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關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，始終有「魅力天生」與「后天養(yǎng)成」的爭(zhēng)辯。前者令人挫折，因?yàn)橄雽W(xué)也學(xué)不來(lái)；后者則是講師個(gè)人在從事咨詢顧問(wèn)多年后得出的結(jié)論：領(lǐng)導(dǎo)力是可以靠個(gè)人不斷練習(xí)、培養(yǎng)而成的。許多人都認(rèn)為*前總統(tǒng)里根是憑借他演員出身的魅力，而贏得人民的心，但其實(shí)他*的強(qiáng)項(xiàng)是清楚知道自己能夠做什么、不能做什么。

想要修練自己的領(lǐng)導(dǎo)力，首先要下定決心，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，進(jìn)而和別人展開(kāi)合作。領(lǐng)導(dǎo)人不是天生就是領(lǐng)導(dǎo)人，而是他們選擇領(lǐng)導(dǎo)、選擇讓自己成為領(lǐng)導(dǎo)人，藉由進(jìn)入好企業(yè)，從跨國(guó)的合作對(duì)象、以及多元的工作團(tuán)隊(duì)中，磨練眼光和個(gè)性，并學(xué)習(xí)從創(chuàng)意解決問(wèn)題。由逐漸摸索、歷練的工作經(jīng)歷，以及多方獲得訊息和知識(shí)，累積決策能量，并從「將直覺(jué)實(shí)現(xiàn)」的行動(dòng)中，磨練洞察力，運(yùn)用溝通協(xié)調(diào)、鼓舞人心的能力擘畫(huà)愿景、感染別人，使工作伙伴愿意為了同一個(gè)信念打拚。

本課程便是以領(lǐng)導(dǎo)者所必須具備的六項(xiàng)能力為指標(biāo)，要學(xué)習(xí)如何利用自己的特質(zhì)來(lái)塑造個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)類型

 

1. 介紹領(lǐng)導(dǎo)者的360度能力結(jié)構(gòu)。

2. 學(xué)習(xí)創(chuàng)造卓越績(jī)效的領(lǐng)導(dǎo)。

3. 學(xué)習(xí)成為足為典范的領(lǐng)導(dǎo)。

4. 學(xué)習(xí)成為令人敬畏的領(lǐng)導(dǎo)。

5. 學(xué)習(xí)成為值得愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)。



 

－介紹領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)能力360結(jié)構(gòu)： 

- 學(xué)習(xí)力 

- 決策力

- 組織力 

- 教導(dǎo)力 

- 執(zhí)行力 

- 感召力

－講演 

－小組討論 

－小組競(jìng)賽

－了解領(lǐng)導(dǎo)力的能力結(jié)構(gòu) 

－了解能力的對(duì)應(yīng)及運(yùn)用

 

－始于改善, 終至創(chuàng)新 

－創(chuàng)新不是一天造成的 

－提高效率的工具 

－時(shí)間管理的秘方

－個(gè)案討論 

－講演

－學(xué)習(xí)力、組織力、執(zhí)行力的運(yùn)用

 

－言行一致，贏得部屬的信任 

－堅(jiān)守原則, 提升部屬投入度 

－因材施教, 增強(qiáng)部屬的能力

－講演 

－個(gè)案討論 

－教學(xué)活動(dòng)

－學(xué)習(xí)力、教導(dǎo)力、執(zhí)行力的運(yùn)用

 

－誠(chéng)心批評(píng), 說(shuō)出真心話 

－善用懲戒, 愛(ài)之深責(zé)之切 

－三公原則 

－正能量的導(dǎo)正

－講演 

－個(gè)案討論 

－教學(xué)活動(dòng)

－學(xué)習(xí)力、決策力、執(zhí)行力的運(yùn)用

 

－溝通協(xié)調(diào), 政通人和 

－建立良好關(guān)系, 做事與做人兼顧 

－認(rèn)同文化, 工作與生活平衡

－講演 

－個(gè)案討論 

－教學(xué)活動(dòng)

－決策力、感召力、執(zhí)行力的運(yùn)用