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MTP管理課程內(nèi)容

    《披靡TM房企MTP管理才能發(fā)展沙盤模擬課程》
    課程說明書
    本版本適用年限：2021    版權所有  盜版必究

    【課程總括】
    授課形式：
    案例分析—Case      課程講授—Lecture
    角色扮演—RP        分組討論—GD
    游戲體驗—Game     沙盤推演—Test
    影音資料—Video     教練提問Question

    學員數(shù)量：24－48人（*人數(shù)）

    學員對象：中高層管理干部，儲備干部

    授課講師：王長震

    【房地產(chǎn)MTP課程簡介】
    MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由*在二次大戰(zhàn)后，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。該體系對于20世紀全球經(jīng)濟特別是歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。
    有鑒于此，九十年代末，國內(nèi)的企業(yè)開始引進MTP管理課程，對管理階層進行系統(tǒng)、完整的管理技能培訓。
    本課程根據(jù)房地產(chǎn)業(yè)的特點，結合MTP的經(jīng)典理論，針對房企中層管理者設計適當?shù)陌咐到y(tǒng)整理出這套《房企MTP管理才能發(fā)展訓練》課程，近年在碧桂園、萬科、金融街、招商地產(chǎn)、華潤置地、佳兆業(yè)等眾多知名房企展開培訓，均獲得極大認可。

    【課程收益】
    大綱
    1. 明確主管角色職責，發(fā)揮管理者應有的功能
    2. 培養(yǎng)管理者計劃與執(zhí)行的完整觀念有效推動業(yè)務
    3. 發(fā)揮組織效能，分工合作以團隊力量完成企業(yè)目標
    4. 能夠以科學化的思維方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理
    5. 建立自我領導特質(zhì)，發(fā)揮領導能力，培養(yǎng)成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領導者
    6. 培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識，求新、求好、求變持續(xù)改善
    7. 了解培育人才的重要，并能在職場上對部屬進行工作中的教導與訓練
    8. 學習溝通的技巧與方法，透過有效溝通有效達成任務
    9. 掌握人性特點，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提振工作士氣
    10. 能夠以經(jīng)營自我得觀念面對管理工作，使自己配合企業(yè)共創(chuàng)雙贏局面

    【課程大綱】
    第一講 管理者的角色與認知（認清自己）
    1. 了解什么是管理；
    2. 認知管理角色
    3. 管理者自我定位與特點；
    4. 管理者應以具備的基本素質(zhì)
    體驗活動：五秒鼓掌（了解管理的本質(zhì)）

    第二講 團隊管理
    1. 什么是團隊，什么是高效團隊？
    2. 團隊角色分析，不同人員的不同管理；
    3. 團隊發(fā)展的五個階段的不同管理；
    4. 團隊沖突的管理。

    第三講 管理者的時間管理
    1. 時間都去哪兒了？
    2. 時間管理的四大錯誤認識；
    3. 高效時間管理的五大原則；
    4. 時間管理的三種方法；
    5. 高效會議策略。

    第四講 管理者的目標管理
    1. 明確目標；
    2. 目標管理六大特征及核心步驟；
    3. 目標設定的SMART原則；
    4. 部門目標設定的8大步驟；
    5. 如何做好目標分解；
    6. 目標與計劃。

    第五講 溝通及跨部門溝通
    1. 溝通三要素；
    2. 怎么聽，這樣講，如何問；
    3. 同理心溝通；
    4. 不同層級的用不同的溝通方式；
    5. 因人而異，不同性格的人如何溝通
    6. 怎么做好跨部門溝通。

    第六講 領導學與領導力
    1. 領導；
    2. 領導力、領導影響力；
    3. 職位、權利和責任的關系；
    4. 領導服人的方法；
    5. 五點情景領導力。

    第七講 有效激勵
    1. 何謂激勵；
    2. 人的行為過程；
    3. 馬斯洛需求層次理論；
    4. 激勵機制如何建立；
    5. 非物質(zhì)激勵？
    6. 物質(zhì)激勵的獎懲方法；
    7. 有效激勵原則;
    8. 如何針對不同的人進行激勵。

    第八講 如何授權
    1. 授權與控權是領導行為的基本形態(tài)；
    2. 授權與控權的兩維度及動態(tài)平衡；
    3. 人治型管理向法制性管理過渡；
    4. 授權的主要方法；
    5. 那些工作適合授權，授權給那些人合適？
    6. 中高層不愿意授權的原因剖析；
    7. 防止反授權。

    第九講 高效執(zhí)行力
    a) 什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力？
    b) 執(zhí)行要的是結果；
    c) 執(zhí)行的三講原則；
    d) 執(zhí)行的四化標準；
    e) 高效團隊贏在執(zhí)行。

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