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非財務(wù)的財務(wù)管理課程 

【課程背景】
課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為若干家公司，這幾家公司資金狀況完全相同，資金充足，需要在嚴(yán)峻的市場中不斷成長、盈利和發(fā)展。經(jīng)理人必須有全局觀，必須充分理解經(jīng)營的首要原則：關(guān)注底線利潤。
現(xiàn)代企業(yè)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的復(fù)雜必須分工明確，各個職能部門因此而生。然而長期負(fù)責(zé)一個職能部門的經(jīng)理們往往失去對全局的興趣，更談不上對全局的把握能力；他們更容易狹隘地關(guān)注部門的利益和目標(biāo)達(dá)成，例如市場營銷部門只關(guān)注銷售額、市場份額，而生產(chǎn)部門只關(guān)注生產(chǎn)能力和交貨及時性，財務(wù)部門只關(guān)注成本和各種財務(wù)比率等等，這些局部利益導(dǎo)向的思維方式和狹隘的經(jīng)營視角必然造成企業(yè)的贏利無法令人滿意。
經(jīng)理人必須有全局觀才能實(shí)現(xiàn)自我成長，才能專業(yè)地合作，才能為公司贏得利潤
課程的背景為一家經(jīng)營若干年的企業(yè)，每個小組（分別代表一個企業(yè)）由若干個學(xué)員組成，他們從當(dāng)前的管理團(tuán)團(tuán)隊(duì)中接手該企業(yè)，在面對其它企業(yè)的激烈競爭中，將企業(yè)推進(jìn)和發(fā)展，在這個課程中，學(xué)員必須出眾多的決策，例如產(chǎn)品的開發(fā)、設(shè)計、制造、新市場開發(fā)等，每個獨(dú)立的決策容易做出，然而當(dāng)他們綜合在一起的時候，不同的選擇方案自然產(chǎn)生，另外一個關(guān)鍵的問題是市場中的競爭對手如何運(yùn)作的。

【課程收益】
■ 提升學(xué)員關(guān)注結(jié)果的經(jīng)營思維方式,通過展示經(jīng)營的全貌，直觀地揭示企業(yè)內(nèi)部和外部各種經(jīng)濟(jì)要素的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，使得身處不同部門的人員為同一目標(biāo)努力。通過課程所掌握的共同的管理“語言”將保證溝通的有效性。
■ 積極參與變革的愿望和能力。這個課程可以作為工具，幫助學(xué)員了解組織變革的內(nèi)在動因、分權(quán)與授權(quán)的意義以及跨部門交流的必要性。
■ 有效執(zhí)行。通過對經(jīng)營本質(zhì)的了解，學(xué)員們將站在更高的高度來看待自己的崗位，通過增強(qiáng)跨部門溝通，保證公司戰(zhàn)略的執(zhí)行。
■ 突破瓶頸：找到阻礙企業(yè)正常運(yùn)營的瓶頸，并采用恰當(dāng)?shù)姆绞酵黄破款i，實(shí)現(xiàn)效率的大幅度提升。
■ 掌握必備的知識和實(shí)用的工具，沒有財務(wù)背景的學(xué)員將學(xué)會解讀財務(wù)報告。實(shí)用的管理計劃工具將立即幫助學(xué)員提升工作業(yè)績。

【課程特色】
■ 操作：在模擬課程中學(xué)員放手大膽嘗試，仔細(xì)決策，嚴(yán)格實(shí)施。學(xué)員不僅要熟悉管理學(xué)中的基本概念和管理術(shù)語，更要能夠運(yùn)用這些知識到實(shí)際運(yùn)作中。
■ 趣味：在模擬實(shí)戰(zhàn)課堂里，你能感受到歡樂、沮喪、激動、痛苦、埋怨、成功、失敗、失眠這些真實(shí)的情感體驗(yàn)。這些真實(shí)的體驗(yàn)可以幫助你將模擬學(xué)習(xí)中所學(xué)到的知識更快、更為準(zhǔn)確的使用到實(shí)際工作中去。
■ 互動：實(shí)戰(zhàn)模擬課程的教師在課程中靈活扮演各種角色，如董事會、政府、銀行、稅務(wù)、客戶、供應(yīng)商、咨詢顧問等，目的使學(xué)員身臨其境，激發(fā)學(xué)員自己思考、自主學(xué)習(xí)的熱情和欲望。
■ 學(xué)習(xí)：在課程的推進(jìn)中，教師即使把握模擬過程中的實(shí)際案例，講解課程的知識點(diǎn)，并教授具體的工具鼓勵學(xué)員在下一輪的模擬經(jīng)營中去使用。

【課程設(shè)置】
1、課程對象：企業(yè)企業(yè)基層和中層管理人員及其相關(guān)人員
2、適合人數(shù)：6組（每組十人以內(nèi)）
3、小組間盡量拉開距離，小組內(nèi)部商議、決策時不被組外人員間監(jiān)聽、干擾為好。
4、教室前方準(zhǔn)備1.2米寬課桌一個，作為交易中心，擺放沙盤教具

【課程安排】

【講師點(diǎn)評與分享綱要】
第一單元：如何快速閱讀理解財務(wù)報表？
1、快速閱讀理解資產(chǎn)負(fù)債表
2、快速閱讀理解利潤表
3、快速閱讀理解現(xiàn)金流量表
4、重點(diǎn)會計科目的解讀
5、三大報表之間勾稽關(guān)系
【沙盤操作】
1、學(xué)員了解企業(yè)運(yùn)營全過程：采購、生產(chǎn)、銷售、廣告投入、投資、融資、等的過程   
2、學(xué)員學(xué)會填寫三張財務(wù)報表

第二單元：如何利用財務(wù)數(shù)據(jù)分析透視企業(yè)經(jīng)營狀況？
1、產(chǎn)品盈利能力分析
2、運(yùn)營能力分析
3、負(fù)債管理能力分析
4、企業(yè)發(fā)展能力分析
【深刻領(lǐng)悟】學(xué)員讀懂關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)一步了解企業(yè)狀況，作出決策
3、填寫三張財務(wù)報表
---結(jié)束---

非財務(wù)的財務(wù)管理課程