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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《從校園人到社會(huì)人-新進(jìn)職員職業(yè)化訓(xùn)練課程》
 
講師:張永林 瀏覽次數(shù):2531

課程描述INTRODUCTION

新進(jìn)職員職業(yè)化培訓(xùn)

· 新員工

培訓(xùn)講師:張永林    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新進(jìn)職員職業(yè)化培訓(xùn)

一、端正職業(yè)觀念——職場(chǎng)有規(guī)矩
(一)職業(yè)是什么?
1、職業(yè)的定義
2、職業(yè)的五個(gè)內(nèi)涵
3、走向職業(yè)化:專業(yè)、素養(yǎng)
4、職業(yè)選擇:如何選擇優(yōu)勢(shì)行業(yè)
1)發(fā)展空間
2)行業(yè)前景
3)能快速積累人脈
4)有意義,有成就感
5、公司為什么請(qǐng)我來?——解決問題
(二)職業(yè)對(duì)自己意味著什么?
1、職業(yè)是一種謀生手段
2、職業(yè)是一種價(jià)值體現(xiàn)
3、職業(yè)是一種生活方式
(三)職場(chǎng)是一種修煉
1、做人的五種境界:
做讓人討厭的人
做讓人既不討厭也不喜歡的人
做讓人喜歡的人
做讓人放心的人
做讓人依賴的人
案例:不做“兩面人”
2、遵循職場(chǎng)規(guī)矩。
3、做個(gè)有心人。
4、堅(jiān)持的心態(tài)。

二、恪守職業(yè)操守——職場(chǎng)是修煉
(一)忠誠敬業(yè)
1、忠誠是一種品質(zhì)
2、忠誠與事業(yè)
案例分享:韋太后的忠誠
魏藻德的不忠
3、愛你所選,選你所愛
(二)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
1、工作需要盡職盡責(zé)
2、責(zé)任比能力更重要
3、責(zé)任保證工作績效
4、責(zé)任引爆自我潛能 
5、我們是在為自己工作
6、珍惜眼前的工作崗位 
7、擁抱責(zé)任就是擁抱機(jī)會(huì) 
8、責(zé)任面前沒有任何借口
案例:五官爭功
9、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)的方法
(1)結(jié)果思維:做好才算做完
(2)換位思維:成全是一種美德
(3)系統(tǒng)思維:大家好才是真的好
(三)結(jié)果導(dǎo)向
1、什么是結(jié)果?
案例分析:買火車票的故事
現(xiàn)場(chǎng)演繹:老板、小王、小張的角色扮演
2、錯(cuò)把任務(wù)當(dāng)結(jié)果
2.1案例分析:什么是任務(wù),什么是結(jié)果?
3、如何做出結(jié)果
案例分析:挖井的故事
3.1結(jié)果意識(shí)
3.2結(jié)果行動(dòng)
3.3結(jié)果驗(yàn)證
(四)原則底線
1、何為底線
2、底線的維度
3、何為原則
4、如何守住原則

三、踐行職業(yè)道德——職場(chǎng)布道場(chǎng)
(一)何為道德?
1、何為道
2、何為德
3、君子與小人的十大區(qū)別
4、道德是做人的根本
5、職業(yè)道德與自身發(fā)展
5.1職業(yè)道德與人格
5.2職業(yè)道德與職業(yè)
5.3職業(yè)道德與成功
6.職業(yè)道德的基本要求
視頻案例:《小人趙高》
◆案例分析:挖掘身邊的道德模范
案例:2019國慶閱兵前夕,“國家精神”表彰意味著什么?
(二)職業(yè)道德與契約精神
1、什么是契約精神?
說到做到
案例分析:割草工的敬業(yè)
瑞士人、尼泊爾人的契約
2、誠信-契約精神的核心精神
2.1信, 信用,言而有信
2.2信用是人生成功階梯的第一步
2.3孔子說:人而無信,不知其可也
2.4無信無立
2.5做人做事,實(shí)事求是
2.6實(shí)話實(shí)說,談吐得體
2.7承諾是金,兌現(xiàn)為道
2.8以人為鑒,以誠為真
2.8誠為金,信為道
案例分析:徙木立信
一諾千金的季布
3、被遺忘的契約精神。

新進(jìn)職員職業(yè)化培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/248431.html

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    參加課程:《從校園人到社會(huì)人-新進(jìn)職員職業(yè)化訓(xùn)練課程》

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張永林
[僅限會(huì)員]