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領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)

課程簡(jiǎn)介：
“沙盤(pán)”最早用于兩軍對(duì)抗的軍事作戰(zhàn)。它采用各種模型（用沙土或其他材料做成的地形及其他模型）來(lái)模擬戰(zhàn)場(chǎng)的地形及武器裝備的部署情況，結(jié)合戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)的變化來(lái)進(jìn)行推演。
1978年瑞典皇家工學(xué)院的Klas?Mellan教授將 “沙盤(pán)”運(yùn)用到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)了第一款商業(yè)模擬沙盤(pán)，此后沙盤(pán)模擬課程迅速風(fēng)靡全球?，F(xiàn)在沙盤(pán)模擬課程已成為國(guó)際上許多知名的商學(xué)院（例如哈佛商學(xué)院、瑞典皇家工學(xué)院等）和一些*管理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)職業(yè)經(jīng)理人、MBA、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)生進(jìn)行的必修課程。
本課程是專(zhuān)為國(guó)內(nèi)企業(yè)的中高層管理者設(shè)計(jì),其目的是為企業(yè)中高級(jí)管理人員提供關(guān)于全面領(lǐng)導(dǎo)力與決策力方面的培訓(xùn), 以幫助各位中高層經(jīng)理人員盡快提高全面的管理能力、系統(tǒng)思考能力和良好的分析能力，從而有力配合公司的整體發(fā)展。
本課程采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法，通過(guò)構(gòu)建模擬的運(yùn)營(yíng)環(huán)境，使學(xué)員在模擬的情境中，體驗(yàn)與感悟管理的成敗與得失。正如管理大師*·*所言：管理就是實(shí)踐，其核心不在于知，而在于行，其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果，其*權(quán)威就是成就。本課程就是希望在模擬的“實(shí)踐”中，去學(xué)習(xí)與理解“領(lǐng)導(dǎo)管理”。
              
課程收益
1. 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，是自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；
2. 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；
3. 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；
4. 讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；
5. 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。
6. 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵(lì)他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。

課程大綱/要點(diǎn)：
第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度
1.領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？
2.領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度
3.信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控
4.通過(guò)和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量
5.召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個(gè)步驟

第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù)
1.領(lǐng)導(dǎo)力是動(dòng)員大家達(dá)成共同愿景的技術(shù)
2.領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)：信譽(yù)
3.領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為
1) 以身作則
2) 共企愿景
3) 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4) 使眾人行
5) 激勵(lì)人心
4.員工準(zhǔn)備度與情景領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
5.戈曼領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1) 命令型
2) 民主型
3) 領(lǐng)跑型
4) 和諧型
5) 愿景型
6) 導(dǎo)師型
6.領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維

第三部分：領(lǐng)導(dǎo)力修煉
1.領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在修煉
1) 洞察而不是困惑
2) 勇氣而不是恐懼
3) 真誠(chéng)而不是虛偽
4) 遵從而不是褻瀆
2.領(lǐng)導(dǎo)力的外在修煉
1) 贊賞而不是排斥
2) 擔(dān)責(zé)而不是逃避
3) 慈悲而不是殘忍
4) 結(jié)盟而不是對(duì)抗

第四部分：領(lǐng)導(dǎo)變革
1.變革的周期理論（摩爾變革六大關(guān)鍵階段）
2.對(duì)于變革，團(tuán)隊(duì)的五層抗拒分析
3.穿越五層抗拒，把團(tuán)隊(duì)帶上一條船

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)