課程描述INTRODUCTION
管理者新崗位逆襲
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者新崗位逆襲
課程背景
企業(yè)及管理層對(duì)曾經(jīng)在各自工作崗位上有優(yōu)異表現(xiàn)的管理干部寄予厚望,然而,企業(yè)實(shí)踐告訴我們,相當(dāng)多的管理干部在崗位發(fā)生變化時(shí),沒能以專業(yè)的方式把握自身管理角色,缺乏相關(guān)的理念、意識(shí)、工具和方法,面對(duì)新的挑戰(zhàn)、壓力和業(yè)務(wù)要求無(wú)所適從,未能獲得上、下級(jí)和團(tuán)隊(duì)的支持,沒能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效的實(shí)現(xiàn)部門和企業(yè)目標(biāo)。
轉(zhuǎn)入新的領(lǐng)導(dǎo)崗位是每一位管理者在工作過程中都會(huì)遇到的挑戰(zhàn)。在崗位變化的適應(yīng)期中,很多管理者由于細(xì)節(jié)的處理、工作的交接、人際的把握而將自己置于尷尬的境地。甚至在私有企業(yè)有近30%的領(lǐng)導(dǎo)者在就任一年后慘遭解雇。這場(chǎng)失敗的罪魁禍?zhǔn)壮3T醋运麄冞M(jìn)入新崗位后的100天內(nèi)所犯下的致命錯(cuò)誤。這頭100天很可能是你在組織內(nèi)的最后100天。無(wú)論你是剛獲晉升的職場(chǎng)老手或是剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的新人,你都應(yīng)該重視在這100天內(nèi)如何實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型、執(zhí)掌、打造團(tuán)隊(duì),取得立竿見影的就任成效?!豆芾碚咝聧徫荒嬉u訓(xùn)練》中囊括了各種實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和*技巧,為你成功熱身提供捷徑。我們通過鮮活的案例和一些方便可用的資源,向你展示了一個(gè)全面且易于操作的行動(dòng)計(jì)劃。在書中提到的實(shí)戰(zhàn)工具和技巧的啟發(fā)下,你定能在新的崗位得心應(yīng)手,并掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的真諦。
課程收益
認(rèn)知準(zhǔn)備:幫助轉(zhuǎn)崗管理干部快速準(zhǔn)確的進(jìn)行自我角色轉(zhuǎn)變、行為分析和責(zé)任理解,厘清定位誤區(qū)并做好管理者的心理和認(rèn)知準(zhǔn)備;
自我提升:了解并掌握作為團(tuán)隊(duì)管理者的關(guān)鍵的自我技能,為迎接新的、更大的挑戰(zhàn)和壓力做好實(shí)際的計(jì)劃和技能準(zhǔn)備;
三向管理:了解作為專業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理者在對(duì)內(nèi)發(fā)展(自我)、對(duì)下管理(團(tuán)隊(duì))、對(duì)上配合(上級(jí))三個(gè)維度的核心理念,并根據(jù)不同的情境和對(duì)象需求建立自身的管理基礎(chǔ)模型,掌握清晰而高效的業(yè)務(wù)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵技能;
工具共享:從高頻問題和挑戰(zhàn)的角度,為轉(zhuǎn)崗管理者提供本行業(yè)及跨行業(yè)的典型案例和框架式工具,幫助轉(zhuǎn)崗管理干部快速擬定自我發(fā)展和團(tuán)隊(duì)管理的落地方案,并便于在實(shí)踐中進(jìn)行反思和及時(shí)修正。
面向?qū)W員
-新入職管理者
-新升職管理者
-新調(diào)崗管理者
-管理干部
課程大綱
第一章 就任前
一、晉升規(guī)劃
-職業(yè)規(guī)劃六步
二、自我營(yíng)銷
-行動(dòng)指南
三、預(yù)測(cè)陷阱
-任職陷阱列表
四、崗位調(diào)查
-謹(jǐn)慎調(diào)查清單
五、內(nèi)部晉升
第二章 就職
一、上任前的模糊期
-決策表
-百天清單
-利益清單
-溝通框架
二、面對(duì)新文化
三、全方位溝通
-溝通活動(dòng)流程圖
-溝通進(jìn)程
-從何處開始及需要知道什么
-通過溝通提高參與度
-馬斯洛需求理論
-接觸點(diǎn)
-信息需要重復(fù)
四、上班亮相
-第一天指南
-第一天不能做什么
第三章 就任百天
一、戰(zhàn)略重心
二、時(shí)間軸與里程碑
三、百天計(jì)劃
-團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
四、強(qiáng)化組織
五、持續(xù)構(gòu)建
六、工具與方法
-賦能型領(lǐng)導(dǎo)
-結(jié)構(gòu)化研討
-分析工具與效能辦法
-行動(dòng)學(xué)習(xí)和復(fù)盤
管理者新崗位逆襲
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/255376.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李巖偉
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會(huì)”勝任 林濤
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績(jī) 李巍華
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳