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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)整合中的人力資源管理
 
講師:林安 瀏覽次數(shù):2579

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)人力管理

· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:林安    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)人力管理

課程背景:
企業(yè)整合會面臨人力資源管理的巨大挑戰(zhàn)。對整合后的企業(yè)的人力資源管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的包括企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理、干部管理、目標(biāo)管理、績效管理、團(tuán)隊建設(shè)等因素。
針對企業(yè)的整合,本研討重點(diǎn)從戰(zhàn)略管理、文化建設(shè)、干部管理、激勵機(jī)制建設(shè)、價值體系建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)等方面,以業(yè)務(wù)的視角來看人力資源怎樣以業(yè)務(wù)為中心、配合業(yè)務(wù)部門進(jìn)行管理。

課程收益:
1.企業(yè)收益:理順整合過程中人力資源如何以業(yè)務(wù)為中心來管理人力資源的內(nèi)容與邏輯。
2.學(xué)員收益:理解戰(zhàn)略如何管理及戰(zhàn)略協(xié)同;掌握文化建設(shè)的基本原則;掌握高績效團(tuán)隊建設(shè)的要素及工具;了解價值體系如何管理;了解激勵體系如何建設(shè)。

學(xué)員對象:
企業(yè)法人代表、各級管理者、HR部門管理者。

授課方式:
學(xué)員分組(方便討論交流);授課(40%)+案例分享(30%)+研討(30%)。
授課貫穿雙向交流、引導(dǎo)與啟發(fā),由學(xué)員自己得出關(guān)鍵結(jié)論與判斷。

授課天數(shù):
1天(每天6小時)。

課程大綱
導(dǎo)引研討:

結(jié)合您的企業(yè),談?wù)勅肆Y源管理在企業(yè)現(xiàn)存的問題及解決建議。
一、整合中的戰(zhàn)略管理
1.樹立新的愿景與使命
2.戰(zhàn)略必須在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上彼此協(xié)同
3.戰(zhàn)略分解
1)戰(zhàn)略制定
2)戰(zhàn)略澄清
3)戰(zhàn)略衡量
4.人力資源戰(zhàn)略
1)人力資源戰(zhàn)略制定的源頭
2)案例:華為的人力資源管理
3)討論:人力資源管理如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)?

二、整合后企業(yè)的文化與核心價值觀
1.討論與分享:愿景、使命、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、企業(yè)核心價值觀的含義與彼此之間的關(guān)系。
2.核心價值觀是企業(yè)文化的靈魂
3.案例:華為文化的形成過程與感悟
4.整合后的企業(yè)文化建設(shè)
1)統(tǒng)一的核心價值觀
2)不同的業(yè)務(wù)有不同的企業(yè)文化外延
3)建設(shè)四原則
4)多元文化的差異與融合
5)一致性的企業(yè)文化傳播
5.企業(yè)文化對整合中的人力資源管理的影響
1)內(nèi)化為理念;外化為行為;固化為制度
2)制度、流程、組織架構(gòu)的建設(shè)要求(2個體現(xiàn))

三、干部管理
1.干部標(biāo)準(zhǔn)
2.華為干部管理的全流程
3.中高層干部:傳承公司文化,發(fā)酵管理哲學(xué)
4.基層干部:核心價值觀的學(xué)習(xí)是角色認(rèn)知的基礎(chǔ)
5.干部要長期、持續(xù)地堅持艱苦奮斗的犧牲精神
6.干部的使命與責(zé)任
7.干部的考核與激勵

四、激勵對人力資源管理的影響
1.激勵的形式
2.激勵的基本原則
3.激勵要素的平衡
4.激勵對團(tuán)隊的影響
5.案例:華為的激勵機(jī)制

五、價值體系
1.案例:華為價值體系介紹
2.價值創(chuàng)造
3.價值評價
4.價值分配
5.研討:您的企業(yè)的價值體系是怎樣的?您的企業(yè)如何將績效評價用于價值體系中?

六、高績效團(tuán)隊建設(shè)
1.整合后的角色認(rèn)知
2.高績效團(tuán)隊的衡量標(biāo)準(zhǔn)
3.高績效團(tuán)隊的關(guān)鍵建設(shè)要素
4.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1)告知式
2)輔導(dǎo)式
3)參與式
4)授權(quán)式
5.領(lǐng)導(dǎo)者的行為
6.員工的準(zhǔn)備度
7.四種員工風(fēng)格
8.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工類型的匹配
9.案例分析:案例中吳偉出現(xiàn)了什么問題?如果是你,你會怎樣做?
10.案例中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工類型的匹配

七、整合中的自我批判
1.討論:您對“堅持自我批判”是如何理解的?有什么疑問與困惑?
2.堅持自我批判

八、總結(jié)

企業(yè)人力管理


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/251148.html

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    參加課程:企業(yè)整合中的人力資源管理

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林安
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