團(tuán)隊(duì)溝通與沖突管理
講師：溫慶暖 瀏覽次數(shù)：2551
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)溝通技巧課程
培訓(xùn)講師：溫慶暖
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)溝通技巧課程
【培訓(xùn)收益】
☆ 了解溝通的基本方式及其主要特征；
☆ 了解溝通的基本障礙產(chǎn)生的原因及解決之道；
☆ 掌握肢體語(yǔ)言、傾聽(tīng)進(jìn)行有效溝通的技巧；
☆ 掌握上下左右溝通技巧，并重點(diǎn)了解到與上司及上司的上司的溝通策略；
☆ 了解產(chǎn)生沖突的原因，并掌握解決沖突的基本方法。
【培訓(xùn)對(duì)象】
☆ 現(xiàn)場(chǎng)管理干部、課長(zhǎng)、部門(mén)主管、經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等
【培訓(xùn)內(nèi)容】
1、溝通的基礎(chǔ)知識(shí)
☆ 測(cè)試：溝通能力測(cè)評(píng)
☆ 雙向溝通游戲
☆ 溝通的定義
☆ 溝通的過(guò)程
☆ 溝通的六大要素
☆ 為什么需要有效溝通
☆ 溝通的種類(lèi)
☆ 溝通的方式及特征
2、有效溝通的障礙與要訣
☆ 案例分析：濃霧中的燈塔
☆ 造成溝通障礙的主要原因
☆ 水平溝通的障礙
☆ 案例分析：什么妨礙了溝通？
☆ 角色扮演：溝通中的角色問(wèn)題
☆ 溝通對(duì)象錯(cuò)位
☆ 溝通渠道錯(cuò)位
☆ 有效溝通的要訣
3、“說(shuō)”的技巧
☆ 肢體語(yǔ)言比語(yǔ)言更可信
☆ 肢體語(yǔ)言的表達(dá)技巧
☆ 溝通游戲：傳數(shù)字
☆ 語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)技巧
☆ 有效批評(píng)的技巧
☆ 有效贊揚(yáng)的技巧
☆ 現(xiàn)場(chǎng)演練：聽(tīng)眾的反應(yīng)各代表何意
4、溝通是傾聽(tīng)的藝術(shù)
☆ 傾聽(tīng)能力測(cè)評(píng)
☆ 傾聽(tīng)的定義
☆ 傾聽(tīng)的層次
☆ 常見(jiàn)的知覺(jué)偏差
☆ 演練：事實(shí)與推斷演練
☆ 傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)
☆ 如何有效傾聽(tīng)上級(jí)談話
☆ 傾聽(tīng)的禮節(jié)
☆ 傾聽(tīng)的技巧
☆ 增強(qiáng)您的傾聽(tīng)技巧十招
5、上下左右溝通技巧
☆ 如何與不同性格的人溝通
☆ 下對(duì)上的溝通技巧
☆ 平行的溝通技巧
☆ 上對(duì)下的溝通技巧
☆ 小組討論：如何與上司及上司的上司溝通
☆ 與上司的溝通策略
☆ 溝通的黃金/白金定律
☆ 溝通練習(xí)：這樣的情形你如何溝通？
6、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突
☆ 游戲體會(huì)：沖突產(chǎn)生的原因體會(huì)
☆ 處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之一--競(jìng)爭(zhēng)
☆ 處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之二--回避
☆ 處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之三--遷就
☆ 處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之四--妥協(xié)
☆ 處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之五--合作
☆ 不同的情況采取不同的處理方式
☆ 案例1：工作指派前之溝通不足
☆ 案例2：職務(wù)認(rèn)知不一
☆ 案例3：職務(wù)交代不明之問(wèn)題
☆ 案例4：指正部屬錯(cuò)誤造成裂痕
團(tuán)隊(duì)溝通技巧課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/250711.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 溫慶暖
[僅限會(huì)員]
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳
- 《向上匯報(bào)與跨部門(mén)溝通》 李?lèi)側(cè)?/span>
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 《想清楚，說(shuō)明白—結(jié)構(gòu)思維 李?lèi)側(cè)?/span>
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 《精準(zhǔn)溝通，高效協(xié)作—職場(chǎng) 梁蕊琳
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通培訓(xùn) 戴思靜
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華