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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《TTT培訓(xùn)》課程大綱
 
講師:張美娟 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

TTT培訓(xùn)

· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師

培訓(xùn)講師:張美娟    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TTT培訓(xùn)

課程方式 
課程講授—Lecture   案例分析—Case   角色扮演—RP      分組討論—GD   
互動(dòng)體驗(yàn)—Game      情景模擬—Test   教練提問(wèn)—Question
 
課程時(shí)長(zhǎng) 
1 天——7小時(shí) 
 
課程對(duì)象 
內(nèi)部培訓(xùn)師;培訓(xùn)管理人員;
 
課程特色 
采用進(jìn)階式的培訓(xùn)方式,引導(dǎo)學(xué)員在過(guò)關(guān)中實(shí)現(xiàn)立竿見(jiàn)影的提升;培訓(xùn)過(guò)程中技巧和心態(tài)的培訓(xùn)交織進(jìn)行,以演練為整個(gè)培訓(xùn)的主線。本課程將以訓(xùn)練代替講授、以心法感悟手法,從激發(fā)學(xué)員的授課動(dòng)力、增強(qiáng)學(xué)員的心理素質(zhì)、提高學(xué)員的授課技巧等方面,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)師的大門,幫助企業(yè)培訓(xùn)自己的培訓(xùn)師隊(duì)伍。
 
課程大綱 
模塊一、講課成功的關(guān)鍵要素
? 我、他、內(nèi)容、方式
? 小組練習(xí) :請(qǐng)你準(zhǔn)備教密碼
? 如何衡量培訓(xùn)成功
? 學(xué)習(xí)如何發(fā)生?
 
模塊二、清晰化講解技術(shù) 
? 小組練習(xí):1.請(qǐng)解釋,為什么說(shuō)“我們看到的填上的星星,卻可能不存在了”“請(qǐng)告訴我們你所在的公司是怎樣的一家企業(yè)”“講解一條和你工作相關(guān)的專業(yè)名詞或術(shù)語(yǔ)”
? T型工具:學(xué)習(xí)要點(diǎn) + 學(xué)習(xí)活動(dòng)
? 如何劃分內(nèi)容層次
? 案例研討:如何分層講解 + 設(shè)計(jì)你的講解過(guò)程
??如何激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣
? 小組練習(xí):選擇一門課程,截取五分鐘內(nèi)容片段,設(shè)計(jì)講解過(guò)程,并完整講述;
 
模塊三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
? 培訓(xùn)目標(biāo)  :消除行為改變的障礙
? 案例分析“HOW”類學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
? 案例分析“WHAT”類學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
? 案例分析“WHY”類學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
? 小組練習(xí):選擇一個(gè)授課過(guò)程不符合“一致性”原則的例子
? 如何備課:T型備課工具
 
模塊四、課堂引導(dǎo)技術(shù)
? 案例分析:了解公司經(jīng)營(yíng)狀況的用處?判斷公司經(jīng)營(yíng)狀況的方法?微軟和三大汽車公司
解決如下問(wèn)題:
1. 如何激發(fā)興趣讓他聽(tīng)?
2. 必須講哪些信息?
3. 如何促進(jìn)他思考?
4. 要引出什么結(jié)論 如何引出結(jié)論?
5. 如何把結(jié)論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)
? 學(xué)習(xí)螺旋前半部分——篩選和呈現(xiàn)信息——激發(fā)興趣—,提供信息,啟發(fā)思考,提煉總結(jié),推進(jìn)行動(dòng)
? 收獲與行動(dòng)
 
TTT培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/249887.html

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    參加課程:《TTT培訓(xùn)》課程大綱

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開(kāi)戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
張美娟
[僅限會(huì)員]