課程描述INTRODUCTION
如何應(yīng)對(duì)群體事件
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何應(yīng)對(duì)群體事件
【培訓(xùn)目的】:
1、認(rèn)識(shí)突發(fā)事件、了解突發(fā)事件的本質(zhì),
2、掌握突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的流程、方法及關(guān)鍵點(diǎn)
3、熟悉經(jīng)濟(jì)型突發(fā)事件、治安型突發(fā)事件的發(fā)生邏輯、發(fā)生過程
4、理解網(wǎng)絡(luò)在突發(fā)事件發(fā)生過程中的功能及作用
【培訓(xùn)導(dǎo)師】:危機(jī)管理專家葉東博士
【課程大綱】:
一、群體事件的現(xiàn)狀
1、群體事件的頻發(fā)
2、群體性事件的五個(gè)特征
3、怪圈
4、思路的轉(zhuǎn)變
5、“氣”的處理
案例分析
二、群體事件中的群體心理
1、借機(jī)發(fā)泄心理
2、逆反心理
3、表現(xiàn)欲和英雄情結(jié)
4、盲目從眾和法不責(zé)眾心理
5、“抽象憤怒”的深度解讀
6、群體事件的輿論心理基礎(chǔ)
案例分析
三、經(jīng)濟(jì)型突發(fā)事件的發(fā)生邏輯
1、經(jīng)濟(jì)型突發(fā)事件的概念
2、經(jīng)濟(jì)型突發(fā)事件的八大焦點(diǎn)
3、經(jīng)濟(jì)型突發(fā)事件的矛盾源
4、經(jīng)濟(jì)型突發(fā)事件的發(fā)生機(jī)制
經(jīng)濟(jì)型突發(fā)事件的相似要素
發(fā)生機(jī)制的要素構(gòu)成
5、利益受損一方的解決路徑
6、經(jīng)濟(jì)型突發(fā)事件常見的處理模式
案例分析
四、治安型突發(fā)事件的發(fā)生邏輯
1、治安型突發(fā)事件的內(nèi)涵及導(dǎo)火索
2、治安型突發(fā)事件的結(jié)果箱
結(jié)構(gòu)箱概念的啟示
結(jié)構(gòu)箱形成中的因素
結(jié)構(gòu)箱中的低社會(huì)燃點(diǎn)
3、治安型突發(fā)事件發(fā)生的邏輯過程
導(dǎo)火索事件的發(fā)生
信息擴(kuò)散
情緒共鳴
情境催化
控制失敗
群體性事件發(fā)生
4、結(jié)構(gòu)箱中的共振原理
共振效應(yīng)
共振機(jī)制
案例分析
五、關(guān)于群體性事件應(yīng)對(duì)的幾個(gè)關(guān)鍵
1、主管者負(fù)責(zé)的原則
2、就事論事,不做政治化解讀
3、反思、自責(zé)
4、應(yīng)急處置的核心是控制
把事態(tài)控制在有限的時(shí)間、空間內(nèi)
第一時(shí)間響應(yīng)極其重要
5、疏導(dǎo)為主,強(qiáng)制為輔
說服教育和信息公開(查明多少,公布多少,滾動(dòng)性發(fā)布),第一時(shí)間回應(yīng)質(zhì)疑
強(qiáng)制力(警力)的使用(慎用警力,不直接與群眾對(duì)抗,該軟要軟,該硬要硬)。
現(xiàn)場(chǎng)不抓人,盡量少流血,*不死人;
慎用不是不用
案例分析
六、現(xiàn)場(chǎng)處置的原則及關(guān)鍵點(diǎn)
1、原則
第一要?jiǎng)?wù)
第一目標(biāo)
2、三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
控制現(xiàn)場(chǎng)
疏導(dǎo)人群
疏導(dǎo)情緒
案例分析
七、信息發(fā)布工作的要點(diǎn)
1、新聞發(fā)布與應(yīng)急同步啟動(dòng)
2、盡早及時(shí)發(fā)布
信息互通、宣傳稿(口徑統(tǒng)一)
3、科學(xué)發(fā)布
時(shí)機(jī)、層級(jí)、對(duì)象、形式
處理滋事群眾時(shí),宣傳上不要過分強(qiáng)勢(shì),有重點(diǎn)放大對(duì)肇事者的處置信息,淡化
甚至不提對(duì)滋事群眾的處置,安撫群眾。
階段性發(fā)布,先簡單,后復(fù)雜;在最初,應(yīng)以文字通稿為主,不輕易召開發(fā)布會(huì)(專業(yè)發(fā)言人沒有到現(xiàn)場(chǎng),臨時(shí)發(fā)言人缺乏經(jīng)驗(yàn))
4、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控
對(duì)滋生謠言的可能性有認(rèn)識(shí),提前部署輿論戰(zhàn)
對(duì)QQ群、微信等隱蔽化的網(wǎng)絡(luò)組織形式有認(rèn)識(shí),加強(qiáng)排查
對(duì)不實(shí)信息及時(shí)辟謠,引導(dǎo)輿論。
八、突發(fā)事件處理的13個(gè)要點(diǎn)
1、輿情預(yù)警
2、謠言控制
3、領(lǐng)袖安撫
4、談判技巧
5、法規(guī)對(duì)策
6、網(wǎng)絡(luò)控制
7、群眾對(duì)話
8、專家指導(dǎo)
9、名流調(diào)停
10、隔離技術(shù)
11、信息屏蔽
12、警力威懾
13、事后懲罰
案例分析
如何應(yīng)對(duì)群體事件
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/254348.html
已開課時(shí)間Have start time
- 葉東
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)
- 企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與應(yīng)對(duì) 李璐
- 危機(jī) 轉(zhuǎn)機(jī) 商機(jī) 殷俊
- 危機(jī)與責(zé)任:如何管好員工帶 呂翠
- 危機(jī)管理心理學(xué)? ——新媒 云峰博
- 企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理 楊輝
- 危機(jī)公關(guān)的紅與黑 殷俊
- 營業(yè)廳人員突發(fā)事件處理 于男
- 企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理 李璐
- 《講解應(yīng)急處理技巧及團(tuán)隊(duì)合 陳靜
- 防減災(zāi)培訓(xùn) 劉艷萍
- 新媒體輿情的處置與新聞宣傳 鐘理勇
- 中高層管理人員和基層核心員 楊輝