序外查檢機(jī)制、應(yīng)用格式、以及應(yīng)用方法
2.提升部屬內(nèi)部作業(yè)的實(shí)時(shí)性、完整性、與有效性
3.養(yǎng)成部屬被檢以及自檢的習(xí)慣
4.組織內(nèi)問(wèn)題可以避免于發(fā)生之前
5.此課程提供基、中、高層主管于日常工作管理領(lǐng)域所需具備的必要能力。

課程大綱:
一、如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法
1.提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)
2.讓你從內(nèi)容中知其所以然
3.引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用
4.運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)

二、主管日常工作范圍
1. 主管日常五大工作?與所需要的管理工具?
2. 主管的如何與角色分開(kāi)?
3. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)的三個(gè)層次與主管層次的關(guān)系?
4. 系統(tǒng)管理的完美關(guān)鍵

三、深入理解程序外查檢
1. 為何主管需要程序外查檢系統(tǒng)?
2. 什么是程序內(nèi)查檢?什么是程序外查檢?
3. 程序外查檢的定義?內(nèi)涵?與范圍?
4. 從分解步驟中了解的要點(diǎn)

四、如何設(shè)計(jì)程序外查檢
1. 規(guī)劃程序外查檢應(yīng)有的步驟?
2. 管理表格設(shè)計(jì)與表格流程設(shè)計(jì)?
3. 查檢對(duì)象、每次查檢項(xiàng)目數(shù)、查檢方式、查檢時(shí)機(jī)、頻度的設(shè)計(jì)
4. 查檢結(jié)果有效性的定義?
5.該由誰(shuí)進(jìn)行查檢, 檢查人的分工?
6. 如何讓查檢成為自動(dòng)循環(huán)。

五、程序外查檢的執(zhí)行
1. 查檢項(xiàng)目的準(zhǔn)入條件?
2.如何讓被檢查人反而樂(lè)意接受查檢?
3. 深度查檢的方式?
4. 查檢結(jié)果的運(yùn)用與處理?
5. 查檢項(xiàng)目的更換時(shí)機(jī)?
6. 如何運(yùn)用查檢結(jié)果成為部門(mén)的正面因子?
7. 查檢結(jié)果的簽核與公布方式?

六、如何在部門(mén)內(nèi)、企業(yè)內(nèi)推動(dòng)程序外查檢機(jī)制
1.關(guān)鍵一: 如何讓主管樂(lè)意部屬不排斥的方法
2.關(guān)鍵二: 如何進(jìn)行查檢項(xiàng)目的描述是關(guān)鍵?
3.關(guān)鍵三: 深度查檢是關(guān)鍵
4.關(guān)鍵四: 如何形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是讓團(tuán)隊(duì)持續(xù)進(jìn)行的關(guān)鍵
5.關(guān)鍵五: 如何與個(gè)人績(jī)效掛勾是主要價(jià)值

七、程序外查檢與績(jī)效掛鉤
1.查檢結(jié)果公布表的設(shè)計(jì)
2.如何計(jì)分
3.績(jī)效占比與統(tǒng)合計(jì)算法
4.績(jī)效過(guò)程的激勵(lì)手法
.
落地演練: 1.表格設(shè)計(jì) 2.查檢項(xiàng)目準(zhǔn)入條件演練 3.查檢統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)

程序外查檢